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  • 简介:党的十七大报告提出,要建立健全党内激励、关怀帮扶机制,关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员。党的十七届四中全会通过的《决定》把建立党内激励关怀帮扶机制作为增强党员队伍活力的重要措施。如何把这一机制落实到基层,真正形成党组织关爱党员、党员群众亲党爱党的互动局面,是需要我们破解的课题。

  • 标签: 建立党内激励关怀帮扶机制 党的十七大报告 基层干部 党员
  • 简介:摘要:在素质教育稳定发展的推动下,各阶段教育都得到广泛重视,而且在实践教育的过程中,不仅需要围绕教学开展分析,同时还应该加强对教学管理的重视其中,在初中教学的过程中,为了能够帮助学生更大全面掌握知识,教师需要不断落实好管理方案,并合理的将人们关怀渗透到管理的各个环节,最大化发挥管理的有效性。帮扶学困生,可以有效提高学生成绩,培养学困生的自信心,为此,教师需要优化工作方法,注重与家长的沟通,实施帮扶小组双向选择,通过有效的帮扶策略,为学生提供指导,实现对学困生的转化,从而提高教育质量。

  • 标签: 人文关怀 初中 学困生 帮扶策略
  • 简介:以东方管理学核心思想“人为为人”为指导,分析高职院校激励关怀帮扶机制存在的问题,并提出解决对策。研究发现,高职院校的激励关怀帮扶机制存在着顶层设计不被重视、制度建设深度不足、激励方式过于单一、制度落实流于形式等问题。高职院校在制定激励关怀帮扶机制时,应以人为本做好顶层设计并重视正面引导,呼应教职工深层次需求定制政策,多措并举以创新激励方式,活动开展常态化以实现制度推进的精准长效。

  • 标签: 东方管理学 激励关怀帮扶 高职院校
  • 简介:摘要建立健全党内激励、关怀帮扶机制,是新形势下以改革创新精神全面推进党的建设这一伟大工程中不可或缺的一个重要环节。作为县级供电公司基层党组织,必须坚持以人为本,完善改进党内关怀长效机制,体现党内政治关爱,充分调动和激发党员工作活力,进一步夯实基层基础,激发基层党建活力,为公司发展提供坚强保证。

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  • 简介:摘要:工会作为企业与职工之间的纽带和代表,承担着维护职工权益、促进劳动关系和谐的重要责任。在当今竞争激烈的社会背景下,职工心理健康问题日益受到重视。本文旨在探讨工会开展职工心理健康关怀帮扶的实践与效果,并分析其对职工心理健康水平和企业发展的影响。通过文献综述与实证研究相结合的方法,本研究发现,工会在开展职工心理健康关怀帮扶方面起到了积极作用。建立健全的心理健康关怀机制是实现职工心理健康的基础,包括制定相关政策、建立咨询服务平台等措施。提供及时有效的心理咨询与帮扶服务是关怀帮扶工作的重要内容,可以通过心理咨询师、员工互助小组等形式进行。

  • 标签: 工会 职工心理健康 关怀帮扶 实践 效果分析。
  • 简介:建立高校学生党组织对党员的激励、帮扶关怀机制,是新时期加强高校党建工作的重要环节,是保持学生党员生机活力,建设高素质党员队伍的重要保障。要深入分析和研究学生党组织激励、帮扶关怀现状及存在的问题,坚持以人为本的理念,切实从思想上、学习上和生活上激励、帮扶关怀学生党员,形成良好的运行机制。

  • 标签: 学生党组织 激励 帮扶 关怀 机制
  • 简介:构建城乡一体化的党员激励关怀帮扶机制,既有利于整合党在城乡地区的不同资源,缩小和消除城乡二元结构,维护社会稳定,又有利于进一步凝聚党心、坚强组织,不断巩固党的执政基础,提高党的执政能力。

  • 标签: 党的建设 和谐社会 帮扶机制
  • 简介:海南万宁市从实际出发,建立和完善工作机制,扎实抓好党内激励、关怀帮扶工作。摸清实情。确保帮扶工作有的放矢。一是组织调查组深入镇、村调研,重点了解村(社区)集体经济发展状况、新农村建设情况、建国以来卸任的村干部、解放前入党的老党员的有关情况,农村特困党员、流动党员、困难群众的基本情况,建立台账,确定帮扶对象名单。

