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  • 简介:摘要:医学检验是现代医学领域中不可或缺的工具之一。它通过分析体液、组织样本或其他生物标本中的生化、免疫学、遗传学等指标来诊断疾病、评估疾病的严重程度和预测疾病的进展。随着技术的不断进步和精确性的提高,医学检验逐渐成为临床决策的重要依据。本文将探讨医学检验在临床中的应用及其效果研究

  • 标签: 医学检验 临床应用 效果研究
  • 简介:【摘要】目的:分析 血液细胞检验质量控制中临床医学检验的临床效果 。 方法: 选择 2018 年 5 月到 2019 年 3 月血型相同的人员 150 名作为本次研究对象。对其血液样本的放置时间进行分析。 结果: 通过研究分析后,样本的放置时间会导致血液检验结果出现误差的情况,从而影响临床诊断。 结论: 对血液细胞检验质量进行控制,可有效提升临床检验的准确性,为临床的诊断提供重要的依据,对此血液质量控制是临床医学检验中最重要的操作。

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  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨2023年3月至2024年3月期间,针对42例儿科临床医学实习生实施的临床带教方法,并对其效果进行评价,以期为提升儿科临床教学质量提供参考。方法:选取42例儿科临床医学实习生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组21例。实验组采用基于案例学习(CBL)结合模拟诊疗(Simulation-Based Learning, SBL)的带教方法,对照组则采用传统讲授式(Lecture-Based Learning, LBL)带教方法。通过问卷调查、技能考核及理论知识测试等方式,对两组实习生的学习成效进行综合评估。结果:实验组实习生在临床技能操作、病例分析能力及患者沟通技巧方面的得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。此外,实验组实习生对带教方法的满意度也显著高于对照组(95.2% vs. 76.2%)。结论:基于案例学习与模拟诊疗相结合的临床带教方法,在提升儿科临床医学实习生临床技能、病例分析能力及患者沟通技巧方面效果显著,且能提高实习生的教学满意度。该方法值得在儿科临床教学中推广应用,以进一步提升教学质量和实习生的综合能力。

  • 标签: 儿科临床医学实习生 临床带教方法 基于案例学习(CBL) 模拟诊疗(SBL) 效果评价
  • 简介:摘要:本研究通过分析康复医学临床医学结合在患者康复治疗中的应用效果,以300个病例为研究对象,覆盖了过去五年的治疗记录。通过量化的数据分析,本研究揭示了康复医学干预在提升患者康复质量和速度方面的具体贡献。结果表明,综合运用康复医学临床医学的治疗模式能显著提高患者的康复效率,为临床医学提供了重要的实践指导和理论依据。

  • 标签: 康复医学 临床医学 患者康复 病例分析 数据统计
  • 简介:【 摘要 】 :目的 针对临床医学检验质量控制的临床效果展开分析探讨。方法 选取我院 2018年 7月 ~2019年 4月收治的 90例接受临床检验者作为研究对象,对其中参与检验患者的临床检验情况进行分析探讨。结果 从失误原因方面进行分析,因素分别为患者行为不当( 69. 1% )、采集部位及时间错误( 20. 7% )、样本混淆( 10. 2% )。 结论 临床医学检验质量易受到多种因素影响,因此在检验的过程中,需要强化对检验过程、各阶段的质量控制,以提升临床医学检验质量,

  • 标签: 临床医学检验 质量水平 控制质量 影响因素 应对措施
  • 简介:摘要:目的:分析循证医学在消化内科临床带教中的应用效果。方法:针对我院消化内科中的实习生60名作为本文实验对象,根据学生临床带教方式的不同分为两组,分别采取常规临床带教和循证医学带教,分析循证医学带教法的应用价值。结果:循证医学带教后的学生技能与理论考试成绩均高于常规带教的学生,P<0.05。循证医学带教的学生对其教学方法的满意度更高,相比学生对常规带教的满意度有明显的差异,P<0.05。循证医学带教后的学生在文献评估、文献检索、治疗方案书写等方面的能力评分均高于常规带教的学生,P<0.05。对比两种临床带教方法的质量,循证医学带教质量评分高于常规带教,P<0.05。结论:在消化内科的临床带教工作中采取循证医学带教模式,学生的专业技能和理论知识都得到了极大的提升,不论是学习积极性还是学习能力上也都有了很大的突破,因此循证医学带教相比常规带教的教学效果更佳,具有积极的推广意义。

