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简介：摘要：教师应营造民主、平等、和谐、宽松的学习氛围，最大限度的调动学生参与教学活动的积极性，使学生能主动积极地参与教学活动。有效教学，教师不能独占整个教学活动时间，而要结合学科教学内容的特点和学生已有知识储备和能力水平，有效开展形式多样的课堂教学活动，指导学生的日常学习，对学生进行有效的思维方式训练。

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简介：摘要：由于在现实环境中人们对幼师职业的偏见以及市场经济的消极影响影响，幼儿园教师的地位以及薪级待遇还是一如既往的低还有幼师岗位的要求不够严格，幼师水平良莠不齐，这就导致了幼儿园教师师德非常差，幼师对职业没有情感，态度消极，没有责任感。所以在重建幼儿教师师德上，要去找一些优秀的教育影视作品对幼师进行教育与启迪。

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简介：摘要：科技馆是我国开展科普教育的重要阵地，不仅能够对学校课堂的教学内容进行补充，更能以其丰富、活泼的科普展览方式，提升人们对于科技知识的学习兴趣，进一步扩大科技馆的影响力。为此，简要概述了科普展教活动的意义，并对科普展教活动的具体实践以及创新方式进行了深入研究。

简介：摘要：现阶段很多幼儿教师在评价幼儿美术作品时，所采取的评价方式、运用的评价语言以及设计的评价内容均缺乏合理性和有效性，导致整体评价效果较差，难以对幼儿的发展提供帮助。所以需要及时对教师评价现状加以调查了解，并结合幼儿发展需求，重新制定评价对策。本文就幼儿美术作品评价现状及对策作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：摘要：受当前市场经济和实用主义价值观的消极影响、幼儿园教师地位待遇依旧比较低的现实制约，当前幼儿园教师师德普遍存在职业情感不够深厚、职业态度不够端正、职业责任感不强、职业发展主动性差等问题。在探索新的师德教育形式方面，利用优秀的教育影视作品不失为一种有效的策略。它们塑造的高尚教师形象有助于新时代幼儿园教师学习以爱岗敬业、热爱幼儿、以身作则、严谨治学、不断进取为基本内涵的教师基本道德规范、道德情操与道德品质。

简介：　　摘 要：新课标和素质教育新教学理念对学生学习和发展提出了更高的要求。学生要掌握一定的自主学习能力，能够深入探索知识蕴含的精髓。因此，在小学语文教学过程中，小学语文教师要着重关注对学生拓展能力的培养，促使学生掌握举一反三的学习能力，让学生能够深刻理解教材中文章所传递的价值观念，帮助学生构建严密的逻辑思维。因而，本文主要围绕着小学语文拓展教学相关策略研究这个主题展开一系列的讨论和交流。

简介：摘要：小学语文教学创新成为重要的方向，在符合新课程标准进行课堂教学实践的过程中，教师和学生重新进行角色定位，在积极运用多样化教学方法和教学模式，让学生主动探究的同时，也能够丰富学生的思维空间，让学生的语言表达更加符合实际和逻辑关系，学生在走进语文，逐渐探索语文学习本质，与教师共同合作，融入语文课堂教学的真实情景，这种情景符合学生的认知层次，更能够激发学生的学习兴趣，在多元化以及趣味化的教学情景互动中，学生联系生活实际，产生语文学习的联想，在将语文学习情感上升为思维层次变化的同时，促进学生的全面发展。教师在教学过程中，应当能够仔细的进行学情分析，不断完善教学的各个环节，在创新理念融入的过程中，让学生大胆的质疑求证和归纳，感受语文学习的独特魅力，并能够在解决实际问题中，启发学生的思维智慧。

简介：摘要：阅读是小学语文教学的重要形式，更是学生获取文本知识、扩展思维、丰富情感的关键手段，所以教师应该重视创新阅读教学的方式，旨在为学生营造高效、丰富及适应的阅读学习环境。基于此，本文将以阅读扩展教学实践为研究对象，首先分析了其在语文教学中的应用意义和价值，其次阐述了开展拓展阅读教学的有效策略，以期与广大语文教学工作者分享和交流。

简介：摘要：在中小学阶段的英语教学中，教师除了需要注意对于学生进行课本知识的讲解外，还需要能够更加灵活地对待英语教学，能够使学生在课堂上获取更多的拓展性知识，从而提高英语语言应用能力、英语思维能力、自主学习能力和文化意识。这既是英语课堂教学的目标，也是核心素养培育的必然要求。在这样的拓展教学中，学生才能够真正实现开放性的学习模式，具备终生可持续发展的学习能力。因此，本文将从传统课堂模式中英语拓展教学现状和核心素养背景下英语课堂拓展教学的有效措施两个方面进行分析。

简介：摘要：本文从教育培训行业现状及发展前景入手，通过分析蓬莱区教育培训产业发展的优势和存在的问题，进一步提出大力发展教育培训产业的建议。建议当前及今后一个时期，蓬莱区应抢抓用好教育培训机遇期，将教育优势转化服务经济社会发展的现实生产力，使之成为新的经济增长点。