简介:摘要:《 1921 年的童谣》是青年作家郑小驴对家族史的一次追忆。郑小驴笔下的家族,从遥远的 1921 年开始。在他的叙述中,重大的历史转折都成为了乡村日常生活的背景,乡村中最普通的人们的生活走到了台前,成为了叙述的主体。而他也正是通过对一个家族在不同时期面临的不同困惑和灵魂挣扎的再现,完成了对故乡日常流程中逐渐丧失的痛与爱的重新打捞。
简介:摘要:小学数学概念是数学基础知识的重要组成部分,数学定理、性质、法则、公式等都建立在概念这一基础之上。其中几何图形概念在小学数学概念中占有很大的比例。几何形体的教学对学生初步正确认识客观世界有着非常重要的意义。对概念的正确、清晰、完整的理解,直接影响相关知识的学习。小学生由于年龄的局限,认知特点是以形象思维为主,抽象思维及归纳概括能力比较缺乏,往往导致在学习中对概念的理解出现困惑和困难。本文从教学实践及学生认知特点出发,就如何开展数学形体概念教学,探求以“做”代“讲”的教学方法,助力小学生数学几何形体概念的形成。
简介:摘要:“课改”已经接近十年了,在这个过程中,形成了这么一股力量:一批拥有现代化装备,机械的借鉴模仿一些成功教师的教学方法的年轻教师队伍。我把这些教师统称为“偶像派”教师。本文根据教学方法的性质和如何选择教学方法来谈谈“偶像派”教师应该模仿学习那些成功教师的教学方法。