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  • 简介:独立学院实行董事会领导下校长负责制,因运行机制不同于公办高校,决定了学校党委必须具有新工作理念、职责范围、运行模式工作方法。如何结合特定的人才培养目标办学特色,创造性地开展党组织建设工作,已经成为独立学院党务工作者必须积极探索实践全新课题。

  • 标签: 独立学院 党组织建设 探索和实践
  • 简介:摘要发展历程告诉我们,理论上成熟是政治上坚定基础,思想统一是全党步调一致重要保证,要团结带领全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标实现中华民族伟大复兴中国梦。加强思想政治建设是当代中国共产党人完成伟大使命根本条件,也是从胜利走向胜利重要保证,同时也是国有企业改革发展坚强思想保障。

  • 标签: 国有企业 思想建设
  • 简介:摘要思想建设是一个庞大系统工程,需要全社会从不同方面进行长期不懈努力。中国传统文化既是党的思想建设历史前提,也是党的思想建设现实基础。新历史时期,要搞好思想建设,一方面离不开对中国传统文化批判继承;另一方面必须设法消除落后传统文化,克服传统文化消极影响。本文尝试探讨我国传统文化及思想建设之间相关性。

  • 标签: 传统文化 思想建设 批判 继承 消除
  • 简介:<正>十三大报告指出:在思想建设中,必须全面宣传党的基本路线,以党的基本路线统一全体党员特别是领导干部思想行动;应以改革精神从事思想建设。这些论述,揭示了社会主义初级阶段思想建设任务特点。

  • 标签: 思想建设 社会主义初级阶段 路线 党员 领导干部 思想政治工作
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-02
  • 简介:(一)中国传统文化既是党的思想建设历史前提,对于我们传统思想文化,中国传统文化中

  • 标签: 传统文化 党思想 思想建设
  • 简介:摘要:力量来自组织。严密组织体系,是马克思主义政党优势所在、力量所在。其中,基层党组织是党的肌体“神经末梢”,是党执政大厦地基。基层组织在国家治理最基层、最一线组织,是党的政策执行最末端,是各项决策落实最底端,是发展壮大重要组成部分,是基层各项工作推进保障基础,对党和国家长治久安具有非常重要作用,必须长期坚持做好,发挥好作用,为事业做出贡献。

  • 标签: 基层组织 思想建设
  • 简介:到今年七月一日,中国共产已走过了七十年战斗历程。回顾我党七十年斗争实践,总结党思想建设方面的历史经验,对于统一全党思想行动,保证党的基本路线贯彻执行,具有深远历史意义现实意义。一、必须把思想建设放在党的建设首位,这是党的建设不容动摇原则(一)把思想建设放在党的建设首位是马克思主义建党原则

  • 标签: 思想建设 党的建设 建党原则 战斗历程 党的基本路线 无产阶级思想
  • 简介:江泽民同志“三个代表”重要思想,不仅是对马克思主义关于政党建设理论新发展,而且是关于执政党建设新理论,是对马克思主义理论新贡献,也是新时期加强基层组织建设指导方针。因此,以“三个代表”重要思想为指针,大力加强基层组织建设,提高战斗力,是我们当前一项紧迫任务。

  • 标签: 党的基层组织建设 政党建设理论 执政党建设 江泽民同志 “三个代表”重要思想 战斗力
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  • 简介:高校思想建设工作研究组简介高校思想建设工作研究组是1992年10月成立,是中国高校思想政治教育研究会下设学科组之一。主要任务是联系高校广大党工作者,沟通信息,交流经验,开展高校党建工作中思想政治工作、党员教育等思想建设方面的研究...

  • 标签: 工作研究 思想建设 思想政治工作 党员教育
  • 简介:历史时期,我们面临着巩固执政地位、提高执政水平,深化改革开放维护稳定团结三大考验,思想建设也面临着来自多方面的挑战。一是“西化”思潮,表现为将西方发达国家现代化当成世界各国现代化“标准模式”,脱离自身实际考虑现代化;二是市场经济,表现为将商品交换原则“运用”到党内;三是“非意识形态化”或“非政治化”倾向。在这些考验挑战面前,我们必须采取有力措施,扎扎实实地予以解决。

  • 标签: 党的思想建设 延安精神 西方发达国家 非意识形态化 现代化 执政地位
  • 简介:摘要:党建思想工作在基层企业当中占有重要作用。随着经济不断发展,在市场里面的竞争也越来越多,所以,需要基层企业不断进行思想上面的改变,在发展道路上面进行不断转变,寻找适合自身企业发展道路,增强企业自身市场竞争力,让企业能持续地发展下去。

  • 标签: 基层企业 思想建设 工作
  • 简介:摘要:当下高中教师在推行思想建设过程中,要懂得给全体学生树立榜样意识,尤其是让学生能从自己身边找到那些值得学习尊重的人物,他们一言一行、一举一动或许平凡,但是都彰显着一种爱、责任担当,这些美好品质是值得无数学生加以学习捍卫。教师在给学生寻找榜样同时,也要记住自己是学生最好榜样,本人行为德操是尤其需要打磨,在认真地塑造自己同时,教师也能更好地感召学生,使其面向更大突破。

  • 标签: 高中教学 思想建设 榜样意识 人文教育 教学效果