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  • 简介:这一阶段改革的制度收益(就农村而言)是农民非农业收入超过了农业收入,由于农村政治改革的滞后,农村政治改革开放在80年代与经济改革开放是基本同步的

  • 标签: 体制改革滞后 农村政治 政治体制改革
  • 简介:农村社会心态与行动的视角观测和分析农村政治稳定形势,本文则从农民心态方面对农村政治稳定形势所作的分析,  笔者已在另文从农民行动方面分析了近二十年来农村政治稳定形势的变化特点

  • 标签: 农村政治 农民心态 心态农村
  • 简介:这一阶段改革的制度收益(就农村而言)是农民非农业收入超过了农业收入,由于农村政治改革的滞后,农村政治改革开放在80年代与经济改革开放是基本同步的

  • 标签: 体制改革滞后 农村政治 政治体制改革
  • 简介:这一阶段改革的制度收益(就农村而言)是农民非农业收入超过了农业收入,由于农村政治改革的滞后,      三、政治体制改革滞后的负面作用  农村经济改革开放的第一步——分田单干

  • 标签: 体制改革滞后 农村政治 政治体制改革
  • 简介:这一阶段改革的制度收益(就农村而言)是农民非农业收入超过了农业收入,由于农村政治改革的滞后,农村政治改革开放在80年代与经济改革开放是基本同步的

  • 标签: 体制改革滞后 农村政治 政治体制改革
  • 简介:将国家在农村社会的利益和国家对农村社会发展的主要目标,农村政治乡镇体制村治结构公共参与长期以来,村民自治否定了公社体制时国家政权与农村组织特别是乡政府与村委会之间的行政隶属关系

  • 标签: 中国农村 农村政治 政治现状
  • 简介:摘要新媒体时代,是一个崭新的信息时代。在这个新型的信息时代中,学校的思想政治工作也面临着模式的革新以及教育内容先进性的变革,增强学校思想政治教育教学的吸引力、生动性以及感染性,加强教学理论的多样性以及针对性,需要学校在思想政治工作的创新过程中进行有效的、合理的、稳定的变革,不能急躁冒进和缺乏使命感与责任感,应当抓住机遇对思想政治教育工作进行适应时代的变革。

  • 标签: 新媒体时代农村学校思想政治教育新要求
  • 简介:摘要新媒体时代,是一个崭新的信息时代。在这个新型的信息时代中,学校的思想政治工作也面临着模式的革新以及教育内容先进性的变革,增强学校思想政治教育教学的吸引力、生动性以及感染性,加强教学理论的多样性以及针对性,需要学校在思想政治工作的创新过程中进行有效的、合理的、稳定的变革,不能急躁冒进和缺乏使命感与责任感,应当抓住机遇对思想政治教育工作进行适应时代的变革。

  • 标签: 新媒体时代农村学校思想政治教育新要求
  • 简介:加入派系、参与派系竞争是村民在利益寻求过程中,派系是原有农村社会组织的替代组织,派系这一非正式功能组织在农村社会应运而生

  • 标签: 中的派系 农村基层政治 政治生活
  • 简介:派系成员正是主要基于对这种综合需求的利益认同而自愿地加入派系组织的,表达和保护派系及其成员的利益,派系组织常常通过派系竞争等方式保护或扩大其成员的利益

  • 标签: 中的派系 农村基层政治 政治生活
  • 简介:摘要由于应试教育的影响,农村学校往往将教学中点放在语文、数学和英语等主要学科上,忽视了政治教学的重要性。同时,教师教学方式较为落后,在一定程度上影响了学生的学习兴趣。本文基于政治教学的特点,提出了改革农村政治教学的措施,旨在提高教学效率,优化政治课堂教学。

  • 标签: 初中 政治课程 教学方式
  • 简介:加入派系、参与派系竞争是村民在利益寻求过程中,派系是原有农村社会组织的替代组织,派系这一非正式功能组织在农村社会应运而生

  • 标签: 中的派系 农村基层政治 政治生活
  • 简介:加入派系、参与派系竞争是村民在利益寻求过程中,派系是原有农村社会组织的替代组织,派系这一非正式功能组织在农村社会应运而生

  • 标签: 中的派系 农村基层政治 政治生活
  • 简介:影响农村稳定的主要因素已由过去发生在农民与农民之间的群体性事件(械斗),影响农村稳定的主要因素已由过去发生在农民与农民之间的群体性事件,二、农民行动方式的

  • 标签: 农村政治 大陆农村 政治稳定
  • 简介:

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  • 简介:派系是原有农村社会组织的替代组织,派系是原有农村社会组织的替代组织,在农村社会组织重构过程中

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