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  • 简介:随着工业化、城镇化的加速推进,我国农村发生了深刻变革,传统农业正向现代农业转变。创新农业生产经营体制,已成为实现这一历史性转变迫切需要解决的问题。在坚持农村基本经营制度的基础上,建立家庭农场为主体的农业生产经营体制,是我国农村生产力发展的必然要求,是实现农业现代化的必由之路。党的十一届三中全会以来,我国确立了以家庭承包为基础、统分结合的农业生产经营体制。这一重大改革,冲破了人民公社"一大二公"的牢笼,极大地调动了广大农民的生产积极性,使我国农业综合生

  • 标签: 家庭农场 生产经营体制 临江市 农业基础设施 农业综合 经营机制
  • 简介:知识经济时代,人才资源竞争的成败直接影响到医院的生存与发展。因此,许多医院都采取相应措施遴选技术、管理等方面的后备人才以解决人才断层问题,不断优化人才梯队建设。然而,遴选工作仅仅是解决人才断层、青黄不接这一系统工程的起点,怎样使得后备人才的培养管理工作落到实处,不断激发潜能,使其更好地发挥作用才是其中最为关键的一环。

  • 标签: 后备人才 激励机制 人才梯队建设 人才断层 管理工作 知识经济
  • 简介:摘要创新型人才的培养关乎着我国的进步和发展,要想建设创新型的国家,必须培养创新型的人才,以此来促进国家的建设,提高国家的整体素质水平,推动我国的发展。近年来,我国高职院校已将“培养创新型人才”作为重要使命,但是由于我国高等教育理念体质、实践能力、教师创新能力、校园文化环境、学生兴趣满足等方面存在问题,严重制约了创新型人才的培养。因此,要通过转变教育理念、夯实创新平台、健全激励机制、营造良好校园氛围等途径,构建出符合我国特色的高职院校创新型人才培养机制

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  • 简介:文化产业属于知识密集型、智慧型的产业,文化产业人才的素质优劣直接决定着文化产业的前途和命运。目前高校在文化产业人才的培养过程中还存在诸多问题,迫切需要从三个方面进行改革:明确专业归属问题,构建多层次培养体系;完善专业课程设置,构建“双师型”教师队伍;搭建学术实践平台,构建“产学研”协作运行机制

  • 标签: 文化强国 文化产业人才 培养机制
  • 简介:在知识经济纵深发展的时代背景下,人才作为第一资源的地位和作用愈显突出.人才集聚对于促进企业转型升级和提升创新能力更是有着十分重要的意义.基于双因素理论的分析视角,从保健因素和激励因素两个方面探讨企业人才集聚的内在机理,并针对性地提出企业建立人才集聚机制的有效路径.

  • 标签: 双因素理论 人才集聚 机制
  • 简介:随着市场经济的不断完善和企业改革的进一步深化,新形势对共青团工作提出了新的要求.增强企业活力,就要找准新形势下共青团中的突出问题,创新青年人才培养机制一是加强团组织建设;二是帮助青年做好职业生涯规划;三是加强对团员青年的培训力度;四是持续推进团建创新.

  • 标签: 共青团工作 人才培训机制 团组织建设 职业生涯规划
  • 简介:摘要企业对ERP专业化人才需求与高校毕业生能力之间存在很大差距,本文分析了ERP专业化人才培养定位问题,指出了地方本科院校培养ERP专业化人才存在的问题,并提出了相关措施。

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  • 简介:<正>德阳市通过实施高层次创新创业人才引进培育"双百工程"和建立院士专家工作站,大力引进高层次创新创业人才。现已引进包括国家、四川省"千人计划"专家在内的14名高层次人才和3个团队来德阳创新创业,柔性引进12名两院院士和200多名高级专家开展合作研发与成果转化。为进一步做好服务管理工作,德阳市建立高层次人才动态管理机制。加强情况收集,定期汇总《高层次人才及项目情况表》,及时掌握人才工作生活状况、创新创业项目进展、补贴资金使用情况等。抓好跟踪

  • 标签: 高层次人才 动态管理机制 高层次创新 创业人才 服务管理工作 柔性引进
  • 简介:河北省经济发展亟需大批高技能人才,建立合理的培养机制尤为必要。目前河北省高技能人才培养存在着政府经费投入不足,人才培养缺乏长远规划,培养体系缺乏开放融通,企业培训缺乏效果评估等问题。对此,应加大政府支持力度,建立高技能人才终身培养体系,加强高技能人才的企业培训,探索校企合作培养模式。

  • 标签: 高技能人才 培养机制 河北省
  • 简介:从数字媒体产业需求和东北大学软件学院数字媒体技术专业的建设现状入手,针对数字媒体技术专业人才培养问题,提出包括培养目标、培养类型、培养手段在内的面向能力跃升的数字媒体技术专业特色人才培养机制,实现与相关企业的无缝对接。

  • 标签: 数字媒体技术 特色人才培养 课程体系 做中学 学分转换
  • 简介:人才是实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的重要智慧来源和智力支撑,是影响我国经济社会发展活力的根本问题。

  • 标签: 科学合理 人才评价 评价机制
  • 简介:本文主要描述了内蒙古机场集团公司近年来在管理人员的储备、培养、选拔聘用机制上的管理创新.为了满足集团公司的发展对管理人员的需求,内蒙古机场集团公司通过不断地探索和实践,逐步建立起一系列管理岗位后备人才的选拔、培养、考核和聘用机制,建立起中层正职、中层副职、主管级、主管助理级四个层级的管理岗位后备人才队伍,不但为集团公司发展储备了充足的管理岗位后备人才,而且搭建了管理人员职业生涯发展的阶梯,尤其是解决了内蒙古自治区境内新建机场在投入运营初期管理人员缺乏的问题.

