简介：选择朋友要慢，改换朋友要更慢。——[美]本杰明·富兰克林名话赏析“选择朋友要慢，改换朋友要更慢”这句名言看似简单，却蕴含了丰富的哲理：和别人交朋友，要先了解他的品行，慎重选择。但是对于更换自己的好朋友，则更需要三思而后行，多站在朋友的立场为对方着想，对朋友多一分理解和包容。

简介：朱自清先生的《背影》自问世以后，感动了一代又一代的读者，原因在于《背影》表达的父爱亲情具有普遍的感染力。那么，在学习这篇文章时，我们该如何准确地体会和理解其中蕴含的丰富情感呢？

简介：品读能让学生将文本无声的语言内化为自己的语言，感受到字里行间所蕴含的情感。在阅读教学中，我们应该如何根据文本的特点，引导学生品读文本，在品读中感悟，在感悟中抒情？

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简介：在20世纪后半期的美国文坛里，苏珊·桑塔格（SusanSontag）是一个倍受瞩目的人物，她是一位女权运动的标志人物，也是一位知名的作家，被认为是美国社会里所谓的“intellectual”，这个名词在一般英汉字典里被翻译为“知识分子”，但其含义却和国内对于“知识分子”的理解有相当大的差异。在美困社会里，一个“intellectual”在于人的知识、睿智与思想，而不仅只是受过高等教育的社会阶层一员而已。好比小布什虽然受过高等教育，但是在美因社会里相信一般人都不会认为他是一个“intellectua]”。当然这个话题说远了，不过这也说明在品读用另一种文字所书写的文章时，最好避免“手把手、一对一”的思维方式。

简介：摘要一节课的精彩源于对教学课堂细节的把握和处理，源于对课堂和谐氛围的调节，源于设计者的精心设计，源于对学生的倾听，源于对教学关键点的把握和对学生个性品质的培养。

简介：摘要随着新课程改革的不断提速，新的理念、新的方法与手段也随之走进了课堂。广大教育工作者，特别是农村语文教师也在不断加快追赶的步伐，力争在课程改革中有自己的一席之地，使课堂活动霎时变得丰富多彩起来。在新课程改革的过程中，我校也花大力气在语文课程的教学研究上初现成果。但是，细细回味，总觉得我们的语文课缺少了些什么？众所周知，语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景，而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以，语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想象中，让学生通过品读语言文字，去享受语文课堂的魅力。

简介：文章根据2006年至2012年《国家统计年鉴》和《贵州省统计年鉴》的相关数据以及部分公开发表刊物的数据,对贵州入境人数、旅游市场的地区构成、旅游者旅游行为特征等情况进行分析、论证,揭示贵州省入境旅游的基本情况以及存在的问题.

简介：朗读教学长期不被重视，严重影响学生朗读能力的培养。除了从实践中积累经验和从朗读学借鉴方法之外，朗读首先必须“入境”，主要是投入情感，但不能过度；然后更为重要的是“出境”，适时调控情感，始终与作者所表达的情感保持一致。这样，便能让学生由领会体验进入感悟吸收阶段，以养成良好的朗读习惯和有效提高朗读能力。

简介：我们的小学课文大多是经典文章,文中那些精彩的词句,都承载着浓郁的情感。我们在读课文时,要仔细推敲词句,锻炼咬文嚼字的能力,这样,我们才能在读书时有更多更大的收获。

简介：初中学生对古典小说缺乏阅读兴趣和审美能力，而一些教师又缺乏正确的引导，对此本文提出初中古典小说的阅读教学策略——寻找兴趣点：巧读情节，初步感受人物性格；寻找动情点：细品词句，体悟作者想表露的情感；寻找突破点：深析人物性格，领略古典小说中蕴含的民族文化精髓。

简介：摘要课堂内外相促进，课内举一，课外反三，发挥课文的“凭借”和“例子”功能，是课堂教学价值的根本所在。

简介：「摘要」叶圣陶先生曾说“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字。”我们语文教学应该给学生充分的时间读书，让他们在读中理解，读中感悟，读中抒情，让他们真正成为学习的主角。

简介：叶澜老师曾经说过：“我们的语文教学，只有充分激活原本凝固的语言文字，才能使其变为生命的涌动。”而要激活原本凝固的语言文字，最好的办法就是在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想象中，通过品味使其变为生命的涌动。

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简介：运用一般线性模型及双对数模型对影响中国国际旅游需求的因素进行检验。最终分析结果显示，各国GDP及实际有效汇率对国际旅游产生了显著的正影响，距离变量对国际旅游需求产生了显著的负影响；而城镇人口在总人口中所占比率变量对国际旅游需求虽然同样产生了正影响，但不具有一贯的显著性特征。

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简介：<正>进入秋季以来,除了坚定信心接着跑去西藏以前没跑完的路,期间,少了应酬,静心品了五本书。少了应酬,并不是应酬少了,是想看书了。挑灯夜战干掉案头五本书,还有三个半部紧挨着,在床头静候着。这段时间,还发生过两件大事:一件是找平日喝奶茶的玻璃杯,死活找不着,先后两次拿起

简介：“这药水太凉，我给她热热，要不打到血管里疼。”公交车上，一位5岁女孩因感冒在打吊瓶，奶奶担心药水太凉，便用嘴含输液管给孙女热药。乘客们看到这一幕，都称这位奶奶为“热药奶奶”。

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