简介:摘要:直面市场和客户,树立正确的质量认识和观念。鉴于对航天型号产品质量监督等内容系统的学习,基于质量管理的理论知识以及航天系统的几个公司先进的质量管理经验,作为制造业从业者,对提高全员质量意识深有感触。
简介:教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。马克思曾说:“教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒”。因此,我们要鼓励、引领、帮助学生在体验中增长智慧,在实践中关注生活,在感悟和成长中体会生命的价值和尊严。学校之所以区别于其他社会组织,就在于其构成要素有着显著的不同,正是由于课堂这样一个学校最基本、最普遍细胞的存在,由于课程这样一个独特形态的载体存在,由于教师与学生这样的人物角色和特定行为的存在,由于良好的校园文化对人的成长潜移默化的濡染作用,才使得学校成其为学校。课堂、课程、教师、学生、文化就是学校内涵建设的核心要素。学校内涵发展要以人的成长为本、以学生全面发展为本、以学生自主管理为本、以形成学校文化为本。
简介:摘要:化工是我国重要的产业支柱之一,对促进国家经济发展发挥了重要作用。随着工业化进程加快及人民生活水平的提高,人们对化工产品需求量日趋增大,对产品要求越来越高,因此,化工产业得到了快速发展和壮大。随着许多新工艺、新技术、新设备的引入和研发,我国化工产业突飞猛进,但很多企业在安全管理方面依然在走老路,沿用“老一套”的思维理念,使安全管理水平和工艺技术设备不相匹配的矛盾逐渐显现。同时,一些中小型企业,以及建成时间较早、运行时间较长的老企业,工艺技术落后、装备设施老旧、从业人员素质较低等问题一直未得到有效解决,这些问题给化工企业安全生产工作带来了更严峻的挑战,加强对化工企业安全管理的呼声也越来越高。