简介:<正>农业发展、农村稳定和农民增收的"三农"问题,事关社会稳定和现代化建设大局。"三农"问题最根本、最现实的问题是农民增收的问题。当前,农民增收困难,城乡收入差距逐年扩大。国际上常用基尼系数反映居民收入差异程度,据有关资料显示,我国居民基尼系数达到0.4,我省居民为0.39,我省农村居民为0.301,达到或接近0.4的国际警戒线。中央对增加农民收入问题非常重视,在2002年初刚召开的全国农村工作会议上,提出了增加农民收入的有力措施。今年,我们围绕"多予,少取,放活"的指导思想,抓住机遇和契机,扬长避短,以解决农民增收为主要目的,突出抓好以下几项工作,实现省委、省政府提出的农业增加值增长3%和农民人均纯收入增长3.5%的目标。一、与时俱进,用发展的眼光看待农民增收的问题。农民增收提一个系统工程,要放眼农业、农村和农民的全局,用发展的眼光看待农民增收的问题。当前,我省农村呈现土地、资本和劳动力集中的发展趋
简介:摘要:语文核心素养的培养离不开课程教学,而语文学科的工具性与人文性特点反映在核心素养这一视角上。以生为本突破教学路径,注重引导学生思维的发展,提高课堂教学的效率,助推个性化阅读,激发学生学习兴趣,巧用方法迁移,培养实践能力,这些都是基于核心素养视域下推动语文教学的有效策略。
简介:【摘要】幼儿个性化发展对他们未来成长的重要性不言而喻,而视频号作为新兴教育媒体在幼儿个性化发展中有着独特作用。研究发现,视频号以其直观、互动和个性化的特点,为幼儿教育提供了全新的可能性。通过视频号,教师能够创建丰富多样的学习资源,满足幼儿不同的兴趣和需求,推动他们在认知、情感、社交等各方面的个性化发展。本研究通过深入分析五育融合理念在幼儿教育中的价值,提出了一系列利用视频号实施个性化发展策略的具体方法,包括创建个性化视频资源、搭建互动交流平台、引导家长参与等。这些策略旨在通过视频号的优势,促进幼儿五育的全面发展。最后,通过案例分析展示了视频号如何助力幼儿个性化发展的实际效果,并展望了未来视频号在幼儿教育中的广阔前景。
简介: 6月的江苏大地,麦浪翻滚,农机欢腾,一片丰收繁忙的景象.在农发行江苏省分行干部职工奋力决战夏粮收购的关键时刻,2008年6月10日至12日,农发行行长郑晖专程赴江苏调研指导夏收工作.……
简介:建立现代企业制度,开创企业改革发展新局面,是每一名企业的经营管理者需要为之长期奋斗的任务。近年来,我们通过深入学习和领导邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,以实现经营总目标为中心,以改革发展为主题,以推进创新、创佳为抓手,以稳定职工队伍为根本,紧密联系实际,正确认识企业内部和外部环境,紧紧抓住市场经济条件下关系企业生存发展的一些根本性、全局性重大问题进行谋划,逐步树立起以改革促发展,以发展求稳定,在稳定基础上加快改革发展的新观念、新思路,从而为总公司坚持改革、改制、转换机制,创建品牌,拓展市场,以人为本,严抓管理,加快发展,为迎接新挑战,开创新局面,顺利实施进入新世纪的开发总公司十年发展规划开了好头,迈出了坚实的第一步。
简介:黄兴宽,乐平市塔前镇彭家村委会杨冲坞村人,出生于三十年代,目睹了旧中国的贫穷落后。改革开放以来,他致力于种植业,发展特色养殖业,引导全村、带领全家,种养并举,闯出了一条勤劳致富之路。 一、穷则思变,找准致富路 杨冲坞村,是一个典型的偏僻穷山沟,全村三十几户人家,人均耕地不足半亩,由于信息交通闭塞,历来过着日出而作,日落而息的清苦生活,全村人一直靠着鸡蛋换油盐,种出的粮食仅够填饱肚皮。黄兴宽全家18口人,生活负担一直较重,随着儿女们一天天长大,生活的压力更重地压在黄兴宽的肩上,他苦苦思索:如何才能脱贫致富? 1991年5月的一天,黄兴宽到山上砍柴,路过一块菜地,忽见一棵本地李