简介：摘要：自人民币跨境结算业务推出以来，随着相关监管政策和制度的不断完善，跨境人民币结算业务取得了长足发展。企业积极参与跨境贸易人民币结算，可以有效规避汇率风险，节约结算成本和提高资金周转效率。但是，为了更好地推动这项业务在企业的应用，需要加强中国企业的实力，推进企业改革和产品科技创新，提升人民币的国际影响力，简化这项业务的手续。

简介：摘要：随着当前市场经济的高速发展，人民币的市场占有率逐渐增大，基于此全面加快人民币的市场管理质量分析，当前数字人民币发展的问题已经逐渐成为金融业发展关注的重点问题，当前很多学者对于数字人民币的认识都有着不同分析和理解，数字人民币的实际意义和具体的实施条件以及加快实现数字人民币化的相关措施和方式都已经成为现阶段人民币发展中的关键内容。为了全面增进人民币国家化的工作质量，推动人民币的数字化发展趋势，作为研究人员已经提出了更多的研究分析内容。为此很多研究学者从不同的角度对数字人民币的发展进行分析，最终提出了相对全面的观念和理解。为此本文结合当前人民币国家化发展中的相关对策和管理方式，全面的对当前人民币国家化的利弊规划做出了明确的分析和认知，以求能够增进数字人民币的发展进程。

简介：

简介：摘要：近年来随着金融体制改革的不断深化，中美贸易摩擦的形势演变，研究对人民币汇率波动的影响因素愈发重要。本文通过分析国际收支、经济发展水平、政府干预和心理预期四类因素对人民币汇率的影响机制，为我国人民币国际化进程下人民币对美元汇率的稳定发展提出对策建议。

简介：摘要：在目前经济开放的大环境下，作为一国经济的核心变量，汇率的剧烈波动会给国家经济带来重大且深远的影响。人民币汇率制度自新中国成立以来经历了多次改革和变迁, 本文首先简单介绍了汇率制度的几种分类，简单阐述了汇率的相关理论，之后对1949年以来的人民币汇率制度变迁进行梳理,简要分析了各个时期人民币汇率的变动情况，最后提出相应建议。

简介：摘要 认识人民币是北师大版小学数学二年级上册的内容，而这一章节的名称是“购物”。在让学生认识人民币的过程当中，教师应该使用正确的方式并且还要采用有效的教学方式，同时还要思考认识人民币仅仅只是让学生去了解人民币的面值吗？要真正的体现出认识人民币的重要教学价值，使得学生能够形成良好的数学核心素养。

简介：摘要:社会发展，科技进步，人类的生活方式和消费模式正在慢慢转变。线上支付的普及冲击着人民币的流通。本文将基于课例研究，尝试通过多种活动形式，实践积累活动经验，使学生在德育、智育、美育、劳育等方面有所发展，达到数学育人效果。

简介：【摘要】

简介：摘要：总量满足和结构合理是货币发行工作永恒的主题，现金供应是否合理不仅关系到金融和经济体系的运行效率，也关系到社会的稳定。纵观我国的人民币发行历程，总量供应在大多数时期占据主要研究位置，而在总量供应问题得以控制解决之后，结构问题便凸显暴露。本文意图参考国际货币面额设置情况，以D-Metric模型理论为基础，结合A农村商业银行实证数据，为人民币的面额序列设计提出建议。

简介：摘要:数学是学生在小学阶段需要学习的重要课程之一，学生通过学习数学知识，可以有效解决生活中一些简单的数学问题，与此同时，还能很好地锻炼学生的逻辑思维能力，因此学习数学对学生来说具有诸多的好处。在学生进行知识学习的过程中，教师经常会以生硬的姿态来进行知识的讲解，这就使得学生在上课过程中，对知识的理解不到位，针对这种情形，教师在上课时，教师在上课时，借用生活中一些常见的生活案例来帮助学生进行知识的学习，促进学生在课堂上学习成绩的提升。

简介：摘要：对于数学学科来说，往往所涉及到的知识点与我们的现实生活息息相关，教师在展开数学教学活动的时候应该注意充分利用生活化元素，通过这种方式来拉近数学课堂教学与学生日常生活的距离，这也更加有利于学生认知到数学学科的重要性。在新课程改革的《数学课程标准》中强调了小学数学与现实之间的密切关系，不仅要求小学数学教材的内容选择要贴近生活实际，同时还要求教师在展开数学课程教学的时候要注意从学生当前的现实生活出发，以此为基础设定生活化的教学情境，这样更加有利于激发学生数学学习兴趣。基于此，本文尝试以《认知人民币》一课为例，对数学与生活的融合教学模式进行了分析。

简介：

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简介：【摘 要】

简介：【摘要】现阶段我国非常担忧美元、欧元等主流国际计算货币汇率的稳定性，通过不断加快跨境贸易人民币结算发展速度的方式，降低我国政府对国际借贷成本、外贸企业货币的汇兑风险。即便如此，也会受到多项因素的影响，阻碍我国外贸企业发展。这就要在细致分析跨境结算内容之后，总结和研究跨境贸易人民币结算对我国外贸企业财务的影响，从而提出具有针对性的解决方案。

简介：【摘要】人民币是人们日常生活中物品等价交换的的一个媒介，孩子在没有系统的认识人民币之前，其实已经接触了人民币，比如去商场购物或者压岁钱等等，但对人民币的知识掌握的不够全面，所以今天我上的这堂课主要围绕和多名有经验的教师一起探讨“认识人民币”的教法，寻找课堂的优点放大化与其他老师共享，坚守一切从学生角度出发，以学生为本，让学生做学习的主人，老师为辅，突破各种教学困难，展现一堂新教育理念倡导下的一种新型课堂，让学生自主学习，学有所获。

简介：摘要：在财务造假行为频发的背景下，透过利润额的表面来剖析利润的本质，关注利润的质量，具有重要意义。文章以片仔癀药业股份有限公司为例，从利润生成的视角出发，借助各项指标，具体分析企业利润的生成渠道与生成效率，由此判断企业真实的利润质量与经营发展情况。

简介：摘要：近年来，上市公司财务造假事件频发，专业学者与利益相关者愈来愈重视利润质量方面的研究。通过分析利润质量，评估企业经营状况、盈利能力与可持续发展能力。本文以有色金属上市公司江西铜业为例，着重分析利润质量特征，从真实性、成长性、持续性、含金量四个方面，将财务指标进行横向和纵向对比来进行江西铜业利润质量的分析，并进一步展望其盈利前景。

简介：摘要：随着我国经济飞速发展，各类工程（如化工工程、民用工程等）在国内兴起，出现了大量的工程承包模式，EPC总承包是最为广泛的模式之一，然而EPC总承包商却经常遇到项目亏损的问题。文章从如何使EPC总承包商控制成本而达到利润最大化、影响利润最大化因素以及如何解决这些问题进行分析和探究。

简介：摘要：论文的构想来源于一次总经理办公会上，领导问工程项目的利润从哪里来？财务部负责人说从工程管理来；工程管理部负责人说从项目管理来，材料节约、不窝工、不怠工、不返工，节约人力、节约物力、节约财力，自然利润就出来了；项目经理说从工程造价人员来，管得好不如算得好，利润不是干出来的，而是算出来的；造价人员说从设计来，设计的指标是否经济直接影响工程的建造成本；设计人员说从地勘来，地质勘测精准，有利于基础设计类型的选择，基础造价的节约影响整个工程造价的节约程度。地勘人员说，利润取决于项目地块的选择，地块环境很重要，自然环境、人文环境、社会环境都很重要。所以归根结底，项目的利润的取得应贯穿项目全过程。