学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在人们的价值观和社会心态变得越来越开放和多元的今天,通过强制手段包括政权、法律、纪律等对人们的行为进行外约束,其约束效果有限,必须通过人们发自内心的约束力自我调控,让欲望得到理性的约束,让心态相对平衡,让行为能够自控。本文旨在界定约束力的核心概念,进一步明确其包含要素,从而更好地认识约束力,有效发挥约束力的作用。

  • 标签: 内约束力 自律力 自我控制 要素
  • 简介:无论是股权约束、债权约束、还是市场约束,我国上市公司经营者约束机制,股权约束、债权约束、市场约束等三种约束方式各有特点

  • 标签: 债权约束 市场约束 约束债权
  • 简介:无论是股权约束、债权约束、还是市场约束,我国上市公司经营者约束机制,股权约束、债权约束、市场约束等三种约束方式各有特点

  • 标签: 债权约束 市场约束 约束债权
  • 简介:<正>一班级规章制度(俗称"班级公约")的制定,对于班风、学风的形成有着非常重要的作用。案例中的王老师想运用这个"班级公约"来约束管理学生,让学生养成自我约束的好习惯,用心是好的,但在实施中却存在两个问题。其一,班级公约的制定过程不尽合理,未能激发学生的主体意识。材料中讲王老师"花费了一番心思,拟定了一份内容周详、措辞温婉的班级公约","为了让同学们处处依‘约’行事,王老师将

  • 标签: 约束管理 班风 发展心理学家 合作小组 瑞士心理学家 行为规范
  • 简介:摘要大学生约束力培养研究是时代发展提出的一个新课题。在社会利益格局发生深刻变化的今天,面对一些大学生在处理自我与他人、自我与社会及自我与自然关系时出现的非理性心态与非理性行为,法律、纪律等外约束力效果有限,需要培养和提高大学生内在的自我约束力。这种约束力来自个体受先天向群性影响和后天社会化的双重作用产生,以善为取向,包含群性认知、友好交往、关怀社会、抵制诱惑和抑制冲动五个心理维度。大学生的约束力可以通过激发积极情绪、营造积极氛围、塑造积极人格加以培养。

  • 标签: 内约束力 心理维度 积极心理学 培养 大学生
  • 简介:AinteriorpointscalingprojectedreducedHessianmethodwithcombinationofnonmonotonicbacktrackingtechniqueandtrustregionstrategyfornonlinearequalityconstrainedoptimizationwithnonegativeconstraintonvariablesisproposed.Inordertodealwithlargeproblems,apairoftrustregionsubproblemsinhorizontalandverticalsubspacesisusedtoreplacethegeneralfulltrustregionsubproblem.Thehorizontaltrustregionsubprobleminthealgorithmisonlyageneraltrustregionsubproblemwhiletheverticaltrustregionsubproblemisdefinedbyaparametersizeoftheverticaldirectionsubjectonlytoanellipsoidalconstraint.Bothtrustregionstrategyandlinesearchtechniqueateachiterationswitchtoobtainingabacktrackingstepgeneratedbythetwotrustregionsubproblems.Byadoptingthel1penaltyfunctionasthemeritfunction,theglobalconvergenceandfastlocalconvergencerateoftheproposedalgorithmareestablishedundersomereasonableconditions.AnonmonotoniccriterionandthesecondordercorrectionstepareusedtoovercomeMaratoseffectandspeeduptheconvergenceprogressinsomeill-conditionedcases.

  • 标签: 信赖域策略 内点 投影 Hessian方法 非线性约束优化
  • 简介:我多想冲破桎梏,一览鱼缸外的世界。从出生的那一刻起,我就被囚禁在这个小小的鱼缸之中。我望着外面的世界:和煦的阳光洒在大地上,紫色的小花躺在草丛中,几只麻雀在展翅翱翔。它们真是又自由又快乐。于是我呼唤、我呐喊:“我要出去,谁能带我出去!”可是无人回应。

  • 标签: 世界 鱼缸 草丛 小花
  • 简介:人的言谈举止甚至于写作或受朋友、家人的无形约束,或受他所认识的那个小圈子的无形约束,结果是本该说的不说了,本该写的不写了。

  • 标签: 言谈举止 朋友 圈子
  • 简介:生活处处少不了规则的约束。要看个体的素质高下,就要看他对自己有多强的约束意识;要看群体的修养层级,就要看他们有多强的服从和自律意识。约束,是个体与群体风尚的标杆。约束于自我,是对自身克制恶习与提升修养的一种严格要求,是产生内在驱动的不竭动力。古话说:"没有规矩,不成方圆。"随着信息化时代的发展,人性可能会被物性牵制而变得散漫懈怠,随意为之的怠慢态度也在潜移默化中使自己迷途。

  • 标签: 内在驱动 “人性化” 公众责任 中华历史 韩美林 军队管理
  • 简介:约束自己也是想让自己活得更真实更生动些,桃树将桃花约束成了桃花的样子,而不是柳絮,也不是豹子身上的花斑,桃花就真是桃花,看起来也只能是桃花的好看,我也愿意将自己约束成我应有的样子。因为敬畏大地、向往大海,我接受了河床的约束,朝前奔流的时候又能够荡开河床,不在价值稀薄的事情上涣散和放纵自己,不因贪婪私放而滞留成沼泽,我想我能够走得更远一些。

  • 标签: 中学教育 语文 阅读 《约束力》
  • 简介:以往对国有企业经营者的约束过于注重“人”的约束约束形式主要有行政约束、道德约束和员工约束。这种约束相对忽视了制度建设,没有有效利用自我利益约束、财产关系约束、组织关系约束和市场约束等形式,以制度化的方式对国企经营者进行有效监督和约束。本文在对国企经营者监督与约束现状与问题分析的基础上认为,建立在企业内部与外部各种利益关系相互制衡基础上的制度化约束机制将可能是一种实践性很强的有效约束方式。

  • 标签: 国企经营者 约束机制 制度约束
  • 简介:班会背景杭州是全国文明城市,这次有幸承办G20峰会,对杭城的小学生来说也是一个德育契机。我校开展了一系列的德育活动,如'寄语G20,做好东道主''扮靓家庭阳台,迎接国际峰会''倡导地铁文明,迎接国际峰会''当好G20小主人,文明行为大讨论'等,本节班会课便是在这样的大背景下应运而生的。活动目标1.通过交流,引导学生认识到公共空间是大家的,营造文明的公共空间人人有责。

  • 标签:
  • 简介:廉洁与自我约束□文/冯振国,谢杰“廉洁”一词,古已有之,在《楚辞·招魂》中有“朕幼清以廉洁兮”之说。汉时校书郎王逸曾对廉洁作注曰:“不受为廉,不贪为洁”。在社会主义建设时期,特别在改革开放、建立社会主义市场经济体制的条件下,领导干部肩负重任,应时刻保...

  • 标签: 领导干部 校书郎 冯振国 市场经济体制 谢杰 贪污受贿
  • 简介:支出约束应从两个环节严格把关。第一是在支出预算环节,第二是在支出执行环节。在第一个环节,财政可从四个方面加强预算约束。第一,大力提倡和宣传勤俭办事的美德,各部门和单位须将勤俭办事,将少花钱、多办事的观念融入日常的财务管理工

  • 标签: 支出预算 财务管理 零基预算 公用经费支出 批量采购 严肃财经纪律