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  • 简介:初中阶段,平面直角坐标系中的位似变换和旋转变换,都是以原点为位似中心或旋转中心进行的变换,可利用已知点的坐标变化规律,解决问题,完成绘图及习题的解答.对于以任意点为位似中心或以任意点为旋转中心的变换,变换前后点的坐标变化规律没有说明.本文拟弥补这个不足,供同行参考.一、位似变换1.建立平面直角坐标系,选好位似图形(如△ABC),写出点A、B、C的坐标.2.再选位似中心(m,n),定好位似比(如K=2).

  • 标签: 位似变换 位似中心 平面直角坐标系 旋转中心 坐标变化 化归思想
  • 简介:改革开放以来,上海经济经历了反差强烈的两个境界:整个80年代,处于计划经济强大惯性中的上海,改革滞后,经济增长速度低于全国平均2个百分点,竞争力减退.经济抗波动能力也明显差于全国水平,经济波动的回落先于全国,而经济波动的上升后于全国.进入90年代后,局面开始根本性的转变.“八五”期间,上海经济建设和改革开放发生了前所未有的变化,经济增长速度除1991年为7.l%外,其余四年连续保持在14%以上,高于全国3个百分点左右.尤其到1995年,上海经济抗波动能力已得到很大改善,经济波动的上升先于全国,经济波动的回落后于全国,增长速度高于全国平均4个百分点,经济运行的稳定性明显增强.这说明上海经济已开始进入持续、快速、健康增长的新境界.

  • 标签: 上海经济 两个转变 第三产业 经济波动 国有经济 国有企业改革
  • 简介:探索科学发展新模式,率先实现科学发展是广东肩负的神圣使命,突如其来的国际金融危机和走出危机谋求发展成为广东迈出破解科学发展难题实践的重要契机;广东破解科学发展难题的实践采取了一系列的重大举措,如解放思想为转变发展理念探寻发展新思路形成共识、以调结构为抓手,积极实施推进"双转移",实现产业升级、以区域经济一体化发展,带动区域协调发展,推动自主创新、建设现代产业体系,为实现共同富裕加快社会建设、扎实解决民生问题、深化政治体制改革推动社会民主发展和推进文化建设等新的发展举措;对广东破解科学发展难题的实践探索做进一步的反思,有利于拓宽中国特色社会主义发展道路和对我国科学发展提供具有普遍性的、可借鉴的经验。

  • 标签: 广东 科学发展 发展模式 发展战略
  • 简介:摘要十九大报告为各行各业的发展提供了一个政策导向,中国道路运输业作为国民经济的基础性产业受市场与政府的双重调控,容易受政策环境的影响。道路运输职能作为连接市场与政府的重要手段,理应跟上时代的发展步伐。文中从道路运输管理职能发展的历史维度出发,着重分析了职能转变的必要性,并对中国道路运输管理职能的转变提出了建议,以期更进一步明确中国道路运输管理职能行使的范围,使管理体制更加健全。

  • 标签: 道路运输 管理职能 转变 发展方向
  • 简介:“一个在法院工作六年直接参与审理了上千件案件,却未能自主决定一件的人是什么?”听起来这是个谜语。世界把公平、正义、无私等一切美好的词语都给了法官,却在法官身边置放一个书记员的位置,分明是有意在做一个陪衬,好让这样更能体现法官的威严。这便是起初自己对书记员工作的评价。

  • 标签: 法院工作 书记员 法学知识 法官素质 工作效率
  • 简介:今天早上,当泽泽的妈妈笑眯眯地将带来的两个瓶子交到我手上的时候,我倍感欣慰.两个月来,我与泽泽的妈妈交往的一幕幕又浮上心头.

  • 标签: 换位思考 幼儿教师 教学方法 教育理念
  • 简介:"哎呀,怎么这么吵!你们看看别的班,有谁和你们一样的?!总是吵吵闹闹,总让校长和老师操心!赶快午读!不许再讲废话!"午读时,一个尖尖的声音响起。唉,不用看,这声音的主人一定是严丽校长。我们班堪称"全校第一"——纪律第一、学习第一,只不过是倒数。

  • 标签: 校长 老师 学习
  • 简介:那阵子是她最艰难的时候,病重的母亲需要花很多钱,女儿还在襁褓中,她不能上班,仅靠丈夫的那点工资确实有点捉襟见肘。那时她还年轻,爱美,一次她在小摊花几元钱,买了一串项链,金灿灿的,蛮漂亮的。

  • 标签: 上班 丈夫 转变 女儿 工资 母亲
  • 简介:最近,小陈不大开心,他感觉他的不开心是从冬天开始的,他经常静下心来剖析自己的痛苦,是的,他很痛苦,这痛苦跟丁女士有关,因为丁女士是冬天来的,丁女士一来,就让他感到了诸多的不适。丁女士经常摇晃着她那张不太好看的大白脸在他面前吆五喝六,他忍耐着,只敢对她的背影做鬼脸、呲牙或吐唾沫。丁女士来那天,风刮得很大,那天小陈刚从外面回来,一个同事就告诉他说,新领导来了,是个女的。小陈马上问,女的?长得好看吗?

  • 标签: 吴莹 陈一 常静 基层网点 业务品种 凭什么
  • 简介:一、变廉价表扬为真情实感我们在课堂教学中,随处都能听到教师用“好极了”“你真棒”这样的语言去评价学生,也不管学生的行为与语言是否真的好极了。这种廉价表扬对学生的发展没有多大的实际意义,不如根据不同的场景,用不同的语言去激励学生,表现师生间的真情实感。如“没想到你又给大家带来了一份惊喜!”“我们知道你一定能把这个问题解决”。

  • 标签: 话语转变 观念转变 激励学生 真情实感 课堂教学 实际意义
  • 简介:马克思从现实的个人出发考察历史,认为历史不是观念史,而是基于现实的个人的活动及人们之间的物质关系而得出的人类社会运动过程。现实的个人的活动推动历史向世界历史转变。现实的个人的解放程度与历史完全转变为世界历史的程度一致。现实的个人与历史向世界历史转变过程的关系,体现了真理维度和价值维度的统一。

  • 标签: 现实的个人 历史 世界历史 关系 分工
  • 简介:由于学习压力和课业繁重,广大小读者虽然渴望课外阅读,但阅读的时间却越来越少,因此中长篇文学作品往往会让孩子们望而生畏,尤其是那些篇幅冗长而内容空泛的作品更使小读者厌倦,作为以儿童为对象的文学创作,应以当下儿童审美趣味为目标,而目前这种创作倾向似乎离儿童文学特征越来越远,显然不能适应小读者对课外读物的要求。

  • 标签: 课外阅读 文学作品 学习压力 文学创作 审美趣味 文学特征
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  • 简介:实施刑事诉讼法中法律观的转变,要从客观真实的、实质合理的法律观转变为法律真实的、形式合理的法律观,刑事诉讼法律观在法律文化结构的体系中

  • 标签: 中国政法大学博士生 再话 博士生导师
  • 简介:摘要本文从角色的角度重新定义了新型教师的角色,阐述了一直以来教师角色的思想误区,新课程对教师新角色的要求,教师角色急需改变的需求以及新型教师角色的类型。

  • 标签: 教师角色新课标教学理念