  • 标签: 循证医学带教模式 消化内科 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析超声医学临床急诊检查的应用效果。方法:选取2022年1月至2023年6月期间本医院急诊检查的94例患者作为本次研究对象,为进行对比分析随即将所有患者分为观察组和对照组,每组各47例。对照组采用临床急诊常规检查,观察组则采用超声医学联合常规检查,统计分析两组患者在不同检查方式下病情确诊总符合率。结果:经统计,观察组检查诊断总符合率明显高于对照组,组间差异具有统计学意义,(P<0.05)。结论:超声医学联合常规检查可及时对患者病情做出评估,且所获得急性病、危重病或创伤性患者的病情信息更加准确。

  • 标签: 超声医学 常规检查 临床急诊检查 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探讨超声医学临床急诊检查的应用效果。方法:回顾性分析2021年3月—2023年9月第四人民医院急诊科收治的100例临床急诊患者作为研究对象,根据检查方式不同分为对照组与试验组(各50例),患者均进行急诊常规检查及超声医学检查,检查后分别对两组患者实施相应的治疗,观察检查总有效率、各个类型疾病的诊断准确率。结果:试验组的检查总有效率、各类型疾病的诊断准确率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:超声医学临床急诊检查中具有良好的效果

  • 标签: 超声医学 临床急诊检查 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探讨超声医学临床急诊检查的应用效果。方法:回顾性分析2021年3月—2023年9月重庆市梁平区人民医院急诊科收治的100例临床急诊患者作为研究对象,根据检查方式不同分为对照组与试验组(各50例),患者均进行急诊常规检查及超声医学检查,检查后分别对两组患者实施相应的治疗,观察检查总有效率、各个类型疾病的诊断准确率。结果:试验组的检查总有效率、各类型疾病的诊断准确率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:超声医学临床急诊检查中具有良好的效果

  • 标签: 超声医学 临床急诊检查 应用效果
  • 简介:摘要:临床医学发展的研究是一个广泛而深入的领域,它涵盖了多个方面,包括诊断、治疗、预防以及医学教育和研究方法的创新等。以下是临床医学发展的研究要点,结合相关数字和信息进行归纳。

  • 标签: 心理社会医学 医学伦理学 人工智能技术 多学科交叉
  • 简介:摘要:目的:医护人员为了有效的提高患者的护理治疗效果,通过采取医学影像技术来提高医学影像诊断正确率,使医护人员第一时间了解患者病情,为患者进行诊断治疗。方法:本文主要通过对本院医疗机构进行简单的咨询,同时结合我国临床护理实践相关经验,对我国医学影像技术在医学影像诊断中占据的地位进行分析研究。医护人员为了更好的对比出医学影像技术与常规诊断技术对患者护理治疗带来的效果,通过将2022年6月至2022年9月期间,前来我院进行检查的100例患者为分析研究对象,医护人员对50例患者采取常规的诊断技术,而对另外50例患者采取医学影像诊断技术,并且通过对两组患者的诊断结论进行对比。结果:医护人员通过对100例患者的诊断结果进行对比分析后,可以发现采取医学影像技术诊断患者的漏诊率明显低于采取常规诊断技术的患者,具有明显差异。结论:医护人员在对前来医院就医检查的患者采取医学影像技术,不仅可以有效的提高就医诊断的准确率,为医护人员后期护理治疗提供依据,而且还可以有效的缩短就医诊断时间,大大提高医护人员护理诊断的工作效率,降低漏诊、误诊、错诊概率。

  • 标签: 医学影像技术 医学影像诊断 临床应用
  • 简介:【摘要】目的:分析医学影响技术在医学影响诊断中的应用效果。方法:病例选取 100 例,时间为 2019 年 1 月到 6 月,设置对照组和试验组,我院诊断时随机各 50 例纳入两组。对照组行常规诊断,试验组同时行医学影像技术诊断,比较两组疾病诊断准确率和敏感度。结果:诊断准确率试验组高于对照组,诊断敏感度胃肠道肿瘤、妇科肿瘤和呼吸系统肿瘤试验组优于对照组,差异检验 P<0.05 。结论:医学影像诊断中医学影响技术的应用能提升诊断准确率,且敏感度很高,具有较高临床价值。

  • 标签: 医学影像技术 医学影像诊断 临床效果
  • 简介:摘要目的对以社区为导向的临床医学生预防医学见习效果进行评价。方法整群随机抽样方法选取某校正在进行预防医学课程学习的大三临床医学生,分为教改班和非教改班,采用问卷调查与定性访谈相结合的方式进行效果评价。结果教改班对于社区的工作的认识、疾病的预防观念、对预防医学课程的兴趣的评分比较要高于非教改班,差异均有统计学意义,在选择愿意去社区卫生服务中心工作方面,教改班比例高于非教改班,差异具有统计学意义;定性访谈发现大部分学生对这样的实验见习是持肯定态度。结论通过以社区导向的临床医学生预防医学见习,有助学生预防观念的形成,提高预防医学课程的学习兴趣,开阔思路,增长见识,促进就业。

