简介：【摘要】班级是学校的重要组成部分，是体现学校优秀风采的重要途径。因此，注重学校内各个班级的文化建设、关注班级文化是学校建设者和工作者的重心工作，在日常的班级管理中，班主任和教务处各领导要注重班级文化建设，让学生始终在正能量、积极健康的班级文化建设中。本文则是针对班级文化建设进行进行浅要阐述。

简介：当前部分青少年学生价值观错位,法律意识淡薄,法律知识匮乏,自我保护意识和能力不强。尤其在互联网技术飞速发展的当下,一些青少年在社会和网络的不良诱导下成为＂隐形＂校园欺凌事件的施暴者,校园内青少年犯罪频发,犯罪呈低龄化趋势,加强青少年法治教育成为学校迫切需要解决的问题。

简介：中共中央、国务院2004年10月发出的指出:以大学生全面发展为目标,深入素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,是高等教育的重要任务.之后不久,胡锦涛同志在'全面加强和改进大学生思想政治教育工作会议'上突出强调:一是要以理想信念教育为核心,深入进行世界观、人生观、价值观教育;二是要以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育;三是要以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;四是要以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育.这就为进一步深入开展素质教育指明了方向.

简介：高效而灵动的课堂，应该是预设与生成的完美统一。语文课本中可生成的地方，比比皆是。有些教师为了追求课堂的灵动，不以文本为依托，引导学生进行“无中生有”的生成，课堂看起来很热闹，其实是夸夸其谈，哗众取宠，与课文风马牛不相及。对文本中枝枝叶叶的生成，势必影响到对课文主要内容的理解。那么，如何在不脱离文本中心的前提下进行有效的生成，常见的途径又有哪些呢？

简介：加强青少年法治教育,使中小学生从小树立法治观念,养成知法守法、护法用法的自觉意识,是落实立德树人根本任务的基本途径,是培育和践行社会主义核心价值观的重要组成部分,是建设社会主义法治国家的基础工程。党的十八届四中全会明确提出将法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法治知识课程的要求。2017年下学期,全国中小学起始年级统一使用统编《道德与法治》教材,大大加快了法治教育的进程。

简介：美国学校公民教育的主要内容包括爱国主义教育、法制教育、公民意识培养、个人道德品质、权利与义务教育、价值观教育和历史教育等；实施的主要途径有课堂教学、服务学习、课外活动等；实施的主要模式有开设独立的公民教育科、设置社会科和把公民教育渗透到各科教学和学校的其他活动中实施等模式。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深入发展，通过学校教育与家庭教育、社会教育三者的合力，引导青少年形成正确的价值取向，促进德智体美劳全面发展。只有家庭、学校和社会秉承一致的教育理念和育人目标，合理构建家校社“三维联动”协同育人体系，保持合作渠道的畅通，方能使协同育人落到实处，促进学生的全面发展。基于此，本文主要分析了学校家庭社会协同育人机制。

简介：摘要审美能力是体现美术课程价值的一个重要方面。对于初中学生审美能力的培养，《美术课程标准》提出了一些建议在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，而应当通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。这些建议可谓明确、具体、可操作。笔者在多年的中学美术教学实践中，认为中学美术教学中学生审美教育的内容与途径主要有以下几个方面。

简介：大学心理健康教育的内容主要包括大学生心理健康维护．大学生心理行为问题矫正两个方面。其教育途径有：一、创造良好的心理环境；二、提高教师的素质；三、与日常教育教学活动相结合；四、重视课堂教学过程；五．全面教育与个别辅导相结合；六．结合学科特点实现心理健康教育。

简介：中专生由应试教育转向素质教育是时代发展的需要,是社会发展的需要,也是教育自身发展的需要,它是提高整个中华民族素质的主要组成部分。中专生素质教育的总体内容包括以下四个万面:(1)品德方面。要树立爱国主义思想,培养学生要有民族自尊心、自信心,爱祖国、爱人民、爱自己的事业,要自立、自强,增强为振兴中华、改变祖国面貌的使命感和责任感,认真学习邓小平理论,初步形成辩证唯物主义世界观。(2)业务学习方面。要认真学习科学理论知识,掌握现代科学发展的规律,了解掌握铁路现

