简介：近年来，常熟市紧紧围绕富民强市、争当全省“两个率先”排头兵的目标，突出富民优先，把推动全民自主创业作为富民最重要的举措，以创业带动就业，以就业带动民富，经济发展驶入快车道，农民收入实现快增长。在最新公布的全国县域经济基本竞争力和江苏省县(市)综合竞争力排名中，常熟都位居第二。2003年，人均国内生产总值5400美元，城乡居民人均储蓄超3万元，农民人均纯收入。7269元。

简介：摘要新课标指出要重视作文的修改和评价，要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。故此，作文教学的评改方法显得尤为重要。通过长期的作文教学实践，我总结出了作文教学的《以改促写法》，他的内容包括（1）自主修改发现法。（2）同学互改符号法。（3）班内交流引领法。（4）教师评价激励法，建立写作档案袋，激发学生写作的兴趣。

简介：(一)要考虑的问题《汉语拼音方案》行使之后,外来语怎么处理,是一个重要而又现实的问题。这个问题,要想定出几条简单而又一般性的原则就能解决。恐怕是不容易的。单就科学名词来说,情况就够复杂的。至少我们要弄清楚下面的情况:(1)这外来语是通过哪种语言输入的。必要的时候,还要进一步追究一下这个外来语的发源地跟经过路线。(2)这外来语是什么性质的。这一种学科的跟另外一种学科的处理方法可能不一样;同一种学科的,由于性质不同也会不一样。

简介：

简介：<正>早先,蒙古人随着印度传统,曾把梵语看成是“天的语言”。因此在读梵语词时,力求读得十分精确,写法上也尽可能用与梵文的书写形式相近的形式拼写。然而,仔细观察蒙古书面语中梵语借词的拼写法,就会发现:通过粟特语和畏吾儿语引进的梵语词,其写法反映了梵文的书写形式,通过藏语传入的梵语词,则保持了口语读音。“尤其是通过口语传入的梵语词,由于其语音成分顺应蒙古语的语音特点,发生了很大的变化,所以它们的书写形式

简介：农村教育一直是我国教育的薄弱环节，一些地方尤其对农村教育信息化建设工作重视不够，有的对“加强教育信息化建设是实现教育跨越式发展，是缩小城乡教育差距的有效方式”缺乏足够认识，致使城乡教育的差距越来越大。因此，农村教育信息化发展的好坏，对于能否实现城乡教育资源的均衡发展起着重要的作用。昌平区是北京市的郊区，从2002年开始在教育信息化方面加大投入和研究，经过三年时间的摸索，尤其在以课题带队伍、促发展方面走出了一条具有该区特色的发展之路。

简介：何应忠，男，宜宾市委统战部离休干部。离休后，他把能为社会作奉献视为乐事，小到为每次健身活动提送保管录音机，大到担任《宜宾老年体育》和《老年健身通讯》两个会刊（月刊）的主编，均欣然接受、认真负责、一丝不苟。

简介：全国人口大省四川,其省会成都历史悠久,现正日渐成为中国西部国际大都会。距成都北郊1公里处的新都县,因江南佛教四大丛林之一“宝光寺”而名扬海内外,经济繁荣,日新月异,其综合经济实力居全省十强县之列,全县基本达小康。但是,新都县尚有两万余残疾人,他们的脱贫致富成为了新都能否最终达到高标准小康的核心工程。新都各级党委、政府从政策上、资金上、技术上给予了康复扶贫最大支持,全县先后制定了为农村残疾人减免农业税及各种社会负担的措施,建立农村最低生活保障制度,残疾人

简介：高三语文复习应运用整篇阅读教学的方式来提升学生的语文学科核心素养。高三整篇阅读教学的有效操作过程大致为:教师提供各类试卷中文质兼美的阅读材料,引导学生加强对阅读材料的多角度训练,充分展示学生的个性化阅读,并在此基础上,探索出阅读鉴赏的普遍规律。

简介：所谓"专题教学",即是以某一方面的知识或内容为中心课题,围绕它上下左右展开探讨,从而使参训者对这一问题有比较全面、深入的了解,为他们今后的工作实践或深入研究提供帮助."专题教学"有以下3个特点.

简介：摘要：部编版教材着力推进任务群理念，设计的群文阅读篇目渗透在高中语文教材的各个单元，这也正好契合任务驱动的教学理念，以建构代替传统课堂的灌输，突出学生主体地位，更多关注学生的学。本文就任务驱动理念在高中群文阅读教学的实践做分析研究。

简介：八月桂花遍地开教学设计:浙江安吉里递铺三小杜宏斌一、组织教学，调节气氛

简介：近年来,于都县县域经济发展呈现出"特色在农、变化在城、后劲在园"的跳跃式发展新格局,根本原因就在于我们始终把开放的主战略作用于经济和社会发展的各个领域,勇闯了一条以开放带动发展的新路.

简介：摘要语文综合实践活动课程是课程改革的产物，体现了新课程的基本理念。在研究实施过程中，我确定了“以活动来带动写作，提升语文素养”的基本实施策略。通过活动的实施，进一步培养了学生的自主体验探究能力和合作交流能力，真正全面地提高学生的写作水平和语文素养。

简介：作文是广大师生的心病。从学生的文本中，很难看到生命活力的张扬．揭橥事理的深邃，蕴藉风流的大气，裹挟人心的磅礴激情，桀骜独特的敞亮个性，叩问现实的沉重笔力。谷阳曾一针见血地指出：“因为他们没有积累知识，没有知识思考。”

简介：摘要：为进一步推动乡村经济发展，缩小城乡差距，乡村振兴战略的提出首次提升为国家战略发展高度。习近平总书记针对乡村振兴战略问题将产业振兴作为乡村振兴战略实施的首要条件，以产业振兴带动起乡村全面振兴，为乡村振兴战略的有效实施奠定坚实的基础保障。本文将着重对产业振兴带动乡村全面振兴的有效路径进行重点的分析研究，并提出有效的应对策略。

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简介：命运就在你自己的手中,就看你怎么写了。读高三时,我一度受困于自己假想的"命运",差点成为命运的弃儿;后来,我从一位老师那里领悟到书写"命运"的秘诀,从而改变了自己的命运。那时候,家里发生了很多烦心事,我与老师同学们也摩擦不断,学

简介：近期《楚天都市报》的“对话”栏目中，武汉大学著名诗词专家李敬一教授在回答“什么样的诗歌，堪称为诗”时，说：“讲道理就不是诗人了，那是哲学家科学家。你看欧阳修的‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’。花本来就不说话，诗人你自己无奈，怎么怪花呢?辛弃疾的‘春归何处’，责怪春天怎么一拍袖子就走了，这不是耍横吗?还有李白的‘白发三千丈’，‘飞流直下三千尺’，蛮得可到家了，亏他们想得出。”(2004，8，1第17版)

简介：班级是学校机体的细胞，学生在校生活的“家”。21世纪中学生，再也不甘心呆在死气沉沉，毫无生机的班集体里了。他们追求的是生机勃勃，具有时代创新精神的班级氛围，随着年龄的增长，他们越来越有个性，且逐渐与父母疏远，常喜欢和同伴交往，倘若父母和老师的价值标准不符合他们的标准，他们便会形成对立情绪。因此，创建良好的班级文化是师生共同追求的目标，怎样才能营造良好的班级文化氛围呢?