简介：摘要：之所以要在教学中渗透生命教育，旨在让学生能够在尊重生命的基础上，热爱并珍惜生命。初中生在学习生涯中，属于启蒙阶段，而这一阶段，学生受年龄影响，处在青春发育期，作为人生发展的关键时期，学生的思维波动较大，需要教师的积极引导。学生在学海遨游时，很容易遭受社会、学校等多方面因素影响，导致学生对待生命的态度逐渐消极。如若学生没有积极的学习生命教育，很大程度上危害着学生的心理健康，导致学生不能树立良好的价值观念、人格修养。因此，教师应充分理解这一消极观念，对学生学习生涯的影响。只有切实了解到学生的学习需求，才能够更好地渗透生命教育。本文针对偏远农村中小学教育渗透生命教育的实践进行分析，并通过提出以下建议帮助教育工作者，顺利开展教学工作提供帮助。

简介：摘要：义务教育背景之下农村小学教学工作的开展有着积极推动意义，而且伴随社会经济发展也使越来越多的人们认识到了劳动教育在学生成长过程中发挥的重要作用。就当下我国各级院校教学工作开展现状来看，教育工作者更为青睐的是培养学生们的智力和知识掌握水平，对于劳动能力的培养则明显不够重视。尤其在农村小学之中，师生和家长将更多的精力都投入到主科教学之中，很少有人能够认识到农村小学劳动教育课程的意义。

简介：为促进义务教育学校校长专业发展，建设高素质义务教育学校校长队伍，深入推进义务教裔均衡发展，根据教育法和义务教育法，特制定本标准。校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。本标准是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，是制定义务教育学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。

简介：

简介：摘要：义务教育中的学校劳动教育实践，需要学校结合新课程改革和素质教育形势，开辟学农劳动场所，构建义务教育学校劳动教育课程体系，利用家校结合鼓励学生参与家庭劳动，积极参加社会劳动实践活动，培养学生正确劳动观念。

简介：摘 要：生命教育作为义务教育中的重要板块，旨在通过带领学生认识生命的有限性和唯一性，帮助学生建立正确的生命观，从而对生命能有深刻的认识，也促使学生在未来的成长与发展中实现生命价值。然而对于农村地区的义务教育学校而言，其教育资源的匮乏以及教学观念的落后，导致生命教育存在诸多问题。由此本文将结合教学实践，通过对农村义务教育阶段生命教育的现状进行分析，论述未来能够采取的策略。

简介：【摘要】：21世纪伴随着大数据、互联网和5G时代的到来，人工智能也迎来了自己的高速发展，未来会有越来越多的行业离不开人工智能，而人工智能最主要就是编程。不仅如此，编程还是一种很好的训练思维的方法和工具。中小学生从小学习编程，既可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力，所以国家教育部正大力的在中小学阶段推行编程教育，并且已经在信息技术教材中加入了编程内容，同时教育部还开设了很多与编程有关的比赛项目，目的就是为了提高中小学生编程的兴趣爱好。现在很多城市的学校里面，编程活动已经开展的如火如荼了，但在很多农村学校，特别是义务教育阶段的学校却很少开展，这直接导致了农村和城市学生的差距越来越大，如何解决这个瓶颈，让编程教学在农村义务教育学校“活”起来呢？本文就针对这个问题做了一些探讨。

简介：摘要：在时代的发展下，党和国家对小学生的劳动教育给予了高度重视。此时学校要在主题教育中，促进学生劳动意识的树立；通过对实践活动的实际开展，激发学生的劳动兴趣；让学生们在劳动任务的完成下，形成良好的劳动能力，提升劳动情感。从而真正落实劳动教育，全面发展小学生。

简介：日前，江西省赣州市教育局下发通知，就全市农村义务教育学校布局调整工作作出进一步规范，要求各地切实规范撤并程序和行为，不得随意变更或调整。尤其要保障群众在学校撤并中的知情权和参与权。每次应召开听证会。

简介：<正>第一条为了加强义务教育学校收费管理,规范学校收费行为,保障受教育者的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》第二十九条,《中华人民共和国义务教育法》和国家有关行政事业性收费管理的规定,制定本暂行办法。第二条本暂行办法适用于中华人民共和国境内国家及企业、事业单位举办的小学、初级中学(含完全中学的初中部)、初级职业中学和属于义务教育阶段的特殊教育学校。

