简介：六一儿童节到了，小朋友是不是也想好好打扮（ban）打扮自己，漂漂亮亮过节呢？嘿嘿，动物界可是有一群会打扮的小精灵，它们个个身上都贴着时尚标签（qian），神气极了。一起来亲眼见证吧！不过，别忘了为你心目中的“最佳着（zhuo）装小明星“投上一票哦！

简介：动物们也要拍戏啦！一部由他们自编自导的戏，正在那儿如火如荼（tǘ）地选演员呢!众多报名者前来试镜，公正而严厉的评委会做出怎样的决定呢？我们一起去现场看个究竟吧!

简介：小朋友们知道吗？5月的第二个星期天是母亲节，所以我们本期“动物聊天室”的主角当然是动物妈妈啦！虽然同是妈妈，可它们气质不同，性情各异，养儿育女当然也自成风格。仔细瞧瞧，和人类是否也有一些相同之处呢？

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简介：准说在动物世界里见了天敌就得躲着走？谁说小家伙儿一定会被大块头欺负？谁说我们没有扬眉吐气的一天？听听，小动物们在那儿发牢骚（láosāo）呢，有不满当然就会有反抗。一起来看看它们“以小欺大”的精彩画面吧！

简介：冬天到了，下大雪啦!可爱的动物们在做些什么呢？是躲在暖暖的被窝里不敢出来，还是像小朋友一样会堆雪人、打雪仗？据小编掌握的可靠消息，寒冷的季节里，它们的生活可是丰富多彩得很哦!还有自创的冬日宣言呢，你听——

简介：开学了，小朋友是否还在留恋（1ian）美好的暑假生活呢？别偷懒（lan）啦，可爱的小动物们早就欢欢喜喜地背起书包上学堂喽!这一次，小编偷偷溜（liu）进动物学校，看到了很多有趣的画面。课堂上的它们什么样，你也很想知道吧？现在马上公开!

简介：说到对体育的热爱，我们的动物朋友比起人类来可是丝毫不逊（xùn）色哦!不信你瞧——

简介：作文精灵：读了那么多写活动的文章，你能给他们评评星吗？豆豆：行!第一位同学我给她评了3颗星，因为她能把自己护蛋的过程记得清楚明白，还用上了那么多的美词佳句．并真正体会到了老师想要他们感受到的父母的辛苦。

简介：豆豆：这些都是孩子们写的诗吗？真是难以想象。

简介：豆豆：这些写四季的作文怎么比我以前读的更有趣、更形象呢？

简介：豆豆：作文精灵，《秋天是什么》这篇习作，一会儿说秋天是又高又蓝的天，是姑娘们飘舞的长裙和长发，一会儿又说秋天是熟透的苹果、梨、葡萄，是又大又圆的红薯。为什么同样的事物，会有这么多不同的说法呢？

简介：豆豆：看了这几篇习作，我再一次体会到了“习作是真情流露的园地”。不管自己的愿望在别人眼中是不是光彩，是不是有意义，只要是真实的想法，都可以写出来。作文精灵：既然这个道理你明白了，那我就不多说了。我们就借这几篇习作，谈谈如何把细节写具体吧。

简介：豆豆：想象故事真是太有魔力了，我可是百看不厌!

简介：豆豆：这几篇习作让我觉得特别亲切。好像小作者就在我的面前，正给我说心里话似的。作文精灵：看来我们俩有同感呀!你看，《谁更辛苦》这篇习作，小作者就用说心里话的方式，把自己和爸爸的感受分别写给我们大家看；

简介：作文精灵：从这几封信的习作对象中，我们也可以得出一个结论——写信的对象不仅局限于亲人朋友，像历史人物、童话人物，甚至动物、植物等，都可以是我们倾诉的对象。豆豆：而且，这几封信中都充满了“情”呢!

简介：美术课堂教学是传授美术知识和技能．实施艺术素质教育的主要场所美术课堂教学是教师根据美术教学大纲规定的教学内容和相应的教材的安排．选择适当的教学方式对学生进行知识传授和素质教育的一种重要的教学活动。

简介：作文精灵：一说起动物，许多小朋友就会滔滔不绝，流露出对动物的喜爱之情。的确，很多动物善解人意，在与人的长期相处中，建立了深厚的感情，给人们的生活带来了许多乐趣。

简介：作文精灵：自我介绍好写吧？豆豆：当然!把我的样子、年龄、学校、爱好、特长、性格……挨着顺序一一记下来就可以了嘛!

简介：豆豆：不看不知道，一看吓一跳，原来我们的伙伴有那么多呀!作文精灵：那当然!别以为只有对我们有帮助的东西．或者只有人才是我们的伙伴。其实。只要是常伴我们的物品，不管是一块橡皮还是一只小猫，都可以算作是我们的伙伴。