简介：摘要笔者认为除了加强英语课堂教学之外，培养学生的英语课外阅读能力可以快速积累大量的语言知识和科学文化知识，提高文化素质水平。笔者立足于这一现实问题，从激发学生的阅读兴趣、精选课外阅读内容、指导课外阅读方法和开展各项课外活动几个方面进行了探讨。

简介：摘要随着社会的发展，越来越重视人们的交际能力。英语是初中生的必修学科，也是最让学生苦恼的一门学科。由于人们从小受到母语的影响，在学习英语的过程中，最常见的现象就是中式英语，在学习英语中，把汉语的语法和习惯带入英语中，这对英语的学习带来了巨大的影响，也影响着英语成绩的提高。

简介：摘要英语是世界上使用最广泛的语言，为了跟上世界的脚步，近年来，我国对英语教学的重视程度很高，从初中到大学，英语都是三大主科之一，英语成绩在高考中都占有很大比重。较高的普及程度也造成了英语科目的一定难度，而说到英语学科中的难点，不得不提到阅读理解，这是英语中的重难点。

简介：摘要在新的教育教学发展时期，英语学科的教学重要性越来越突出，学生对于英语知识学习的好坏，不仅直接决定着学生总体学习成绩的高低，还影响着学生自身学习能力的增强。而学生在初中阶段的知识学习中，有很多学生都不约而同的认为对于英语科目知识的学习是最困难的，产生这一学习问题的原因是多方面的，既与英语科目复杂性和新异性的知识特点有关，又与学生在英语知识学习过程中缺乏正确的学习方法和学习技巧密切相关。所以教师要在日常的英语教学中，在进行具体英语文化知识讲授的同时，更要加强对于学生高效学习方式的指导，帮助学生更好的学习和成长发展。

简介：摘要本文针对目前学生的阅读量与形成的认知能力不能成正比的现状，提出如何让课外阅读时间与效率成正比，是当下英语老师必须深思的问题。在实践中总结出初中阶段，学生正是知识理论构建与价值观形成的重要时期，开展英语有效阅读势在必行。

简介：摘要初中阶段，正是学生广泛阅读、大量汲取知识的最佳时期，如能重视阅读，培养阅读习惯，对增加英语知识、提高英语能力及今后成才关系极大。教师要加强阅读指导，提高阅读的质量，指导学生广泛地阅读，让学生掌握阅读方法，是英语教学重要内容之一。

简介：摘要借助课外阅读教学可使得初中英语教学质量加强，可有效的弥补课堂教学中的不足之处，当然也是初中英语教学中不可或缺的重要部分。学生英语能力的提升离不开英语教师的细心指导，借其还可为学生养成良好的学习习惯打好坚实的基础。本文现就初中英语课外阅读中的教学措施进行探究，总结出了以下几点首先，立足于阅读教材激发学生的学习兴趣；其次，为学生创建良好的学习氛围借此增强学生学习的积极性；再有，及时为学生的学习实施专业指导，将其阅读能力提升；最后，引导学生养成良好的学习习惯。

简介：摘 要： 随着我国新课改不断深入发展，社会各界十分关注初中英语课外阅读教学，但目前的初中英语教学仍有诸多不足之处，若想使初中英语课外阅读教学良好开展，教师应将教学手段、观念进行创新与改变，根据班级学生的学习现状，进行针对性的教学，解决学生课外阅读教学中遇到的问题，使学生的阅读能力、探究能力得到发展。鉴于此，本文阐述初中英语课外阅读教学中的存在的问题，思索初中英语课外阅读教学优化策略，为广大英语教师提供参考。

简介：摘要一部分教师在进行阅读课教学时，把阅读课上成了精读课，片面注重知识点、词汇和语法知识的传授，忽视了对学生阅读方法的传授和能力的培养，造成了大多数学生的语言运用能力差，阅读速度慢，错误率高。从很多地区的中考中不难发现，阅读理解项目在整个测试中所占比重越来越大，所以我们要重视阅读课的教学，注重阅读训练，大力培养学生的阅读方法，努力培养学生的综合语言运用能力。

简介：摘要初中英语知识既有大量的单词，又有很多难以熟记的语法，学生学习起来很是困难，对教师来说实施教学也很棘手，所以广大教师都在积极寻找有效的教学方法，对有利于提升教学效果的教学方法加以有效应用，在诸多的教学与学习方法中小组合作学习很有效，值得在初中英语课堂教学中加以广泛地运用。

简介：摘要教师不仅要教给学生一定的学科知识，还应把“教会学生学”作为己任，通过对学生学习策略的指导，使学生学会学习，为他们终身学习奠定基础。中国有句谚语“授之以鱼不如授之以渔”，从某种意义上讲，教会学生掌握学习知识的方法比教会学生掌握知识本身更重要。因此，教师在英语教学中应加强对学生的学法指导，在课堂教学中，教师必须充分重视挖掘学生的潜能和重视学生的个性发展，引导和帮助学生主动学习，教会学生主动构建知识、发展能力、形成正确的情感态度和价值观。

简介：摘要英语作为被全球接受并广泛使用的一门语言，它承载着许多重要信息的传播，英语也是应试教育中的一门非常重要的学科，英语在高考成绩的比重也很大，作为一名高中生要懂得学好英语的重要性。然而，许多同学在学习英语的过程中会感觉到有些吃力，这就需要掌握好的学习方法来使英语的学习效率得到提高。

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简介：摘要目前，初中英语阅读教学的过程中缺少一定的逻辑性和科学性，难以深层次全面地了解阅读内容，使得阅读效率比较低。上述问题和现象的出现，主要是由于缺少英语阅读方式和技巧，导致学生阅读难以有效开展。因此，作为初中英语教师，应当重视阅读教学，加强学生阅读技巧的培养，促进学生阅读水平的提升。文章中结合初中英语阅读教学，提出了几点阅读技巧培养策略。

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简介：摘要阅读教学是初中英语课程体系中的重要组成部分，可以帮助学生提高学习效率与灵活使用英语知识，所以提高初中英语阅读教学的质量与效率是很有必要的。对此，初中英语教师需要转变教学观念，优化教学方法，在阅读教学中更加重视学生英语核心素养的培育，使学生的阅读理解能力得到有效提高。笔者就结合自身的教学经验，简要探讨了初中英语阅读教学的方法，希望可以为广大同仁提供一定的参考借鉴。

简介：摘要新课改背景下，语文教学中对学生阅读能力的培养，越来越受到教育部门和广大教师的重视。阅读是语文课程的根基，初中语文教材涉及范围广泛，对学生阅读能力的要求逐步提高。如何提高初中语文课外阅读的有效性，成为每个教师应考虑的问题。本文对语文课外阅读对初中学生的重要性进行了简要介绍，针对初中学生在语文课外阅读中存在的问题，提出了相应的解决措施，以提高课外阅读的有效性。

简介：摘要：在语文核心素养发展的背景下，教师和学生都应重视课外阅读。从教师的角度来看，我们需要加强对学生课外阅读方法的指导，引导学生在课外阅读中积累经典材料，以多样方式进行实践活动。从学生的角度出发，我们则需要指导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读水平。在本文中，我将从师生两方面入手，就如何指导课外阅读进行详细说明。

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