简介：[摘要]人际交往中的感恩对和谐人际关系尤为重要。进行感恩教育是希望社会成员学会感激社会中的人或事，这可以维系社会成员友好相处。在教育中，感恩常常被认为是道德发展的一方面，感恩是对情感和行为的一种感知，在这个过程中，主体真诚地认识到自然、社会和他人对自己的恩惠和帮助。幼儿的教育缺点尤为突出，进行感恩教育是解决教育问题的有效途径。如果我们专注于从幼儿时期灌输幼儿感恩意识和行为，这将使幼儿及其家庭以及整个社会受益。

简介：摘要：在社会发展过程中，小学生是其非常重要的一个部分，对国家未来发展具有非常重要的意义，小学教师在具体开展教学工作时，需要对其法治教育加强重视，对学生言行举止进行有效约束，使学生形成主动遵守法律规定的行为习惯，对社会稳定发展进行有效保障。本文综合探究小学阶段开展法治教育的具体策略，希望小学教师可以有效培养学生法治意识，强化学生法治观念。

简介：摘要隐性德育和显性德育相对应，是学校对学生进行德育教育的一种有效形式，是潜移默化不自不觉传递和接受的教育活动。隐性德育的教育内容隐蔽、无声，是在学生的日常活动中进行的教育内容。隐性德育内容不确定，教育者要结合自己的教育目的，进行有意识有目的的选择和挖掘。

简介：本文从高职院校法治教育的意义、内容和途径三方面对高校法治教育进行研究分析,提出高职院校在法治教育中要注重教育的目标和方法,不断优化整合资源,紧密联系大学生学习生活实际,培养其法治意识,树立法治信仰,夯实法治知识,对大学生综合法治素质进行全面培养,达到高职院校法治教育的根本目的。

简介：会计既有科学性的一面，同时也有技巧性及技能性的另一面。因此，会计人员的职业判断能力显得尤为重要。在现实中，复杂的、具有不确定性的经济业务不断出现，在各种影响因素的作用下，会计人员的判断能力受到很大的考验。因此，如何排除干扰，坚持原则，作出准确的判断，是每—个会计人员必须掌握的技能。

简介：对心理健康教育的片面认识如果得不到及时纠正,将会影响心理健康教育整体性功能和全面性功能的发挥,给学校心理健康教育的发展带来极为不利的影响。为此,我们每个教师必须明确学校心理健康教育的内容、途径及模式,以期发挥心理健康教育的真正功能,使所有学生的心理都能得到健康地发展。

简介：一、中专生心理健康教育的内容首先,要培养健全的人格,消除多愁善感、害羞、自卑、过于自信、过度幻想、粗心大意、缺乏同情心、与人不能相处、情绪不稳定等不良心理倾向,建立良好的自我意识,包括自我认识、自我评价、自我监督、自我控制能力的培养;指导学生形成一套自己认同的有社会价值的生活目标,确立积极进取而又乐观豁达的生活态度;掌握控制、表达、发泄情绪的适当渠道和方式;养成社会活动的兴趣,敢于表达自己的正当要求和不同意见;养成良好生活习惯等.

简介：一、社会主义阶段高校学生思想政治的特征有人用意识上的自我性、思维上的求异性、政治上的批判性、心理上的逆反性来概括当代大学生群体思想政治特征,有一定道理,但还不能完全反映大学生的思

简介：随着经济的发展、科技的进步,海洋对人类发展的作用越来越大,同时也导致国际间围绕海洋的竞争不断加剧。近年来中国与周边国家的海洋争端越来越多,对大学生进行海权意识教育对于他们了解我国的"海洋国情",正确认识海权争议,增进维护国家海权的责任感和爱国主义情感具有重要意义。海权意识教育的内容包括海权理论、海洋经济、海洋文化、海洋政治等方面。对大学生海权意识教育的途径有课堂教学、专题讲座、网络宣传、社会实践等形式。

简介：文化交流产生的根源在于文化的内需和相互吸引,从根本上讲,文学外译是一种跨文化交流活动,它受到源语文化和译入语文化的双重影响和制约。中国文学外译成功的关键在于其所传递的中国文化的吸引力及其满足译入语文化内需的能力。要在兼顾译入语文化内需的同时提高中国文化的吸引力,就要对文学译介内容、译介策略和译介途径进行深入研究,找到中国文学走出去的有效途径,从而使中国文学真正转化为一种文化软实力。