简介：对山西省内989名高校教师的压力状况及分布差异进行了实证研究。结果表明：（1）反映其工作压力很大的教师比例为44%,工作压力过大与教师离职呈显著正相关;（2）教师工作压力的分布在性别、所在学校层次及是否担任行政职务等变量上无显著差异,而与年龄、职称关系密切;（3）31-40岁与41-50岁年龄段教师感到工作压力最大;（4）副教授和讲师群体教师感到工作压力最大。建议教师管理部门定期收集相关信息,以便及时应对。

简介：为了解当前高校教师工作压力状况,采用问卷法对437位在职高校教师进行工作压力状况进行调查。结果发现,部分教龄长、年龄大、学历低的中年教师工作压力较大;同时肩负科研、教学重任的教师工作压力较大;住房条件差的教师工作压力较大。得出结论,高校教师正处于较大工作压力水平,他们对物质条件改善的呼声最高,并且承受着科研压力与评价体系造成的工作压力。对此提出调适高校教师工作压力的措施。

简介：

简介：摘要PPP（公私合营模式）是目前应用于基础设施建设的一种比较普遍的融资模式。由于项目复杂性的加剧，风险的初次分担有时并不能完备所有的风险项目，因此风险的再分担就变得尤为重要。本文重点论述了ppp项目风险分担与再分担的关系、风险再分担的致因、风险再分担的内容，以及风险再分担的影响因素。并对风险再分担的研究做了进一步的展望。

简介：音乐能够抒怀胸臆，表达情感，抑制负面情绪的不良影响，缓解人们的心理压力。为了解决学校教师们由于教学工作、职称学历等因素影响产生的心理压力问题，必须要有效运用音乐治疗法，采取适当的措施对教师的心理进行疏导和压力排解。

简介：摘要我国高等教育1999年开始扩招，新建了一批本科院校，其数量已经达到普通本科高校数量的三分之一。这些本科院校较多的教学和科研任务都是由四十岁以下的青年教师承担，同时，青年教师们还面临着专业进修、职称评定、结婚生子等压力，可谓压力重重。大学英语作为公共课程，加之英语语言自身的特点，大学英语教师的心理压力就显得更大。本文试图从社会、高校、个人等方面对大学英语青年教师的心理状态及原因进行分析，旨在呼吁全社会关注青年教师，让青年教师更加身心健康地投入到教书育人的事业中。

简介：摘要随着社会经济的快速发展和人们对教育重视程度的不断提升，教师的职业压力不断加大，对教师的心理健康构成直接的影响，教师的职业性质决定，其心理健康水平直接关系到学生的身心发展和知识获取状况，所以教师职业压力、应对方式、心理健康等方面的问题受到社会各界的广泛关注。本文通过实际调查、结果分析和讨论三个步骤对教师职业压力、应对方式与心理健康关系展开研究，为在教师职业压力一定的前提下，引导较之采取有效的应对方式，保持心理健康发展提供借鉴。

简介：目前关于《中华人民共和国侵权责任法》第24条的理论研究与司法适用脱节严重,无法针对性地解决实践中面临的问题。在司法适用中,该条面临的主要问题并非＂实际情况＂的难以确定,而是其适用范围未能得到妥当限制,需对＂行为人＂与＂对损害的发生＂进行限缩解释。对其解释应结合侵权责任法的功能及公平的目的,并妥善处理与其他具体规则的关系。在此基础上,该条按照一定的适用逻辑可以发挥其应有的作用。

简介：风险合理分担是成功实施PPP项目的关键,通过构建PPP项目风险分担影响因素指标体系,进而构建基于AHP和熵值法的PPP项目风险分担模型。引入层次分析法的基本思想,计算风险分担影响因素下的初始分担比例矩阵及指标主观权重,为了克服层次分析法打分过程中主观性过强的问题,运用熵值法对主观权重进行修正,求得综合权重。最后,对PPP项目风险分担比例予以求解。通过实例计算验证了所构建模型的可行性,以期为制订PPP项目风险分担方案提供一定的参考。

简介：通过对2009年-2014年《中国教育经费统计年鉴》所列数据的统计与分析，力求客观呈现我国学前教育成本分担现状并探寻其中存在的问题。结果表明：目前我国学前教育成本分担中存在政府财政投入规模偏小、分担成本比例偏低；家庭支付能力差异巨大、分担比例偏高；社会分担能力偏弱等诸多现实问题。建议通过构建学前教育成本核算机制、学前教育经费保障机制、政府对弱势群体的财政补偿机制、社会向学前教育捐赠助学机制等途径完善我国学前教育成本分担机制。

