简介：摘要：以《军事英语听说教程》第一册教材为例，对思政主题、思政实践过程、思政途径进行研究，有效挖掘军事英语教材中的思政元素，培养军校学员的爱国主义精神、提升强军效国思想，成为新时代高素质的军事人才。

简介：摘要：大学英语课程的教学内容涉及多个领域，教师可以利用的教学素材也较为丰富，这在一定程度上为思政教育更好地融入整个教育教学过程提供了有利契机。随着全球化趋势的不断深入，社会对大学生语言交际能力的要求越来越高，高校教师在进行大学英语教学的过程中，应重点培养学生的视听说能力，与时代接轨。本文将以大学英语课程教学实践为基础，探究如何将英语听说课堂与思政课有机融合起来，以思政课为基础带动大学英语听说课堂更好地发展，为提升学生的英语听力水平和口语表达能力打下基础。

简介：摘 要：为响应国家教育政策，推进军队院校课程思政建设，文章以军事基础类课程思政研究为着力点，由点带面，探究军队院校课程思政的普遍规律。通过军事基础类课程思政必要性研究、矛盾问题分析、方法路径探究三个维度，探索军队院校课程思政理论体系，意在为其他军事课程开展课程思政提供路径参考。

简介：摘 要：为响应国家教育政策，推进军队院校课程思政建设，文章以军事基础类课程思政研究为着力点，由点带面，探究军队院校课程思政的普遍规律。通过军事基础类课程思政必要性研究、矛盾问题分析、方法路径探究三个维度，探索军队院校课程思政理论体系，意在为其他军事课程开展课程思政提供路径参考。

简介：摘要：新时代背景下，思政教育对学生的未来发展具有重要意义，可以帮助学生在进入社会的最后阶段，塑造正确人生观、世界观与价值观，学习正确的人生择业观与未来正确的前进方向。大学英语教学是大学生的必修课程之一，在大学英语课程中对学生进行思政教学，可以帮助学生更好地学习思政课程，在耳濡目染中增进对思政与英语知识的双重理解，促进学生更好地实现发展与进步。

简介：摘要：在素质教育的背景下，要求教师在教学中要渗透思政元素。首先就要求教师要认识到课程思政的重要性，在中职学校的英语课程当中能够潜移默化的帮助学生形成正确的价值观念。习近平总书记强调在教育中要坚持立德树人的教育理念，教师要深入研究中职英语课程当中的德育元素，使思政教育与中职英语的课程教育进行有效融合，为学生今后的发展打下良好基础。本文就对课程思政视阈下中职英语思政云课堂进行思考。

简介：摘要：本文积极探讨了“思政课程”和“课程思政”在高职院校中的改革实践，从而有效提升思想政治教育的实效性，主要是对高职院校课程体系的深入研究，结合具体案例分析，提出了四条具体的改革实践措施，主要目的在于实现思政教育与专业课程的有机融合。研究结果表明，这些措施可以有效提升学生的思想政治素养和综合能力，为高职院校思政教育提供了新的路径。

简介：【摘要】 2016年 12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“高校立德之本在于立德树人”，本文基于课堂实践提出课堂思政应当融入大学“综合英语”，通过分析课堂思政教育的基本内涵和将思政教育融入大学英语综合文化教学的重要性，探讨大学英语文化教学实施“课堂思政”的策略，以学生为中心，发挥教师主体作用，摆脱单一的单词和句子的教学模式，在分析作品的时候有选择并有侧重地引入文化内涵内容，引导学生灌输学生研读和辩证思维。

简介：摘要：随着“大思政”、“课程思政”等理念的提出并践行，提倡不仅在思政课程中展开思政教育,更要在每个课程中挖掘思政元素,渗透开展思政教育,要多学科配合构建大思政体系,对于高校大学英语教学来说,师生不可避免地会受到国外意识形态的冲击，高校大学英语应该重视课程思政建设才行。本文首先对课程思政的概念以及其重要性进行简单说明，其次重点分析其在大学英语教学中创新落实策略，为英语教学提供参考。

