简介：

简介：片断一:(师在黑板上板书"倒数"二字)师:猜一猜,什么是倒数?生:倒数就是倒过来的数。师:大家都同意他的说法吗?生:(齐)同意。师:能举个例子吗?

简介：有幸与一批优秀数学教师共读弗赖登塔尔的《作为教育任务的数学》，直到第五章才遇到自己相对熟悉的内容——“苏格拉底”。

简介：产婆术即苏格拉底方法，他把教师比作“知识的产婆”，他指出教师在教学过程中，不能直截了当地把知识告诉学生，必须要通过讨论、问答、探究辩论的方式，来激发学生产生认知中的矛盾，逐步引导学生自己得出正确的答案和方法。苏格拉底的教学理论在培养21世纪人才的今天仍然是上好一节课的核心价值取向。

简介：风云激荡、改换天地的岁月，时代的需求召唤各类杰出人物走上前台：他们承担起社会的责任．又作用于历史的发展；正所谓“时势造英雄，英雄造时势”。100年前辛亥革命时期，涌现出一大批这样的明星，使这片历史的天空格外璀璨；孙中山、黄兴、黎元洪以及袁世凯等等．已是人们耳熟能详的，而赵凤昌的名字，于今人来讲还比较陌生。其实，只要知道此人几个雅号——“一代名幕”、“第一策士”、“布衣公卿”、“中山宰相”、“辛亥革命最强推手”、“南北议和活诸葛”、“沪上智囊”、“民国产婆”等等，就会看出这绝对是位“超级大腕”。

简介：

简介：在高三复习中，试卷评析课是一个重要的环节，特别是进入高三的下学期，几乎有三分之一以上的课时是用在试卷分析讲评上的。而大多数教师最感疑惑的是：“这道题刚考过，又及时分析过，下次再考还是有很多学生做错!”为什么教师讲得千辛万苦、口干舌燥，学生却听得枯燥乏味、效果很差？为此，我想到了自己经常在试卷讲评课中应用的苏格拉底的“产婆术”，它能让学生在试卷分析讲评过程中养成良好的思维习惯，提高学生的解题能力。

简介：民国旧式产婆训练班开启了传统产婆大规模近代职业重塑的历程,是落实产婆改良思想的一种制度性举措。以新代旧的职业重塑,主要通过技术置换来逐步展开,反映了接生手法医疗化的转向,同时又催生了职业资格化制度设计的进程,共同塑造旧式稳婆以西方为典范的职业形象和职业手法。早期作为先导的民间训练模式,与后来国家主导的普及化推行,共同构建起制度形塑时官民互动的发展态势,在其中,国家扮演着资源整合者和制度运行保障者的角色,民间医学和教育资源仍然发挥着促进作用。就制度实施的效果来看,职业重塑的历程不甚理想。训练方式上的＂损之又损＂以及＂学＂与＂术＂的训练难以兼顾平衡,这些自发生成的制度性障碍,对过渡时期产婆训练的整个行为产生了不可避免的负面影响。

简介：分析苏格拉底“产婆式”教学法的主要特征，提出“产婆式”教学法对高校教学的启示：确立大学生在教学中的主体地位，构建民主平等的师生关系，开发大学生潜能和激发大学生的求知欲，扩展大学生对人类思想及文化价值的理解；强调应用”产婆式”教学法要注意因时、因人制宜等问题。

简介：西医产科学传人近代中国后，以新法接生训练助产者被视为保障母婴健康的重途径，医学传教士、在华中外医生以及政府卫生部门都参与到这一进程中。在培养新式助产士的同时，西医产科学及其代言人将旧产婆设定为反面的他者，并使产婆及其雇主沦为科学话语讨伐的对象。产科学亦成为训练产婆的知识载体，各地开办短期训练班教授产婆妊娠生理与消毒方法等知识。产婆的经验被科学所打败，其传统技艺与社会角色被掩盖甚或扭曲。训练产婆作为南京国民政府推动妇婴卫生的权宜之计，成效有限，更多地停留在理想模式之上。

简介：摘要：苏格拉底的“产婆术”在世界教育史上都是耳熟能详，那么“产婆术”对现代教育的作用还具有作用吗？本文对 苏格拉底的“产婆术”从讥讽 、助产、归纳、定义四个步骤加以分析。其在小学教育教学中的作用 。

简介：以孔子为代表的儒家学说特别是教育思想是中华民族传统文化的核心内容，其特有的文化魅力在中国文化发展中有着不可替代的作用，是支持中华民族长期延续发展的精神支柱。其教学方法和教学艺术之高超至今难以有人能望其项背。著名的“启发式教学法”更是其伟大创举之一。但许多人都以为这是苏格拉底的首创。其实苏格拉底的“产婆术”要比孔子的“启发式教学法”晚很多。本文意在探究两种教学法的渊源并进行比较。

简介：苏格拉底的＂产婆术＂是西方启发式教学的雏形,主要是通过问答的形式引导学生进行积极的思维活动,从而让学生自觉地获得知识。这种教学方法运用在高职英语的课堂教学中,对于更好地提升学生的语言运用能力具有重大的意义。

简介：摘要：苏格拉底的“产婆术”教学法在如今的教学中仍能发挥其积极的作用，本文分析“产婆术”的教育思想的优点，探索苏格拉底的“产婆术”给新课改下高中英语教学的启示，希望能够为培养学生英语核心素养的教学增添思考。

简介：接生员是新中国成立后，国家卫生部门为了降低惊人的产妇死亡率和婴儿死亡率，在推广新法接生1二作中，通过团结改造旧产婆与培训新的基层妇幼保健力量而产生的一种初级妇幼保健人员身份。此群体的主体是在中国存在几千年的产婆。虽然她们一度被西方医学与助产学所污名化，但是国家利用自己的力量在全国开展了一场针对她们的革新运动，将其纳入国家掌握的医疗卫生体系内。产婆通过接受改造、训练与管理，获得了国家及医学赋予的合法接生员身份与地位。

简介：

简介：暴力是孕育新社会的旧社会的助产婆.暴力最终取得胜利的基础是物质资料.经济条件帮助暴力取得胜利.暴力的必要性是由社会阶级斗争的规律所决定的.资产阶级反革命暴力只能以无产阶级革命暴力来摧毁.暴力革命学说是马克思主义学说的基础.