  • 标签: 内蒙古机场 管理岗位 后备人才 储备 培养 选拔聘用
  • 简介:近年来保定文化产业发展态势良好,取得了显著成绩,但文化产业人才严重不足,尤其是复合型经营管理人才稀缺。从创新"研校企"三位一体人才培养模式、建立人才引进机制等方面入手,加大文化产业管理专业建设力度,可有效提高文化产业复合型经营管理人才培养的数量和质量,满足区域文化产业发展对人才的需求。

  • 标签: 保定 文化产业 复合型 经营管理人才
  • 简介:高校人事管理作为一种非常繁琐的系统工程,在我国高等教育体系中占据着非常重要的地位。本文以中国药科大学在人事管理工作中遇到的新情况、新问题为例.着重对高校人事管理中实施人才强校战略方面的工作做了一些研究,希望通过结合人才以前的学习工作经历,给出一个函数,即一个判断指数H,可以预估此人才在今后的5—10年的科研成效.从而为做好培养、引进、稳定和用好人才,形成人尽其才的制度环境提供一个参考依据。

  • 标签: 方法 理论 创新机制
  • 简介:在自然界和人类社会中,关于事物是如何实现协同运转的问题,国内外专家早已做了充分的阐述。在高职教育人才培养的机制创新方面,协同学视角就是一个非常好的启发。借助于协同学的观察视角,我们发现,高职教育人才培养必须走协同创新之路,即政府、高职院校、行业协会以及企业都应该成为高职教育人才培养系统中的不可或缺的主体。只有创新机制,让这四方主体协同发挥各自的功能和作用,高职教育才能真正地成为与普通高等教育并驾齐驱的高等教育发展中的一个独立的类型。在机制创新方面,需要在建立和优化高职院校校内协同管理机制、建立和优化政府、学校与行业、企业之间的协同机制、高职教育人才协同培养的组织保障等方面进行努力。

  • 标签: 协同 高职教育 人才培养 机制创新
  • 简介:高职院校商科类专业创新创业人才的培养需要转变观念,在培养目标、专业设置、实训基地建设、双师队伍建设、文化氛围等方面打破常规,推陈出新,建立与政府、企业、社会媒体的合作机制,健全校企合作法规,实施多元评价与监控,不断完善商科类专业创新创业人才培养的保障机制

  • 标签: 商科类专业 创新创业 人才培养 保障机制
  • 简介:人才培养机制决定人才队伍质量,必须给以重视。中美两国中学阶段优秀篮球后备人才培养机制存在明显差异,主要表现在:指导原则内涵相同、外延不同;人才培养体制截然不同;规章制度的完善程度差异较大,建议我国从完善指导原则、改革人才培养体制,继续建立健全相关规章制度入手,尽快建立起合理的中学阶段篮球优秀后备人才培养机制

  • 标签: 中学阶段 篮球后备人才 培养机制
  • 简介:<正>为适应加快现代化新兴城市建设和产业发展需要,切实解决经营管理人才短缺问题,威远县实施"经营管理人才凝聚计划",倾心招引、培育、服务,全方位立体式集聚企业经营管理人才及其管理团队,为县域经济发展提供高质量的人才支撑和智力保障。真诚招引,"引商+引才"双管齐下。始终将招引企业与引进经营管理人才及其管理团队紧密联系起来。建立招商引才责任制。建立县委、县政府主要领导亲自率队招商模式,组建广州在外招商分局;实现招商引资单独考核制度,将考核结果与

  • 标签: 威远县 人才短缺问题 县域经济发展 加快现代化 智力保障 引商
  • 简介:摘要目的探讨脑源性神经营养因子在抑郁症发作病理机制中的作用。方法随机收集心理卫生科抑郁症住院病人,时间从2012年12月至2013年4月,共计50例,定义为研究组;对照组为健康人群,共计50例。在治疗前与治疗后分别与正常对照组人员比较大脑脑源性神经营养因子的水平。结果入院时研究组与对照组的人脑源性神经营养因子水平分别为72.8±13.1pg/mL、4.5±4.9pg/mL,研究组与对照组的人脑源性神经营养因子水平差异有统计学意义(P<0.05);治疗后研究组与对照组的人脑源性神经营养因子水平分别为4.8±6.2pg/mL、4.5±4.9pg/mL,研究组与对照组的人脑源性神经营养因子水平差异无统计学意义(P>0.05)结论我们认为抑郁症患者与血清脑源性神经营养因子水平表达上升有关,治疗能使得抑郁患者血清脑源性神经营养因子水平降低。

  • 标签: 脑源性神经营养因子 抑郁症 机理中图分类号R749.4+1文献标识码A文章编号1276-7808(2014)02-0043-01