简介:摘要由于多种主观或客观的原因,化学实验教学的真正价值在逐渐丧失,讲、背替代了实际操作,实验教学形式化、表面化,实验现象理论化、标准化,甚至被掩盖、误导,留住化学实验教学之“魂”当以重视。
简介:摘要新课程改革给教师的实验教学和能力提出了挑战,加强初中化学实验教学是提高化学教学质量的重要环节。本文想着重就在化学实验课中容易出现的一些错误、在教学中应该注意的一些问题以及在实验教学中的几点尝试作粗浅的探讨。
简介:摘要化学是一门以实验为基础的学科,在化学实验教学中培养学生的实验技能是实验教学的首要任务,而学生实验技能的好坏将严重影响到学生智力的发展和化学成绩的提高。在新课程标准下,化学实验教学有了更为突出的作用和意义,化学实验教学也成为一个很敏感的问题,其教学思路和方法需要化学教师认真探讨。
简介:摘要: 化学家庭小实验具有独立性、灵活性、可操作性。学生自主实验,提高能力,延伸知识。教师充分指导、形式多样、做好验收和评价。
简介:摘要:化学实验是验证化学知识,体验化学家的探究历程最重要的途径。如何将“绿色低碳”理念贯彻到化学实验教学当中,对于社会的可持续发展有着不可估量的作用。