简介：《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《管理标准》)颁布以后,引起了教育领域的广泛关注,专家普遍反映其直面义务教育发展中的现实问题,既具有理论引导性,又兼顾了实践的操作性,但同时也对《管理标准》能否科学地实施提出质疑。《管理标准》到底该怎么用,这更是一线校长最关心的话题。笔者认为《管理标准》在教育实践中有4个方面的应用。对学校内涵发展进行"全面

简介：2005年12月，国务院印发了《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》，召开了全国农村义务教育经费保障机制改革工作会议，对建立农村义务教育经费保障新机制进行了全面部署。目前，中央有关资金已基本安排到位。教育部通知要求，各级教育行政部门要紧急行动起来，采取切实措施，认真做好相关工作，春季开学前将有关政策措施落实到位，确保惠及西部地区广大农民群众和农村中小学生。

简介：摘要：近年来，农村义务教育质量与城市教育的差距越来越大，农村学校逐渐“空心化”，农村学校的生存与发展面临巨大的挑战，改变当前农村义务教育的现状，积极探索提高农村义务教育学校的教学质量的有效途径迫在眉睫。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和发展，越来越多的人开始重视学生的综合素养培养。音乐教学作为艺术教育的重要组成部分，正逐渐受到广泛关注。然而，在农村义务教育学校中，由于教育资源的相对匮乏，音乐教学往往被忽视，导致学生在音乐方面的艺术修养不足。因此，探索农村义务教育学校音乐教学对学生综合素养的影响，对于改善农村学生的艺术修养、情感表达和综合素质提升具有重要意义。基于此，以下对农村义务教育学校音乐教学对学生综合素养的影响进行了探讨，以供参考。

简介：中小学教师是绩效工资制度实施最大的目标群体。绩效工资制度实施的效果如何，将会对我国中小学教师工作积极性乃至整个义务教育阶段学校的教育、教学与管理效率产生非常重要的影响。通过阅读与分析学生论述这一问题的相关作业，作者发现目前我国中小学一线教师对绩效工资制度实施问题存在很多困惑与疑虑。归结起来，这主要体现在以下几个方面。

简介：义务教育学校实施绩效工资，对于提高教师地位、促进教育事业的整体发展具有十分重要的意义。不低于当地公务员平均工资水平是否能够实现，教师工作将会面临着一种什么样的伦理考量，绩效工资的发放是否能够得到足够的经费保障，教师工作绩效评价的标准如何进行确定，绩效工资的分配是否能够真正地做到公正、公平与合理等是当前中小学教师在绩效工资实施中最为关心、疑虑与困惑的问题。中小学校的领导，尤其是对绩效工资制度实施产生重要影响的决策者，应认真倾听与了解来自一线中小学教师的声音，及时采取相应的措施消除与解决他们在绩效工资政策实施中所产生的困惑与疑虑，这样才有利于降低风险，提高效率，保证改革取得预期的成效。

简介：摘要：在义务教育学校当中，校长是开展教育工作的重要引导者，发挥着极其重要的作用。在双减政策之下，义务教育学校校长必须也要及时革新自己的教育思想理念，紧跟时代的潮流，创新管理观念与策略，以更好地促进青少年的健康发展与成长。本文就来对义务教育学校校长管理观念和策略进行深入的探讨。

简介：据新华社消息：财政部部长金人庆12月19日宣布，在巩固西部地区改革成果的基础上，2007年在中部和东部地区全面推行农村义务教育经费保障机制改革，时全国1．48亿农村义务教育阶段中小学生全部落实免除学杂费政策，所需经费全部纳入预算，足额安排。

简介：受人口出生率下降、农村人口流动、行政区划调整和产业结构变动等因素影响,农村生源减少引发的学校＂空壳＂现象及城镇生源增加导致的＂大班额＂现象,对教育资源配置及我国城乡一体化发展提出了新的挑战。以学校布局调整为立足点,深入思考推进农村义务教育发展的新思路和新举措具有重大战略意义。

简介：