简介：[摘要]随着教育、教学改革的不断深入及人才培养模式的调整，力学课程的改革势在必行。近年来，我院的结构力学课程在坚持提升力学教学内涵，加强与土木工程专业知识的联系，帮助学生建立相对完整、全面的知识体系，为专业人才培养服务等方面进行改革，取得了一定的成果。[关键词]课程改革教学内涵工程应用人才培养结构力学课程是工科专业非常重要的专业基础，既是专业课程学习的基础，又是工程应用的必要知识。为配合专业人才培养方案的实施，加大力学课程改革的力度势在必行。作为应用型本科院校，结合专业人才培养的宗旨和特点，我校力学课程改革的基本方针为坚持深化力学课程改革，加强基础理论与专业知识的联系，帮助学生建立相对完整、全面的知识体系，加强综合素质训练，提高人才培养质量。我校创建于1952年，是一所以水产和海洋学科为特色，以水产养殖、海洋工程、水产品加工三大体系为支撑，涵盖农、工、理、管、文、法、经等学科的多科性高等院校。我校的力学课组面向全校十余个工科专业开设理论力学、材料力学、工程力学、建筑力学、结构力学、弹性力学、结构动力学等多门力学课程，年授课班级近70个班级……

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简介：创新素质是创新人才应具备的核心素质。本文分析了创新人才应具备的素质,指出高师人才培养现状的主要缺陷,并从任选课的开设情况出发,对高师人才培养模式及课程体系改革进行了有益的探索

简介：列宁在十月革命前就极其重视在革命运动中涌现出来的有卓越才能的各类人才,并在大量文章中反复强调指出:“关键在于人,在于挑选人才”。他警告说:“看不到当前的迫切任务,这就是自取灭亡,毫无疑问,一定是自取灭亡。”无产阶级要管理国家,要建设国家,就必须拥有大批的具备管理技术、治国经验和经济经验的人才。在我国四化建设蓬勃发展的今天,人才问题越来越显得十分重要。世界各国的经济文化发展历史都雄辩地证明,人才问题是一个至关重要的问题。民族的兴旺,国家的发

简介：摘要：建筑力学与结构作为建筑工程中不可或缺的一部分，对于培养应用型人才具有重要意义。然而，目前传统的建筑力学与结构课程在教学内容、教学方法和评估体系等方面存在一些问题，无法满足应用型人才培养的需要。

简介：　钢结构课程教学改革与钢结构行业人才培养密切相关,高校必须进一步深化钢结构课程教学改革,提高人才培养质量,以适应中国钢结构快速发展对人才的迫切需求。

简介：摘要：党的十八大以后，党中央提出了国有企业三年改革，激发国有企业活力、提高国有企业竞争力，在改革中，进行人才结构的调整是国有企业改革的重点，只有不断优化国有企业人才结构，才能有效的增强国有企业的科技创造力，发挥人才的最大效用，使国有企业迸发新的生命力。本文主要针对国企改革中人才结构的中的不平衡现状和原因进行分析，运用人力资源管理相关原理，提出国有企业改革中人才结构优化的几点建议。

简介：我国高等教育在经历了快速发展，取得了突出成绩之际，又不可避免地出现了人才供给的结构性失衡。这一失衡的本质是高等教育结构与经济结构、产业结构不相匹配，其直接的表现就是一方面出现毕业生就业困难而另一方面却缺乏社会需要的人才特别是创新人才。因此，有必要从供给需求、德育体系、科教融合以及文化环境等四个维度对高校创新人才供给结构进行改革。

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简介：基于地方性高校突出“应用型”的人才培养目标，围绕提高教学质量，培养学生的创新能力、综合能力和工程实践能力为主线．讨论了教师队伍培养、教学方法、教学手段、实践教学及考核方式的改革措施，强调了实践性环节在培养过程中的重要性。实践证明，这些改进的教学方法对于充分挖掘学生潜力，激发求知欲望，提高教学质量，促进教学改革具有重要意义。

简介：习近平总书记于2015年11月10日在中央财经领导小组第11次会议上首次提出“着力加强供给侧结构性改革”后，“供给侧结构性改革”成为我国经济社会领域的热点话题，其核心是“旨在引导供给侧压缩过剩产能，淘汰落后产能，调整供给结构，促进产业结构转型升级，建立与需求侧相适应的新平衡。”

简介：我国高等教育已经从“精英教育”进入到“大众教育”阶段，高校人才培养方式却未与时俱进，高校改革势在必行，供给侧结构性改革为高校改革提供了超越需求侧的全新视角。本文从高校“供给侧”角度出发，分析高校在人才培养中存在的问题，主张通过精准定位人才培养方向、科学合理构建课程体系、大力创新人才培养方式，以提升高校人才培养质量。

简介：随着我国经济社会的不断发展,农业经济产业结构发生了重大调整和改变,同时,对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高,农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式,确立为"三农"服务的教育思想,合理定位各类农村职业学校的培养目标、搞好专业建设、课程建设,注重对学生实践动手能力的培养和提高,使其培养的人才能满足和适应农村经济建设的发展需要.

简介：王安石（1021-1086年），字介甫，抚州临川人。其父王益当过州县地方官，王安石曾随他的父亲到过许多地方。庆历二年（1042年）考中进士，先后任过幕僚、知县、通判、知州、提点刑狱等地方官职，这使他对当时的社会情况有较多的了解。宋仁宗时，他曾经上《万言书》力主改革弊政，但没有受到重视。宋神宗继位，他任参知政事，主持变法。

简介：摘要：我校的数控专业是传统的“三段式”教学体系，该教学体系存在很多的弊端，面对就业市场对人才质量要求的不断提高，数控专业应该不断调整教学模式和教学内容，不断地进行改革和创新，争取实现教学与就业的零距离。

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简介：摘要：伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。习近平总书记在中央人才工作会议上深刻指出：“办好中国的事，关键在党、关键在人、关键在人才，要深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。” 贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键，聚集时代创新“千里马”，应当在人才“引、育、用、留”上下功夫，充分释放人才引擎的强劲动力，着力建设百花齐放、万马奔腾的重要人才中心和创新高地。

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