简介:摘要:习近平总书记指出,“舆论历来是影响社会发展的重要力量”,好的舆论可以成为发展的“推进器”,不好的舆论则会成为社会的“分离器”。当下“互联网已成为舆论斗争的主战场” “管好用好互联网,是新形势下掌控新闻舆论阵地的关键”。科学把握网络舆情事件的回应方法,是克服本领恐慌,做好党的新闻舆论工作的重点所在。网络舆情是网民群体基于相近或相同的利益诉求、审美偏好和价值观念,针对具体舆情事件使用网络社交工具表达诉求的群体性行动,该行动具备“事件”的特征,即具有一个完整的发展过程。可依据网络舆情事件生成的基本要素和生命周期,对网络舆情事件进行分级分类,把握住回应的目标、时机和内容,从而提升网络舆情事件的应对成效。在新闻传播视域下网络舆情传播机制可以从其相互作用的构成要素、演进发展的周期规律、驱动力量和传播路径几个角度进行深入解析。
简介:[摘要]:要想成为一位优秀的新闻媒体工作者,每天都要思考如何做好信息的发布与新闻报道,特别是当前信息技术飞速发展的今天思考着一问题更为有价值。立足于新闻传播层面,新闻媒体工作者特别需要通过创新传播思维来调整工作方向,从而是我们的信息传播和新闻报道工作更为快速,更为精确,更具有价值。
简介:内容摘要:本文阐述了如何巧用信息技术,传播红色文化。从信息技术与红色文化的关系;巧用信息技术,开展红色文化教学主渠道;巧用信息技术,挖掘本地特色红色文化;巧用信息技术,创新红色文化传播等四个方面进行了具体描述,推动红色文化传播,巧用现代信息技术。
简介:摘要:新时代的思想和文化的交流都聚集于互联网络,人们通过互联网络交流互动,网络舆情也随之产生。本文构建了以网络舆情中的媒体和网民为节点,他们之间的关系为连边的多层网络模型,并对媒体单层网络、网民单层网络和网民媒体多层网络三类网络的网络关系图、网络中心性和凝聚子群进行了分析,并得到以下结论:(1)建立关注关系的主体之间更容易对同一件舆情事件进行传播;(2)关注相同或者相似领域的主体之间关注关系发生的可能性更大;(3)相同或相似领域媒体的网民粉丝群体间存在交叉现象;(4)媒体参与舆情事件的传播时,其网民粉丝对于该事件的传播有更积极的参与性。
简介:摘要新型冠状病毒肺炎(COVID-19)大流行是迄今人类面临的最大公共卫生挑战。全球为控制疫情积极投入巨大的努力,在新型冠状病毒传播、发病机制、诊断和治疗等关键问题均取得较大进展。及时了解COVID-19的重要进展对提高我国医学界同仁应对新发、突发传染病有重要的借鉴和参考价值。
简介:摘要目的探讨碳青霉烯耐药肠杆菌目细菌(CRE)的耐药性及耐药传播机制,为CRE感染的治疗和防控提供科学依据。方法收集绍兴第二医院2016年5月—2018年8月临床分离的CRE 76株。采用基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)进行菌种鉴定;微量肉汤稀释法或琼脂稀释法测定多黏菌素、替加环素、头孢他啶/阿维巴坦和磷霉素等10种抗菌药物的最低抑菌浓度(MICs);PCR法筛查碳青霉烯酶编码基因(blaKPC、blaNDM、blaIMP、blaVIM、blaOXA-48)并测序确认;脉冲场凝胶电泳(PFGE)和多位点序列分型(MLST)分析菌株的同源性;S1-PFGE联合Southern blot印迹杂交技术进行碳青霉烯酶基因定位;滤膜接合试验明确携带碳青霉烯酶基因质粒的水平转移能力。结果76株CRE中,肺炎克雷伯菌51株,大肠埃希菌10株,其他肠杆菌目细菌15株;主要分离自尿、痰及血液标本;ICU的分布率最高(55.26%)。76株CRE对多黏菌素、替加环素和头孢他啶/阿维巴坦呈现较低耐药率(0%、1.33%、18.42%),对阿米卡星和磷霉素的耐药率均<45%,对其他药物的耐药率均>97%。KPC-2型碳青霉烯酶的检出率最高(85.33%)。产KPC-2的ST11型CRKP占比最高(62.75%),主要分布在ICU(62.50%)。Southern blot杂交试验显示blaKPC-2主要位于约90 kb的质粒上(39/63)。滤膜接合试验显示blaKPC、blaNDM和blaIMP均可通过质粒水平转移给受体菌。结论该院CRE仅对多黏菌素、替加环素、头孢他啶/阿维巴坦等少数抗菌药物呈现较好敏感性;产KPC-2型碳青霉烯酶是肠杆菌目细菌对碳青霉烯类抗生素耐药的主要原因;产KPC-2的ST11型肺炎克雷伯菌是碳青霉烯耐药肺炎克雷伯菌(CRKP)的主要流行克隆;90 kb大小的质粒是编码blaKPC-2基因的主要质粒类型;碳青霉烯酶基因可通过质粒水平传播;医院需加强医院感染预防控制措施,控制CRE的克隆流行。
简介:摘要:5G时代是一场信息革命,对于全媒体传播是机遇和挑战并存,在技术浪潮的推动下,加强建设气象防灾减灾信息传播体系显得刻不容缓。基于此,本文在简要概述5G在气象业务中重要性的同时,重点分析了5G时代气象信息传播与服务特点,最后探讨了未来发展方向,希望提供气象信息传播与服务的发展思路。
简介:摘 要:课堂教育教学效益的提高必须依赖于教师的专业发展,而教师专业发展的水平又主要取决于教师研修的水平和质量。本文以教育信息化背景下农村普通高中教师校本研修工作推进机制入手,探索在“学校推动研修”发展的前提下,在“教师自动研修+同伴互动研修+专家领动研修+外学促进研修+区域联动研修”的外力推动和作用下“1+5”校本研修机制微创新,激扬教师专业发展活力,促进师生成长和学校发展。