简介:【摘要】“双减”政策下,对家长的家庭教育提出了全新挑战,家长作为孩子的“第一责任人”,应该担当哪些责任?本文探索了“双减”政策下家长的责任清单。
简介:【摘要】通过任务清单将劳技教学任务进行细化至每个具体的实施步骤中,课程教师以关卡驱动,提供任务清单、积分评价等有效手段,使学生探索尝试闯关,使课内高效完成展示呈现。文章对任务清单在劳技教学中的实施要领进行了阐释,并结合劳技课堂实践经验,从“清单内容应实现学生与教材的对话”、“清单设计与布置应体现不同层次学生的实际需求”、“清单分配应为学生与教材之间建构桥梁、引导攀升”、“清单达标应以积分评价驱动闯关,使参与螺旋上升”四方面说明了以任务清单激发学生探索劳技领域的实施策略。