简介：<正>一、闽东畲族历史、文化概况在祖国东南丘陵山脉地带的福建闽东境内,有十一个县(宁德、霞浦、福安、福鼎,柘荣、古田、屏南、寿宁、周宁、连江、罗源、),散居着近十六万八千多人的畲族兄弟姐妹。他们世代生息在高山林间靠山耕种,以农和狩猎为生。他们有自己的语言,属汉藏语系,但没有自己的文字,而借助汉文记字。闽东的畲族妇女,至今仍梳“凤凰头”或“盘龙髻”,保持“凤凰装”。畲族人民勤劳勇敢、智慧朴实、热情好客、富于歌唱。据各种史籍以及家谱记载:闽东畲族,在公元七世纪时,就已劳动、生息、繁衍在闽、粤、赣三省的交界地区。隋朝时迁徙福建,明代起陆续迁徙散居在

简介：摘要社会生活，包括吃穿用和休闲在内，是人们赖以生存和发展的基本方式。而包括在社会生活之中的娱乐生活是其重要的组成部分，同时社会生活也在一定程度上受到娱乐生活的影响，这种影响在某些特定的历史时期是非常巨大的。

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简介：传统生活陶艺与现代生活陶艺的差异主要表现在审美意识与工艺上。本文主要从外观造型、装饰风格、审美观念等方面阐述现代生活陶艺与传统生活陶艺的差异,着重讲述了现代生活陶艺较之传统生活陶艺的优点所在。

简介：你一定知道不少生活中的传统文化。比如，过端午节的时候，大家要赛龙舟、吃粽子；过中秋节的时候，一家人要围坐在一起吃月饼、赏圆月；过春节之前，全家人要一起除尘、贴窗花、包饺子……利用这次习作的机会，你来谈谈我们生活中的传统文化吧!

简介：马小虎：小文通，学习了第五组课文后，我们就要练习写一篇关于传统文化的习作了（见人教版《语文》三年级上册“语文园地五”）。可传统文化的范围那么广，我到底该从何下笔呢？

简介：手工艺是一种蕴涵人类文明之始的工艺文化,更是一种创意装扮人们生活、满足人们物质及精神生活需要的造物艺术。正如日本学者柳宗悦所说：＂只有工艺的存在我们才能生活。……如果工艺是贫弱的,生活也将随之空虚。＂然而随着现代生活方式的改变,许多曾经非常熟悉的传统手工艺已离我们远去。

简介：同学们，提到端午节咱们马上想到吃粽子；到中秋节了，又惦记着赏圆月，吃月饼；到了年终岁尾，更盼着吃饺子，放鞭炮……这些庆祝佳节的方式里饱含着咱们中国的传统文化啊!

简介：摘要都说“教育要从小抓起”，小学阶段是学生成长的关键时期，也是学生身心飞跃发展的时期。将传统文化赋予现代的含义，并且贯穿于我们的小学学习、生活生涯之中，让传统文化真正回归小学校园和回归生活，是培养我们对传统文化的认知、传承并发展的最好手段。

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简介：从哲学的视野将科学作为一种生活传统,给予其他生活传统以平等的地位,对于人类以及科学的发展都有着深远的意义.　　

简介：摘要“图形与几何”在小学数学中占有举足轻重的地位，课堂是践行“图形与几何”教学的主要阵地，改变传统的教学策略能够使学生更急有效的学习图形与几何的知识。以建构主义为思想指导，重视学生图形与几何学习的生活化，让学生“图形与几何”的知识从生活中来，再运用到生活中去。运用创设情境、提取原有经验和设置与生活相关的观察活动的策略，让图形与几何的教学走向生活化。

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简介：一个时代的日常耐用家用品,具体地体现了当时人们的生活方式以及从中表现出的观念和态度。乔治.奈尔森(GeorNelson)曾经说过这样的话:"器物是文化遗留在它专属的时空中的痕迹。"器物总是以其物质性,可靠地映照出那个时代的文化品格和美学追求。有感于所见到的吴地民间传统生活器具的机巧和经世,

简介：当今中国，伴随着社会结构的变革与调整，社会各个阶层各个利益集团正在出现新的变化与组合，资本与财富引领着观念与时尚的潮流，大众传媒制造着一个又一个关于“成功”的“梦想剧场”，董事长、官员、明星、学者、白领的“话语”铺天盖地，大款的烦恼．官员的痛苦，小资的情调，明星的绯闻．充斥于影视及报刊的字里行间，然而，虽然底层民众的呻吟、血泪、牺牲、温情，已然被粗暴地判为“缺席”成为“不在”，但却依旧坚实地如大地般地默默存在着，并以此支撑起了都市霓虹的五光十色．现代大厦的万家灯火。于是，在灯红酒绿轻歌曼舞之中，终于有了对左翼文学的怀念与回望，虽然在这怀念与回望中的左翼文学人言言殊，但作为中国现代化进程中．对现代性弊端的一支制衡力量．作为对底层民众生活的关注，对资本力量的批判．却是备受瞩目的。且因了其在今天的现实性，而有了再次勃发的可能。葛水平的小说《黑脉》即可以视为是这一传统的延续．也因之值得我们给以充分的重视与多方的言说。

简介：【摘要】 本文以探究水族传统生活中的数学文化为主要内容进行阐述，结合当下水族实际生活为主要依据，从水族生活中的数学文化、水族干栏式建筑数学知识、水族服饰中数学文化这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于深入探究水族生活中数学文化，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。然而在小学美术教学中因为各种困惑很多时候我们遇到剪纸内容都用（绘画，手工等）另外的艺术形式取而代之。长此以往，如果再不赋予传统剪纸新的生命这门古老而传统的艺术即将面临灭顶之灾。只有将传统剪纸中的传承与现代艺术生活融合与时俱进，才能让传统的剪纸鲜活起来。

简介：摘要：良好的文明礼仪是幼儿成长发展过程中的优秀品质，也是幼儿个人素养的重要组成部分，具体体现在幼儿日常生活中的仪容仪表、言谈举止、待人接物等。传统礼仪融入到幼儿生活教育实践中，能够提高幼儿的沟通能力与人际交往能力，发挥德育育人功能，拓展幼儿与外界信息交流沟通渠道，促进其身心健康发展。

简介：前星期日来晚了,听说大家在此地讨论一个很有趣的问题,叫“吃人教育与生活教育有什么区别？”我不能参加讨论,没有发表意见.今天,又来晚了,现在我发表我的一点意见.吃人教育与生活教育有什么区别？我的意思,不如说“传统教育与生活教育有什么区别？”

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