简介：摘要：军事理论课是普通高等学校学生的必修课程之一，课程思政为军事理论教学提供了崭新的教学途径，同时也赋予了课程思政课程新的灵魂。在军事理论课程当中融入一定的课程思政元素，不仅可以加大对学生的思想教育，还可以促进军事理论课程朝着更加全面的方向发展。本文将阐述高校军事理论课程的现状，研究军事理论课程思政实施的教学建议。希望可以为今后的军事理论课程教育提供一定的参考价值。

简介：摘要：随着当前我国经济与社会的快速发展，对大学英语的重视程度也越来越高。立德树人一直是我国高等教育当中最根本的教学目的和教学任务，老师应当坚持以人为本的教育理念，进一步落实英语课程当中的思政建设，进而促进学生的良好发展。

简介：摘要：《中小学德育工作指南》明确提出：“要围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。”高中思想政治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，对提高学生的道德素质和政治观念具有重要作用。要充分发挥高中思想政治课堂教学的主渠道作用，调整课堂教学策略，创新教学方法，实现课程育人，引领课程思政。

简介：摘要：大学英语课程是军校学员重要的通识课程，其中的军事英语模块教学则是是军队院校培养懂得外语、精通军事、通晓国际规则的新军事人才的重要途径。本文基于目前军事英语课程建设的差距与不足,以大学英语军事英语模块“课程思政”教学改革探索和实践为例，展示“课程思政”融入外语课程的路径和方法,以期促进军事英语教学改革的不断深入,提升学员的军事知识和技能、提升学员的家国情怀以及军官使命感和责任感、提升学员的跨文化交际和国际视野并同时激发教员的教研动力。

简介：摘 要：本文研究大学英语课程思政，在不断的教学实践中探索课程思政。

简介：【摘要】思政教育与中职英语教学相结合，有机融入社会主义核心价值观，重构教学内容，教材资源建设是关键的一环。建立丰富具有专业特色的英语思政资源，创设模块化思政课堂情境，组织专业+多维度英语思政活动，提高学生英语思政兴趣和效果，成果显著。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，中职英语课程思政实践研究成为教育界关注的焦点。因此，从课程思政内涵出发，分析了中职英语课程思政实践的意义，探讨了中职英语课程思政实践的具体策略，并提出了相应的实施建议，以期为中职英语课程思政实践提供参考。

简介：[摘要 ]课程思政教学是当前职业教育改革的主方向，大学英语课程作为高等教育基础课程之一，可为课程实证的实践提供广阔的平台。本文以《新起点大学基础英语教程》中的具体单元为课例，梳理了在英语课堂中实现课程思政效用的机理，为探究英语教学与思想政治理论课同向同行，构建协同育人效应提供有益参考。

简介：摘要：英语作为以语言为载体的一门公共基础课，体现了中西方文化和思维方式的差异，因此教师需将传授知识、提高语言技能与立德树人理念相结合，引导学生以辩证的思维理解多元文化，帮助学生塑造“金的人格”。文章从优化教学方法、运用混合式教学模式、完善教学评价体系和促进专业融合四个维度，阐述在中职英语教学中德育渗透的途径。

简介：摘 要：本研究旨在探讨将课程思政理念融入中职英语课堂教学的实践效果。引用马克思的名言“教育是一种神圣的事业”，我们意识到培养学生的综合素质和思想道德品质同等重要。通过分析相关文献资料、开展实地调查以及教学实验，我们发现将课程思政与中职英语课程有机结合，不仅能提高学生的英语水平，还能培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观念。

简介：摘要：高校军事课经过多次大纲修订，在课程目标和功能定位上进一步明晰，其教学内容和教学目标等要素为该课程开展课程思政建设提供了有利条件。在该课程开展课程思政建设能够为有效实现高校立德树人的教育目标提供坚实保证。