简介:摘要目的探讨全宫切除术后患者盆底功能康复治疗的效果。方法选择行全宫切除术后患者100例,两组年龄及孕产次无差异性,分为对照组和观察组各50例。对照组为没有接受盆底康复系统治疗的患者。观察组患者在住院手术前按医嘱行盆底肌肉功能评估及接受专科护理人员盆底康复锻炼方法的指导,手术后3天按要求做凯格keg尔运动,出院前一天由专科护士再次评估患者盆底肌锻炼方法的掌握情况及进一步指导在家坚持盆底功能的康复锻炼,嘱咐三个月后回院由专科医生采用高科技的生物反馈技术,精确客观地检测、评估盆底肌肉的肌力情况和纤维受损类型,制定个体化的治疗方案。半年后由专科医生应用阴道指诊法进行盆底肌张力检查,并与对照组相比较。结果半年后进行盆底PC肌张力评分、观察组和对照组差异有显著意义(p<0.01);观察组患者发生盆底障碍性疾病率也较对照组明显降低(p<0.01)。结论全宫切除后患者施行盆底功能康复治疗能有效预防及治疗盆底障碍性疾病,提高了患者术后生活质量。
简介:摘要目的探讨早期康复护理对人工股骨头置换术后患者功能恢复的促进效果,为临床实践提供依据。方法将64例行股骨头置换术的患者随机分为早期康复训练组和对照组各32例,对照组进行常规康复锻炼,早期康复训练组术后3h即详细指导患者开始进行系统的功能锻炼。术后2周统计2组并发症发生率,术后6个月应用Harris功能评分标准对髋关节功能进行评分,比较2组之间的功能康复效果。结果术后2周早期康复训练组并发症发生率明显低于对照组,术后6个月髋关节功能Harris评分比较,早期康复训练组优于对照组。结论术后早期康复护理可降低股骨头置换术后并发症发生率,促进患肢功能恢复。
简介:摘要目的以盆底恢复效果为评价指标,探讨盆底康复治疗技术对产后女性盆底功能障碍疾病临床康复的干预效果。方法对我院收治的确诊为盆底功能障碍性疾病的120例患者,采取Kegel盆底康复锻炼法、膈肌锻炼法、阴道哑铃或锤体训练、电子生物反馈疗法、电刺激疗法等措施对产后伴有盆底功能障碍疾病的女性进行综合治疗及个性化治疗,通过测定治疗前后盆底肌肌力及问卷调查等,评价临床干预效果。结果治疗6个月后进行随访,患者的盆底肌收缩力、性生活水平均比治疗前明显升高,(P<0.05)差异有统计学意义;治疗前后比较尿失禁、阴道壁膨出等,治疗后明显优于治疗前,差异有统计学意义。结论盆底康复综合治疗技术能有效改善和修复盆底组织结构与功能,提高产后妇女盆底肌肌力,是一项有效治疗产后盆底功能障碍性疾病的干预措施,配合个体化治疗方案能达到更好的疗效。
简介:摘要目的探讨系统的康复护理对脑卒中患者功能恢复的影响。方法脑卒中患者102例,随机分为实验组和对照组两组各51例,对照组给予常规护理,实验组组在病情稳定48h后实施心理疏导及康复训练等系统康复治疗。采用Fugl-Meyer运动功能评分(FMA)、Barthel指数(BI)、自评焦虑量表(SelfRatingAnxietyScale,SAS)进行运动功能、日常生活能力、心理状况功能评定。结果干预4周后,两组患者的FMA、BI分值显著增高,SAS明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统的康复护理能显著改善脑卒中患者的功能。
简介:摘要目的探讨中风患者早期康复护理干预对运动功能的影响。方法选取2010年5月至2012年6月期间,来我院求诊中风患者50例作为研究对象,全部患者均在常规治疗基础上于早期采用康复护理干预,统计患者治疗效果和并发症发生情况。结果全部50例中风患者经早期康复护理干预配合治疗两个月后,疗效显著。基本痊愈患者共15例,占30.0%;显效患者18例,占36.0%;有效患者14例,占28.0%;无效患者3例,占6%。总有效率为94.0%,没有发生褥疮、泌尿系感染、呼吸道感染和下肢静脉血栓等并发症。结论采取早期康复护理干预对中风患者进行护理治疗,治疗效果良好,能促进运动功能恢复,降低并发症发生,提高患者预后生活质量。
简介:摘要目的评价脑血管病神经功能缺损的社区医院康复及家庭康复治疗的疗效。方法对符合条件的患者根据家庭的配合程度分为对照组及康复组,对照组给予神经内科常规治疗,康复组给予神经内科常规治疗及综合康复治疗(包括社区医院康复及家庭康复),由社区全科医师及康复师一对一上门或来院康复指导训练,由社区医生和康复师、患者家属共同参与整个康复过程,采用Bobath法和运动再学习、电疗、皮肤再刺激、家庭康复训练等,入组时、治疗3月、6月后使用美国国立卫生研究院脑卒中量表(NIHSS)评价神经功能缺损程度及使用Barthel指数评定日常生活活动能力(ADL)。结果治疗后康复组使用美国国立卫生研究院脑卒中量表(NIHSS)评价神经功能缺损评分明显低于对照组(P<0.05);日常生活活动能力(Barthel指数)评分明显高于对照组(P<0.01)。结论脑血管病神经功能缺损社区医院康复及家庭康复可以使患者获得更好的运动功能、日常生活活动能力,提高生活质量及减少继发合并症。
简介:摘要目的探讨予家属实施康复教育对脑损伤后注意障碍患者康复效果的影响。方法将60例合并有注意障碍的脑损伤患者随机分为两组,两组均接受常规康复训练,试验组的家属还接受由专门护士进行的康复教育,时间为6周。在训练前用蒙特利尔认知评估量表(MoCA量表)进行筛选,训练前、6周后分别用日常生活活动能力(ADL)、简单反应时测验和数字划销测验进行评定。结果两组患者入院时,MoCA分值、简单反应时测验、数字划销测验、ADL评分差异无统计学意义(P>0.05)。训练6周后,简单反应时测验、数字划销测验、ADL能力差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于合并注意障碍的脑损伤患者,对家属实施康复教育,有利于注意的改善和ADL的提高。