简介:近年来,媒体时有一些关于学生自杀的报道,有跳楼的、有跳湖的、有喝农药的,令人深感痛心与惋惜。原因调查显示,有的是压力太大,崩溃自杀;有的是不堪羞辱,愤而自杀;有的是厌学厌世,抑郁弃生,等等。我们都有这样的疑问:蝼蚁尚且偷生,一个孩子从婴儿长到花样年华,本该充满青春活力、感受人生美好、憧憬幸福未来。
简介:
简介:做人就是要知礼仪、守规矩,要厚道,要具备良好的个人修养。葛优,1957年4月出生于北京,国家一级演员,享受政府特殊津贴。1979年考入中华全国总工会文工团话剧团,1992年因在电视剧《编辑部的故事》中饰演李冬宝一角而成名。
简介:日前,一住家长通过网上交流向著名青少年教育专家孙云晓倾诉自己的烦恼:我的孩子已经上小学六年级了,现在作业很多,好像开始厌学了,非常缺乏主动性。他现在什么事都得靠我监督,除了看电视和玩游戏。孩子的主动性该怎么培养?
简介:在领袖的关怀下锻炼成长杨复沛在我们的党、我们的国家、我们的军队的各项事业中,有一项极为重要,担负着党、政、军各级领导机关上下左右联系,但鲜为人知的事业,这就是机要通讯事业。在中央领导的直接关怀下,从事这项事业的先辈们为这项事业艰苦奋斗几十年如一日,无...
简介:摘要:教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才能成为科学获知的一部分。现在的中学生,由于学习压力越来越大,心理问题也在不断增多,如果没有得到老师的及时关怀和帮助,就会出现一些问题。班主任应当成为学生主要的
简介:摘要教育是一个长期的过程,是一个渐进、逐步点滴积累的过程。小学低段特别是一年级学生年龄小,性格幼稚,具有极强的可塑性,本文就从教育的基本理论出发,从培养学习习惯、激发兴趣、鼓励引导三方面,谈谈如何让学生循序渐进的成长。
简介:摘要:本文探讨了心灵呵护与心理健康在小学生成长过程中的重要性,以及教师师德关怀在其中所扮演的关键角色。文章首先分析了心理健康在小学生成长中的作用,然后阐述了教师师德关怀在小学生心理健康成长的作用。接着,文章讨论了教师的师德关怀对小学生心理健康的积极影响,以及学校、家庭和社会在支持教师师德关怀方面的责任。最后,文章得出结论,强调心灵呵护与心理健康是小学生成长的重要保障,教师的师德关怀在其中发挥着至关重要的作用。
简介:看起来,文化,尤其是传统的民间文化在我国正处于又一"黄金时代",越来越多的项目成为世界或国家级非物质文化遗产,各级政府也给予了不同程度的重视与扶持,许多地方大打"文化牌"谋求发展新路,企业文化、校园文化、旅游文化、饮食文化等概念层出不穷,文化产业迅速扩张……似乎,文化正在"复苏"。这并非中国一国之趋势。就全球范围来看,"事实证明,与文化符号密切关联的创意产业正以高于传统产业24倍的速度飞速增长,每天为世界创造着220亿美元的价
简介:重视高校青年教师成长,对高等教育持续发展意义深远。对于青年教师在科研、教学与生活等多方面面临的诸多困难,高校工会要发挥自身参与、维护、建设与教育职能,加强对青年教师的人文关怀,帮助青年教师又好又快地成长。
简介:摘要:中职学校的学生普遍在中小学阶段的表现属于后进群体,个人思想素质和行为习惯未能得到较好的发展,造成学业和身心都受到影响。因此学生的德育教育工作显得愈发重要。班主任要承担起教书育人的职责,将德育教育视作自身班级管理工作中的重中之重,结合对学生个体情况的了解,以及班级整体管理模式的创新,提升德育工作有效性,落实立德树人理念。
简介:摘要:孩子最好的成长模式是什么?
简介:吉利根的代表作《不同的声音——心理学理论与妇女发展》提出,妇女的不同声音体现出关怀伦理学的真理、关系和责任之间的联系,以及在联系失败情况下攻击性的起源。她为妇女的发展勾勒了一条不仅是更少暴力的生活道路,而且也是通过相互依赖和关怀走向成熟的道路,使我们反思前人所描述的成年发展与开始认识到的妇女发展之间的联姻,如何能够导致对人类生活和发展的一种更富有活力的理解。
简介:摘要目的大力倡导人文关怀服务模式,改变传统的护理管理模式,形成以人为本的社会氛围。方法人文关怀在现代化护理及护理管理中的应用。结果医疗护理服务质量全面提高。结论改变传统服务模式及管理模式,适应现代护理精神。
简介:我们为什么要读书?为什么要成长?纵观我国近代的发展史,我们不难发现,读书和成长有着密不可分的关系。从幼儿园到小学、初中,再到高中、现在的大学,学历在不断地变化,自己也在不断地成长,这一路走来,体会良多。尤其是近年,互联网的不断普及使得现代商业开始对传统商业产生巨大的影响,人们开始热衷于享受互联网带来的方便与快捷,更倾向于网上购物、在线阅览等新的生活工作方式。
简介:在本期的主打故事中,一个小不点儿厨师竟然当上了守卫城堡的骑士,不仅如此,弱小的他还凭借妙计战胜了强大的敌人!
成长关怀都去哪儿了?
毛主席关怀我们成长
葛优的成长离不开父亲的关怀
“关怀强迫”:孩子成长的拦路虎
在领袖的关怀下锻炼成长
用爱与关怀铸就成长之路——班级管理经验分享
学会倾听——做学生精神成长的关怀者
立足教育基本理论关怀低段学生渐进成长
心灵呵护与心理健康:教师的师德关怀与小学生成长
文化关怀与伪关怀
关怀心灵呵护成长——小班化教学中的情感教育
关爱与关怀
发挥高校工会职能 促进青年教师成长——基于人文关怀视角
方圆之间,让学生健康成长——论班级日常管理之精神关怀
关怀成长——德育视角下的中职班主任班级管理策略分析
构建最好成长的自我成长与自我成长教育体系
女性成长与关怀伦理学——论吉利根的女性心理学理论
人文关怀与护理
读书与成长
力量与成长