简介：摘要《公差配合与技术测量》是机械类和近机械类专业的一门极其重要的主干专业技术基础课程，公差原则是处理形位公差与尺寸公差之间的关系而确立的原则，是教学中的重、难点，内容抽象难理解，本文从采用直观教学、图形表格对比法、归纳小结等几个方面讲述了笔者在教学中的几点经验体会，以供同行切磋。

简介：光学系统公差的合理制定是影响相机总体性能的主要因素。首先针对光学系统设计的指标要求,综合考虑空间环境适应性、结构布局等因素,采用像方远心光路,设计离轴三反多光谱相机光学系统;运用公差的灵敏度分析和反转灵敏度分析,计算系统内各公差参数对相机各谱段成像质量的影响,给出合理的公差要求及合适的补偿调整参数。按给定的公差要求,加工、装调了具有较高成像质量的光学系统。实验检测结果表明,相机静态传递函数在全视场所有谱段的实测值均在0.243以上,满足指标要求,制定的公差合理、可行,验证了公差分析与研究方法的正确性。

简介：摘要随着我国制造业的发展，机械设备及机电产品的技术要求越来越高，《公差配合与技术测量》这门课对中职学校而言已不是一门传统的专业基础课程了，而是一门具有较强的理论性，同时又具有较强实践性的综合课程。按现代认知心理学对知识的分类，《公差配合与技术测量》这门课具备了陈述性知识、程序性知识与策略性知识三者合一的认知知识，同时还需一定的操作技能，是一门有利于培养学生综合素质与能力的课程。我校从素质教育的角度出发，以培养学生的创造性思维、运用知识的能力等综合素质为目的，进行教学改革，作了如下尝试，并取得较好的效果。

简介：该文从工学结合模式下对高职公差课程的改革进行了探讨。通过优化教学内容，加强实践操作，改革教学方法，提高了学生对课程的学习兴趣及对所学知识的运用能力，取得满意的教学效果。