简介:摘要:所谓“苦乐观”指的便是人对于“苦”与“乐”的看法,以及面对这两者时的态度。担任小学班主任的过程中,不仅会遇到一些频繁出现的问题,这些问题使得班主任自身越来越忧愁:但与此同时,也会因为小学生的出色表现而欢喜欣慰。快乐和痛苦给班主任带来的影响是矛盾的,也是双重的。但班主任作为小学生人生和学习道路上的指导者,必须要具备较为强大的能力,要合理地调整自己面对苦与乐的心态,从容豁达地去处理和解决教学管理中的问题。
简介: 从容,人类生活中的一种美好情态,它是平和、泰然、安详、谦逊、儒雅、恬淡的总和,是世人在饱受磨难、历尽沧桑而领悟人生底蕴和生命要义后呈现出来的气度、风范和境界.……
简介:从容是一种人生修养。那些在人生道路上历经坎坷却仍然从容对待,不断取得成就的人,使人不禁油然而生敬意。据史书记载:唐朝的一个督运官在监督运粮船队时.不幸遇大风翻船粮食受到损失.时任巡抚的卢承庆在考核他的时候说:“监运损失粮食,成绩中下。”督运官听到评价,一句话也没说。只是从容地笑了笑便退了出来。卢承庆对他的气度和修养颇为欣赏,就把他叫回来重新评估道:“损失粮食非人力所能及,成绩中中。”督运官仍然没说什么惭愧的话,只是笑笑而已。卢承庆深为他的坦荡胸怀所感动,最后评价他:“宠辱不惊,遇事从容,成绩中上。”在浩如烟海的历史人物中,一个小小的督运官能引起人们的注意.并在唐书中专门为他记上这么一笔,不是因为别的。就是因为人们推崇他“宠辱不惊。遇事从容”的心态和修养。