简介：朋友家有小女初长成。孩子颇具艺术天赋,从读幼儿园大班时开始学习小提琴,拉了两年,已经有点模样了。可是小孩最近琴技的进展似乎遭遇了瓶颈,老师很着急,要给孩子加点任务,不料家长不支持,原因是他们只希望孩子有一个快乐的童年,不愿给孩子增加压力。从家长的角度来看,他们让孩子学琴是让她能够学习一点演奏技能,培养一点音乐素养,增添一点生活乐趣,这样的初衷无可厚非。

简介：主编按语时间没有重量，却有压力。“死去”的时间形成历史，历史却似有无限的生机。“白头宫女在，闲坐说玄宗。”时光如此无情又慷慨，它让每一个人都能变成某种意义上的“白头宫女”，具备闲说“玄宗”的资格。言说历史、言说古人，就像在讲一个漫长的一直在生长的故事，以至于言说者自身也成了故事的一部分。

简介：为了解农村高中教师工作压力与职业倦怠之间的关系,考察心理健康在其中所起的作用,本研究采用问卷调查法对295名农村高中教师进行了调查。结果发现：1）农村高中教师工作压力、职业倦怠与心理健康之间两两相关显著;2）农村高中教师的工作压力对其职业倦怠具有正向预测作用;3）农村高中教师的心理健康对其工作压力、职业倦怠具有正向预测作用;4）农村高中教师的心理健康在工作压力与职业倦怠的关系中起着部分中介作用,并且中介效应占总效应的15.45%。

简介：摘要压力容器是对人身和财产安全有较大危险性的一类特种设备，在工业生产和人们生活中得到了广泛的应用。射线检测技术在保证压力容器的安全性上起着非常重要的作用，但在压力容器的制造监检过程中，发现了许多射线检测方面的问题，本文针对这些问题进行归纳和分析，以期引起监检人员和射线检测人员的足够重视，在压力容器的制造过程中能及时发现问题、解决问题，提高检验检测质量，从而保证产品的安全性。

简介：摘要如果锅炉压力容器压力管道出现裂纹容易引发巨大的安全问题，进而导致工厂出现财产损失甚至人员伤亡。因此，锅炉压力容器压力管道裂纹问题的检验尤为重要，一旦出现裂纹，工作人员应该及时进行修理。不仅如此，还要加强日常的检验和维护，本文就锅炉压力容器压力管道检验的裂纹问题进行了相关的分析和讨论。

简介：长期以来我国高校学费定价实行的是典型的“培养成本分担”机制，通过对其路径的解构，得以呈现“培养成本分担”机制运行的全貌。其从理论到实践陷入困境，学者争议不断，公众质疑连连。对机制与困境的分析，促使我们重新审视高校学费定价过程，思考建立新的机制。

简介：制造业和服务业走势分化，大型企业和中小型企业景气度分化，三季度财政刺激力度加码的可能性增加。

简介：摘要在锅炉压力容器压力管道运行中，为了保证其能够一直处于好的工作状态，做好其日常检验十分关键。在实际检验中，裂纹可以说是经常发生的问题类型。在本文中，将就锅炉压力容器压力管道检验中的裂纹问题进行一定的研究。

简介：高等教育成本补偿中的城乡家庭分担差异及公平，一直是教育经济学关注的重大理论和实践问题。通过对我国2002--2011年城乡家庭收入水平及高等教育成本分担能力和差异状况的考察，揭示城乡差异背后的教育公平问题，为相关政策调控提出可行性建议。分析表明：近十年我国城乡家庭高教成本分担差异逐渐缩小，但差异依然显著；城乡家庭年人均收入增长和高教成本增长呈非一致性关系；城乡家庭的高等教育负担能力相差悬殊，城乡教育公平问题依然突出。据此，应通过多元化的高校资助体系和调整高等教育补偿政策来减少城乡高教成本分担的差异。

简介：学科馆员在推进学科服务发展中发挥了重要作用，高校图书馆在创新学科服务模式、提升学科服务品质的同时，应关注学科馆员在工作中产生的压力。当前，学科馆员面临着来自外部和自身的双重压力，图书馆管理者应优化管理，努力减少外部压力源的产生，帮助学科馆员克服内部压力源的阻碑，同时，学科馆员应正确定位自己，加强自身抗压能力的培养，做好个人压力管理。