  • 标签: 社区 临床医学生 预防医学 教学效果
  • 简介:【摘要】目的:探究分析医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用效果。方法:选取我院2021年4月-2022年4月参与检查的86例患者,随机分为两组,即研究组、参照组,各43例,其中参照组的43例患者给予常规疾病诊断划分;研究组则给予医学影像技术诊断划分,对比临床应用效果。结果:研究组通过医学影像技术检查的43例患者中,漏诊2例,诊断准确率为95.35%(41/43),参照组通过常规方式检查的43例患者中,漏诊8例,诊断准确率为81.4%(35/43);研究组的诊断准确率为95.35%,明显高于参照组的81.4%,(P<0.05)。结论:在实际的医学临床诊断中,可以将医学影像技术应用到对患者疾病的诊断中,在提高诊断准确性的同时,可以降低漏诊率,为临床诊断提供有利支持,值得推广应用。

  • 标签: 医学影像技术 医学影像诊断 临床应用 效果观察
  • 简介:【摘要】目的:探究分析医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用效果。方法:选取我院2021年4月-2022年4月参与检查的86例患者,随机分为两组,即研究组、参照组,各43例,其中参照组的43例患者给予常规疾病诊断划分;研究组则给予医学影像技术诊断划分,对比临床应用效果。结果:研究组通过医学影像技术检查的43例患者中,漏诊2例,诊断准确率为95.35%(41/43),参照组通过常规方式检查的43例患者中,漏诊8例,诊断准确率为81.4%(35/43);研究组的诊断准确率为95.35%,明显高于参照组的81.4%,(P<0.05)。结论:在实际的医学临床诊断中,可以将医学影像技术应用到对患者疾病的诊断中,在提高诊断准确性的同时,可以降低漏诊率,为临床诊断提供有利支持,值得推广应用。

  • 标签: 医学影像技术 医学影像诊断 临床应用 效果观察
  • 简介:摘要:目的:探究医学影像技术在医学影像诊断中的实际效果,以期为临床医学影像诊断工作的改进提供参考,推动医学影像技术的创新发展。方法:选取特定时间段内在我院接受相关疾病检查的患者作为研究对象,采用科学分组原则将患者分为两组,一组采用常规诊断方式,另一组则利用医学影像技术进行疾病诊断。通过对比两组患者的疾病诊断成功率以及诊疗服务满意度,评估不同诊断方式的实际应用价值。结果:应用医学影像技术的实验组患者在疾病诊断成功率和诊疗服务满意度上均显著高于常规诊断的对照组。这一结果表明,医学影像技术在提高诊断准确性和患者满意度方面具有显著优势。结论:医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用效果显著,其准确性和高效性得到了实际验证。通过医学影像技术的运用,不仅能够提升疾病诊断的成功率,还能优化患者的诊疗体验,提高诊疗服务满意度。因此,医学影像技术值得在临床医学影像诊断中广泛推广和应用,以助力医疗水平的提升和医疗服务质量的改善。同时,我们也应持续关注医学影像技术的创新发展,不断推动其在医学影像诊断中的深入应用和优化。

  • 标签: 医学影像诊断 医学影像技术 CT
  • 简介:摘要:目的:研究医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用效果。方法:从我院随机挑选2022年12月-2023年12月收治的100例患者,并分为对照组和观察组,各组50例。对照组采用常规诊断,观察组采用医学影像技术诊断。对两组诊断有效率、漏诊率、诊断不同类型疾病敏感度情况进行观察。结果:观察组诊断有效率要明显高于对照组(P<0.05),漏诊率要明显低于常规子(P<0.05)。两组患者对宫颈囊肿的敏感程度无显著差异,观察组患者对妇科相关肿瘤、消化系统肿瘤、呼吸系统疾病、胸腔积液的敏感度要明显高于对照组(P<0.05)。结论:在医学影像诊断中应用医学影像技术具有较高诊断价值,很少出现漏诊情况,且对不同类型疾病敏感度均较高,值得临床推广和应用。

  • 标签: 医学影像技术 医学影像 诊断
  • 简介:摘要目的对总带教负责,三级质控管理带教模式的改革效果进行探讨分析。方法选取2013年7月~2014年3月实习生81人,随即分为对照组和实验组,对照组采用常态培训一对一带教模式,实验组采用总带教负责,三级质控管理带教模式。结果两组学生单项操作与综合技能做统计学调查,结果显示实验组护生成绩明显优于对照组(P<0.01),具有统计学意义。结论该带教模式取得了较好的教学效果,提升了临床带教教师带教能力,提高了医学生的技能操作及综合能力。

  • 标签: 医学生 总带教 三级质控管理