简介：摘要：自人民币跨境结算业务推出以来，随着相关监管政策和制度的不断完善，跨境人民币结算业务取得了长足发展。企业积极参与跨境贸易人民币结算，可以有效规避汇率风险，节约结算成本和提高资金周转效率。但是，为了更好地推动这项业务在企业的应用，需要加强中国企业的实力，推进企业改革和产品科技创新，提升人民币的国际影响力，简化这项业务的手续。

简介：摘要：随着当前市场经济的高速发展，人民币的市场占有率逐渐增大，基于此全面加快人民币的市场管理质量分析，当前数字人民币发展的问题已经逐渐成为金融业发展关注的重点问题，当前很多学者对于数字人民币的认识都有着不同分析和理解，数字人民币的实际意义和具体的实施条件以及加快实现数字人民币化的相关措施和方式都已经成为现阶段人民币发展中的关键内容。为了全面增进人民币国家化的工作质量，推动人民币的数字化发展趋势，作为研究人员已经提出了更多的研究分析内容。为此很多研究学者从不同的角度对数字人民币的发展进行分析，最终提出了相对全面的观念和理解。为此本文结合当前人民币国家化发展中的相关对策和管理方式，全面的对当前人民币国家化的利弊规划做出了明确的分析和认知，以求能够增进数字人民币的发展进程。

简介：

简介：摘要：近年来随着金融体制改革的不断深化，中美贸易摩擦的形势演变，研究对人民币汇率波动的影响因素愈发重要。本文通过分析国际收支、经济发展水平、政府干预和心理预期四类因素对人民币汇率的影响机制，为我国人民币国际化进程下人民币对美元汇率的稳定发展提出对策建议。

简介：摘要：在目前经济开放的大环境下，作为一国经济的核心变量，汇率的剧烈波动会给国家经济带来重大且深远的影响。人民币汇率制度自新中国成立以来经历了多次改革和变迁, 本文首先简单介绍了汇率制度的几种分类，简单阐述了汇率的相关理论，之后对1949年以来的人民币汇率制度变迁进行梳理,简要分析了各个时期人民币汇率的变动情况，最后提出相应建议。

简介：摘要 认识人民币是北师大版小学数学二年级上册的内容，而这一章节的名称是“购物”。在让学生认识人民币的过程当中，教师应该使用正确的方式并且还要采用有效的教学方式，同时还要思考认识人民币仅仅只是让学生去了解人民币的面值吗？要真正的体现出认识人民币的重要教学价值，使得学生能够形成良好的数学核心素养。

简介：摘要:社会发展，科技进步，人类的生活方式和消费模式正在慢慢转变。线上支付的普及冲击着人民币的流通。本文将基于课例研究，尝试通过多种活动形式，实践积累活动经验，使学生在德育、智育、美育、劳育等方面有所发展，达到数学育人效果。

简介：【摘要】

简介：摘要：总量满足和结构合理是货币发行工作永恒的主题，现金供应是否合理不仅关系到金融和经济体系的运行效率，也关系到社会的稳定。纵观我国的人民币发行历程，总量供应在大多数时期占据主要研究位置，而在总量供应问题得以控制解决之后，结构问题便凸显暴露。本文意图参考国际货币面额设置情况，以D-Metric模型理论为基础，结合A农村商业银行实证数据，为人民币的面额序列设计提出建议。

简介：摘要:数学是学生在小学阶段需要学习的重要课程之一，学生通过学习数学知识，可以有效解决生活中一些简单的数学问题，与此同时，还能很好地锻炼学生的逻辑思维能力，因此学习数学对学生来说具有诸多的好处。在学生进行知识学习的过程中，教师经常会以生硬的姿态来进行知识的讲解，这就使得学生在上课过程中，对知识的理解不到位，针对这种情形，教师在上课时，教师在上课时，借用生活中一些常见的生活案例来帮助学生进行知识的学习，促进学生在课堂上学习成绩的提升。

简介：摘要：对于数学学科来说，往往所涉及到的知识点与我们的现实生活息息相关，教师在展开数学教学活动的时候应该注意充分利用生活化元素，通过这种方式来拉近数学课堂教学与学生日常生活的距离，这也更加有利于学生认知到数学学科的重要性。在新课程改革的《数学课程标准》中强调了小学数学与现实之间的密切关系，不仅要求小学数学教材的内容选择要贴近生活实际，同时还要求教师在展开数学课程教学的时候要注意从学生当前的现实生活出发，以此为基础设定生活化的教学情境，这样更加有利于激发学生数学学习兴趣。基于此，本文尝试以《认知人民币》一课为例，对数学与生活的融合教学模式进行了分析。

简介：

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简介：【摘 要】

简介：【摘要】现阶段我国非常担忧美元、欧元等主流国际计算货币汇率的稳定性，通过不断加快跨境贸易人民币结算发展速度的方式，降低我国政府对国际借贷成本、外贸企业货币的汇兑风险。即便如此，也会受到多项因素的影响，阻碍我国外贸企业发展。这就要在细致分析跨境结算内容之后，总结和研究跨境贸易人民币结算对我国外贸企业财务的影响，从而提出具有针对性的解决方案。

简介：【摘要】人民币是人们日常生活中物品等价交换的的一个媒介，孩子在没有系统的认识人民币之前，其实已经接触了人民币，比如去商场购物或者压岁钱等等，但对人民币的知识掌握的不够全面，所以今天我上的这堂课主要围绕和多名有经验的教师一起探讨“认识人民币”的教法，寻找课堂的优点放大化与其他老师共享，坚守一切从学生角度出发，以学生为本，让学生做学习的主人，老师为辅，突破各种教学困难，展现一堂新教育理念倡导下的一种新型课堂，让学生自主学习，学有所获。

简介：摘要：

简介：摘要：如今，通信行业的竞争越来越激烈，通信行业的激烈竞争将逐渐增加企业的运营和维护成本。通过降低运营和维护成本增加经济收入是企业寻求发展的途径之一。要管理运营和维护项目的成本，首先必须分析运营和维护成本，然后根据结果调整资本使用的具体情况。此外，根据企业的发展情况，必须制定合理的制度来管理和控制运营和维护成本。本文主要分析了通信运营商运行维护成本的项目管理。

简介：【摘要】虞永平教授在《以班级为基点的幼儿园课程建设》一文中强调：“幼儿园课程建设与实施的实际基础是班级课程，其研究和实践应该以班级为基点。”我园在课程发展过程中，园本“塘韵”课程体系架构逐渐清晰，以特色“筑塘围涂”的历史发展为脉络，从“品塘味”、“赏塘景”、“戏塘乐”、“说塘事”、“探塘变”入手，建构着幼儿对于地方文化的了解与传承。但在课程落实上，我们发现：仅靠园级层面组织大型活动、实践活动、环境教育等，缺乏了课程开展的主抓手，而使课程推进显得零散、无序，且因自上而下的活动开展无法凸显各班教学特色，发展特色班本项目课程已迫在眉睫。班本课程是“园本课程”的一部分，为促进幼儿的持续发展，要立足班级，关注幼儿园班级活动，以形成有效的班本课程体系。那么如何围绕园本特色课程，做好班本项目活动的有效开展，本文将从“生成定主题、架构现方案、推进启发展”，这三个方面简析我园班本项目课程模式的发展之路。

简介：摘要：