简介：《普通高中语文课程标准》（实验）在“写作”部分提到：力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作；在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。作文是高考最重要的内容之一，它不仅表现了一个人的语文能力，而且反映着考生的人生态度、思想智慧、感情和意志，这些都是一个年轻人日后成功的关键。

简介：<正>各位语文老师:请您写2009年高考作文(全国卷和当地卷都可)。"名师写高考作文"要求:独特。从立意、构思和语言上凸显"只有‘我’能如此为文"——用"我"独特的材料作为载体,承载"我"

简介：像往年一样,《中国青年报》在今年高考后组织六名“中青报人”写高考作文.写作者分别是体育部主任曹竞、“来点科学”全媒体工作室负责人邱晨辉、著名编剧陈彤、官微运营室主任叶铁桥、冰点周刊主编从玉华、编委曹林,最年长的是60后,最年轻的是90后,都是各自领域的“意见领袖”.

简介：中国新闻网消息，距离高考结束不久，兰州城关区东岗小学组织高年级的同学写高考作文，通过写作，了解语文素养的重要性，以及学习如何提高自己的语文素养。“有写中国传统文化的，有联系实际写实的、有探讨议论的。

简介：2011年高考陕西卷作文题公布后，同事们都私下里议论纷纷，非常失望，失望的原因不是因为自己教的学生备考不足，担心学生考不好，而是因为对这个题的水平产生质疑。有同志说，也能理解了，这是省上出的题，省上的题，还就是没有国家出的题水平高。当有同事上网查了告知大家是2011年新课标卷时，大家更是惊讶万分......

简介：摘要:在高考语文作文备考中，续写作为一种创新题型，不仅考验学生的语言运用能力，更激发其想象力和创造力。本文以高中英语教材为蓝本，探讨高考作文续写的教学策略与实践路径，通过具体教学实例与理论融合，旨在构建一套高效、趣味的续写教学模式，促进学生英语写作与思维能力的双重提升。本文分析了续写教学的核心价值、实施策略，并结合实际案例展示了如何在高中英语课堂中有效运用，以期为一线教师提供实践参考。

简介：面对高考作文“立意自定、文体自选、题目自拟”的“三自”政策，有的学生“天马行空”，有的学生“无从下手”。前者在话题中信手走笔，什么都写了，但什么都没能写好；后者却只能望话题兴叹。因此，要写好高考作文，在理解话题的基础上还要树立“聚焦”的意识。

简介：去年笔者申请美国高校，有机会对美国高考作文进行了深入的了解，感触颇深。他山之石，可以攻玉，美国的教育制度虽然和中国有较大差异，但通过中美高考作文之比较，我们可以管窥蠡测出两者教育的思想、理念的不同，从而引发思考和启迪。

简介：[引言]恢复高考三十多年来,高考作文命题经历了从命题作文、材料作文到话题作文的种种选择。这些作文题型各有优缺点,不存在孰优孰劣的问题。随着新课程标准的进一步实施以及创新时代、多

简介：用词贴切，即一词传神，以一当十，写人形神兼备，叙事高度概括，描写生动形象，抒情情感浓郁，议论人木三分；达到的效果是非此词不可用，非彼词可替换。那么，怎样做到用词贴切呢？我们不妨从以下几方面入手：

简介：

简介：作文是决胜高考语文的关键所在,如何在有限的时间内获取高分,其方法和策略是多种多样的。曾有老师将考场作文经验归纳为:"心中有自信,笔下出好字;手头有材料,胸中有成式;不变应万变,妙手著文章。"为了帮助同学们有针对性地加强作文训练,我们特组织了这一组文章,希望能让同学们的复习备考达到事半功倍的效果。

简介：摘要高考作文的分数，成为决定高考成绩的关键，是语文教学是否完美的试金石。一个好的高考作文题目，必能在最短的时间内“粘”住阅卷老师的眼球。本文精选标新立异、平中见奇等七种方法引领考生冲向高考高分巅峰。

简介：今年的高考，跟以往一样，对曾经做过十多年高中语文老师的我而言，最关心的仍然是高考作文与诚信的关系。

简介：示例一命题设计:曾琦陕西省西安市西工大附中阅读下面的材料,按要求作文。读书是一种生活,生活中不能缺少读书。十几年的读书生

简介：作文是一项复杂的心智活动．是一种真切的情感体验。真正的好作文都是率性而为、有感而发、自由表达的产物。但高考作文限定题目、时间，限定在考场内完成．同时还得考虑便于阅卷．这就决定了它与平时作文不完全一样。要想让自己的高考作文得到一个好分数．

简介：著名画家丰子恺先生在《弘一大师全集·序》中说：“凡做人，在当初，其本心未始不想做一个十分像‘人’的人；但到后来，为环境、习惯、物欲、妄念等所阻碍，往往不能做得十分像‘人’……”

简介：1999年有关高考作文的工作会议就透露．2000年高考作文在命题上，将更加突出对考生能力和素质的考察，注重创新。命题将遵循教学大纲，但不拘泥于大纲，更不拘泥于统编教材。2000年7月7日，谜底揭晓，全国卷的题目是《事物的答案是丰富多彩的》，材料来源于由江苏教育出版社出版、江苏泰州中学校长洪宗礼编写的九年制义务教育初中语文教材第一册(修订本)中的一篇课文，

简介：

简介：关于如何写好高考作文,许多资深的高考阅卷老师常常一语中的:“文章一枝花,全靠例当家!”一篇文章如果只有大体的支架,而没有具体材料的话,就好像一棵没有枝叶的树,毫无生机可言;有了鲜明的主旨,但是没有生动的事例,文章也是干瘪无味的。事实上,许多考生在考场作文时最怕的就是“无话可写”。因此,本期特从各个角度,组织了25则作文素材,以助考生一臂之力。