简介：不必翻开本期杂志，想必看到封面，很多读者就会生出不一样的感觉。是的，本期是我们”封面名局”系列第一次走出了国门。“封面名局”这一系列连载是天地2012年的新栏目，最初策划时的想法，这里倒不妨卖个关子，总之，在执行当中，这一连载的内容和我们当初的定位其实也产生了一些差异。不过也好，正如作家所说，当笔下的人物真正活起来之后，他们的思想和行为就不是作者所能够完全左右的了，现在这样子也颇受读者欢迎，所以我们也乐见其成。

简介：纵观近几年的高考题，与计数原理有关的知识每年必考．其中排列组合问题大都是以选择、填空的形式出现，通常以社会生活知识及其他知识为背景，考查排列数、组合数，同时考查分析问题和解决问题的能力．下面例析其交汇性．

简介：摘要本文主要介绍了数学各分支之间的解题的综合应用，突破知识界限，展示了思维的灵活性，体现了独特的解题思路。

简介：针对渭河与一级支流千河交汇处的河势复杂性特点，就其河堤堤顶高程、抗冲护坡护底设计与河堤施工方法进行了阐述与探讨。

简介：

简介：关于金华,杨鸽声先生有《金华赋》一篇,开头就不同寻常:"金华,浙中雄州,连甬杭而接赣皖;南国名邦,小邹鲁而达四方。秦皇置县,初名乌伤。吴王建郡,始置东阳。星分婺女,故名婺州于隋皇;金婺争华,因称金华逾千年。"历史悠久、人文积淀深厚,是孕育"非物质文化遗产"的丰盈土壤,据金华市文

简介：选取2004年至2011年福建省高考理科数学试卷客观题中涉及知识交汇的客观题进行分析,发现新课标卷加大客观题中知识交汇题的考查;部分主干知识交汇频率高;细小知识点是知识交汇题的重要载体;个别知识点在新旧课标卷中差异比较明显.建议在今后的教学中重视知识交汇客观题教学,强调主干知识交汇教学的同时,关注细小知识点的载体功能,注意工具性作用的知识点,关注在知识交汇试题教学中融入数学思想方法.

简介：2012年2月21日，美国《大气研究》杂志主编JoseLuisSanchez教授应邀访问气科院，并为科研人员做了“发表你的研究：《大气研究》杂志”学术报告,副院长张小曳主持报告会。2012年7月10日，世界天气研究计划联合科学委员会（JSC/WWRP）主席GilbertBrunet博士到气科院访问。院长张人禾介绍了气科院组织实施的WWRP国际研究发展项目（RDP）“南华季风降水野外科学试验”的初步设计，项目成员与GilbertBrunet博士就项目进展和下一步发展计划进行了深入探讨。

简介：

简介：“从学科整体和思维价值的高度考虑问题，在知识的交汇点上设计考题”是近几年高考命题者十分关注的问题，排列组合问题与实际生活紧密相连，但思考起来又比较抽象。“想透、不重不漏”是解决排列组合综合问题的行之有效的方法。本文通过具体例子探讨排列组合与其他知识综合问题的一般解法。

简介：我的一个从事编辑工作，已是副编审的学生，执意让我结识石一宁先生。在其心目中，石一宁身处文坛，不浮躁，不张扬，人如其名：专一、宁静。做人、作文也像石头一样沉甸甸。这诗一样的描述，促使我颇想与他一会。不久，一个偶然的机会，终于与石一宁见面。相对而坐，未及多谈，或者无须多谈，我已有了大致不差的判断。多年从事戏剧评论，舞台上的人与事，是现实生活的浓缩或变形，种种角色无论怎样表演，只有一眼望穿，方可执笔说人论戏。面对眼前的石一宁，寒暄之后，一番小叙，便已大致了然。

简介：

简介：统计分析了西昆仑及交汇区1970--2010年148个Ms≥4．5级地震序列，统计结果表明，这一区域的地震类型具有一定的地域性、复杂性以及与地震的强度有一定的关系。

简介：摘要本文主要结合实习护士的实习过程，从实习期间的心理状态起伏，对护士行业的深入认识，与带教老师、护士长及患者的交流等几个方面具体分析实习护士实习的心路历程。

简介：摘要情感交流是教育的基础，没有情感交流的教育，就是“填鸭式”的机械灌输。只有在情感充分交流基础上的教育，才会取得事半功倍的效果。所以在教育中，教师与学生的情感交流是很必要的，本文即围绕这个问题进行简要探讨。

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简介：紧盯孩子学习，除了孩子的成绩别的都不关心，这种状态已经成为当今家长的“通病”。不断地追问孩子有关上课、考试的细节，而对孩子涉及情绪、周边关系的倾诉反应淡漠，这种“冷热不均”的亲子交流极大地影响了孩子健康成长和成熟。事实上，孩子的心情及同学、师生关系对其学习成绩的影响也是至关重要的。因此，家长在关注孩子学习的同时，必须学会倾听孩子的“心事”，否则进入青春期后，孩子就再不想跟父母沟诵了。

简介：近年来,随着闽台两地城市化进程的加快,闽台两地创意城市合作具备了诸多优势,也取得了重大的成果,而ECFA的实施与推动,必然更加密切闽台两地城市的交流与合作,因此,福建必须抓住时机,利用自身优势,引进台湾创意城市的建设经验,加强合作、协同发展,创造互利双赢的良好局面。

简介：音乐是人们再生产生活中．根据环境地域的不同、群体民族的不同、时代的不同，来表现改造客观世界、协调关系、调节自身情感时的产物．文化和音乐既相辅相成、又相互包含；既有相互依赖、又相互制约．