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简介：摘要探讨急救中心或急诊科参与院前急救时医护如何把工作做好问题。结合我院急诊科出诊参与院前急救时医师和护士如何通过分工与合作，把院前诊疗及院前抢救工作顺利完成等实际情况。说明只要加强训练，明确出诊时分工与合作，是可以迅速快捷、安全地处理病人，顺利完成院前急救任务。

简介：摘要新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作交流的能力。在小学数学教学的实践中，教师要努力为学生创设活动情境，激发学生的探索欲望，丰富学生的想象力，以培养学生的探究和合作能力。

简介：摘要目的通过医护合作工作模式，丰富护士专业内涵，提高患者满意度。方法尊重医护人员个人意愿进行分组，协作管理本组患者，日常工作过程中共同查房，一起讨论病例，解决患者的健康需求，并制定患者出院后的随访计划，为其提供无缝隙的医疗护理服务。结果通过实践该工作模式密切了医护关系，提高了护士专业能力与素质，患者更加满意。

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简介：摘要目的讨论淋证患者中医护理。方法配合治疗进行护理。结论石淋观察排尿情况，有无血块结石，急性发作时绞痛发生的时间、部位、性质、次数等。

简介：摘要目的总结泄泻病症的产生原因分析及中医护理方法。方法通过对90例泄泻患者的病情变化进行记录观察、调整好病人的心理状况、饮饮食状况及有关副反应状况。结果寒湿泄泻型18例，湿热泄泻型17例，食滞泄泻型13例，肝气乘脾型22例，脾胃虚弱型20例，肾阳虚衰型10例。辨证施护组45例，其中25例1日内止泻，18例2日内止泻，2例3日内止泻。结论要对泄泻病症产生的原因进行分析，并强化中医护理力度。

简介：摘要目的心悸是一种常见的症状，患者自觉心跳或心慌，伴有心前区不适感，自觉心中悸动，惊惕不安，甚至不能自主或脉跳三五不齐，是心内科常见的病症。患者常因情志波动、劳累过度而发生，常于失眠、健忘、眩晕、耳鸣等同时并见。西医学中的各种功能性或器质性疾病引起的心律失常，以及甲状腺机能亢进，贫血等病以心悸为主症时，属本病辩证范畴。在治疗的过程中，我们根据中医证型对在我院内科住院的62例患者进行针对性的护理干预，取得了很好的效果。

简介：摘要目的子痫是指妊娠高血压发展到最严重、最危险的阶段，可能会引起孕妇的抽搐，造成严重的后果，直接关系到母婴的安全。因此，对子痫患者采取辩证施护尤为重要。

简介：摘要目的讨论痿证患者中医护理。方法配合治疗进行护理。结论观察筋肉痿软的进展情况，随时评估病人躯体活动能力，了解患者的自理缺陷，并记录。

简介：摘要目的讨论眩晕患者中医护理。方法配合中医治疗进行护理。结论观察眩晕发作的时间、程度、性质、伴随症状、诱发因素以及血压、脉象等变化。观察有无头晕、肢麻、语言不利等中风先兆症状。

简介：摘要“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”情境可以刺激人的心灵，使思维活跃、精力集中，学生接受知识的效率得以提高；在高中化学教学中通过创设和谐的教学情境，尊重和促进学生的个性发展，从学生已有的知识经验出发，精心设计问题，创设情境激励学生在合作中自主探究学习。

简介：摘要中医护理学是以中医理论为指导，以护理程序为框架，运用整体观念，对疾病进行辨证施护，并运用传统护理技术及方法，对患者和普遍人群施以照顾和服务，保护人类健康的一门应用学科。自我国实施改革开放政策及融入世界贸易组织（WTO）以来，我国的医学卫生事业取得了较飞速地发展，逐渐由过去的传统医学向现代医学发展，内科就完全走向了现代化。而作为内科的一个分支的内科护理，在医院对内科患者的治疗过程中，发挥这不可替代的作用。

简介：摘要探讨医生与护士关系的影响因素及医护关系对医患关系的影响，寻求建立良好医护关系及医患关系的方法。

简介：摘要目的中医饮食护理是在中医药理论指导下,根据疾病病因病机、症状表现和食物的性味归经理论,合理搭配膳食或在食物中添加适当的药物制成可口的菜肴,通过日常饮食达到防病治病目的的方法。

简介：摘要手术室是医院外科系统通过手术为病人解除或减轻病人疾患的地方，而对病人进行手术是一种集体性工作，在该集体中，临床医生，手术室护士是完成手术的主体，只有密切良好配合才能保证手术良好完成。本文将讨论本院近年影响手术室医护配合的因素及如何提高手术室间的医护配合！

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简介：摘要子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“乐之”则会自主地、愉快地参与课堂。教师根据教学目标、内容、学生特点，设计能吸引学生广泛参与且富有情趣的情境，可创造“乐学一刻”，让学生在享受快乐中走进课堂。为了达到这一目的，本文从“利用幽默笑话创设教学情境，增强课堂教学的趣味性；利用小品表演创设情境，激发学生的学习兴趣；运用故事创设问题情境，引人入胜；利用新闻材料，创设情境达到乐学的目的；利用多媒体资源，创设情境吸引学生”等方面创设情境，让学生在轻松的环境中学习知识。

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