简介:摘要:随着新课改在高中语文教学中的深入实施和推广,高中阶段语文教学也得以更高要求对待,语文教学不局限于课本上的知识内容,更注重的是学生对于课外阅读内容的知识延伸;培养学生良好的阅读习惯,广泛地阅读爱好,让学生的阅读知识得以积累。高中早读课则是学生对于课堂知识巩固与课外知识拓展的主要载体,但是目前的早读现状却让人担忧,早读课学习目标模糊、内容散乱无规划、学习时效性差等。本文通过对高中语文早读课现状进行分析,以积极主动的教学态度确定早读课目标,循序渐进改变时效性差,让学生在读书中思考改变早读形式等指导办法作为研究,为提高学生早读课利用效率,激发学生学习热情提供帮助。
简介:摘要:整本书阅读教学是新课标下一种新的阅读理念和阅读方法。是当前高中语文一项重要的学习任务。通过正本书阅读教学,能够培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读速度与阅读水平,还能强化学生的阅读深度,对学生往后的学习和发展具有重要的作用。教师应当引导学生学会快速阅读
简介:【摘要】早期阅读能为幼儿的终身学习打下坚实的基础,培养幼儿早期阅读能力的重要途径就是绘本阅读。绘本图文并茂,画面精美,符合幼儿形象性思维的特点,还对激发幼儿阅读兴趣、开拓幼儿想象空间、提高幼儿审美能力有很大的积极作用。那么如何指导家长与孩子一起有效地阅读绘本呢?本人根据以《爷爷一定有办法》为例谈一点体会。