  • 标签: 帮扶工作 内激励 万宁市 海南省 关怀 新农村建设
  • 简介:  郑局长从市里开会回来,就把我叫去,说要在机关周围的这片居民区物色一个帮扶对象,其标准是:双下岗职工,年龄在40至50岁之间.办好了,算是局里给困难职工尽了一把薄力.……

  • 标签: 帮扶对象
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  • 简介:兴国县总工会帮扶中心成立以来,一直致力于真正成为党委的民情中心、政府的救助中心、职工的服务中心,成为体现党和政府关心困难职工群众、构建和谐社会的平台。多年来,帮扶中心认真履行工作职能,较好地为广大职工提供了最直接、最快捷、最方便的帮助和服务,有效架起了党和政府密切联系职工群众的桥梁,化解了大量社会矛盾,

  • 标签: 帮扶工作 县级工会 职工群众 实践 党和政府 构建和谐社会
  • 简介:【内容摘要】无论是普校还是特校,都有一定比例的学习困难学生,他们常常因为这样那样的原因跟不上正常的教学进度,在很多方面表现得落后于同阶段的其他学生,这些学生历来让老师头疼。但是本文所采撷的两个“学困生”的成长故事,让我深深地意识到:“学困生”身上也有某一种优势,教师的帮扶工作只要“走心”,必能取得意想不到的收获。

  • 标签: 学困生 走心 陪伴 理解 成长
  • 简介:摘要:随着国家政策的完善,困境儿童的基本生活有了极大的保障,其个人健康成长得到了社会的广泛关注。但如果仅仅依靠政府的力量,难以满足困境儿童的多元化需求,社工机构的出现,弥补了政府在困境儿童服务方面的功能,为探索困境儿童服务网络的构建路径提供了很好的经验参考。

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  • 简介:摘要:任何一个班级里都会有学困生,在小学教育阶段更是常见。据相关数据表明,我国学生困出现率约占学龄儿童 10%左右,所以教师应掌握一些心理学专业知识,针对学困生特点,积极实施拯救措施,设法帮助学困生克服学习障碍。本文基于小学一年级学困生特点,对如何在教学中帮扶学困生克服学习障碍进行了阐述。

  • 标签: 学困生 小学教育 帮扶
  • 简介:俗话说,一失足成千古恨,尤其对于未成年人犯罪来说,就更是悔恨终生的事了。应该说,做好未成年人刑事检察工作,对于保护未成年人合法权益,维护社会稳定,具有十分重要的意义。近年来,辽宁省检察机关始终坚持对未成年人犯罪实行“教育、感化、挽救”的教育方针和“教育为主,惩罚为辅”的原则,贯彻落实“宽严相济”的刑事政策,抓住一切时机对未成年犯罪嫌疑人做好教育挽救工作,从中积累了不少先进经验和做法。

  • 标签: 未成年人犯罪 未成年人合法权益 未成年犯罪嫌疑人 青春 帮扶 刑事检察工作
  • 简介:<正>14年前的一次工伤事故,使平川区陡城乡陡城村村民黄敏杰永远地失去了站起来的权利。由于父亲早逝,这些年来瘫痪在床的他与老母相依为命,艰难度日。2001年12月20日,白银市平川

  • 标签: 消防中队 黄敏
  • 简介:结对帮扶工作是省教育厅近年来幼教工作的一个重点,我园作为省教育厅直属示范园,积极探索、努力创新帮扶机制,摸索出订单式实训、跟踪回访等结对帮扶形式,为被帮扶园提供更有针对性的帮扶服务。跟踪回访机制的建立是为了适应被帮扶园的需求,同时也为了提高我园结对帮扶工作的水平,主要是对与我园结对帮扶关系稳定、来园实训次数多的被帮扶园进行实地指

  • 标签: 跟踪回访 来园 集体教学 乡宁县 实地观摩 活动计划