简介:国外在学分互认的政策和实践中积累了丰富的经验和成果,本文通过梳理其中包括欧洲、韩国、澳大利亚以及美国等学分互认制度内容,总结出课程模块化、阶梯式学习和质量评估标准等实践特点,从中获取指导我们建立学分互认制度的有益启示。
简介:随着高等教育大众化趋势的蔓延,国际交流合作成为高校实现资源共享,人才共培的一个重要渠道,近年来,各大高校逐步开启了中外联合模式,中外合作办学、交换生、国外深造等,实现资源的共享利用,学术的跨界交流,通过强强联合,着力培养适应新时代的精英。而学分互认成为衔接各大高校、解决校校交流合作的桥梁。文章主要通过文献梳理及对交换生学分衔接过程中问题的研究,分析目前问题存在的原因,进而探索学分互认机制完善的方向。
简介:历经三年的准备,内地与香港两地的公募基金市场终于向彼此敞开了大门。11月6日,中国人民银行、国家外汇管理局发布并实施的《内地与香港证券投资基金跨境发行销售资金管理操作指引》,在香港基金内地发行、内地基金香港发行、资金及汇兑管理、统计监测及监督管理等四个方面,对两地基金的互认进行了规定,厘清了国家对基金互认在跨境管理问题上的大方向,为基金互认在外汇管制上的最后一步做出了明确指引,被业界视作是基金互认首批名单公
简介:摘要目的广东省2013年3月1日117家三级医院检查结果互认,其中包括临床生化结果。为老百姓提供便捷、高效、互惠的医疗服务。方法发放冻干粉质控品,将结果上报省临检中心。各实验室结果经统计学统计、采取措施使结果趋于一致,保证结果的准确性。结果生化结果互认使得老百大大收益。结论生化结果互认整体提高了实验室水平、质量保证,缓解“看病贵、看病难”。
简介:实施高校间学分互认已是国际高等教育发展的必然趋势。我国高校在学分互认方面进行了有益的尝试。在实施和探索的过程中形成了不同的学分互认模式,主要有基于相邻院校或大学城的学分互认模式、基于同城内高校之间的学分互认模式、基于区域内高校之间的学分互认模式、基于跨区域高校之间的学分互认模式。中外院校间的学分互认也有一定的实践与探索,少数高校在本科教育中已经具有与国际知名院校实现学分互认的经验。由于我国学分互认的经验不足、实施条件不完善,尚存在较多亟待解决的问题。
简介:对终身学习的需求和终身教育的供给已成为成人高等教育发展的趋势,我国成人高等教育的发展至今还不成熟,尤其是学分互认制度还有待进一步完善。以成人高等教育学分互认的现状及形成原因为切入点,分析研究了我国成人高等教育学分互认制度的现实意义,并指出我国构建成人高等教育学分互认的可行性,进而提出了构建成人高等教育学分互认制度的相关对策建议。
简介:本文从目标、原则、法律制度、组织机构、指标体系与资格框架、质量、经费等方面探讨我国继续教育学习成果认证与互认的制度设计。
简介:为期四天的第六届两岸经贸文化论坛7月11日在广州落下帷幕。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林和中国国民党荣誉主席吴伯雄出席闭幕式并讲话。闭幕式由中共中央台湾工作办公室主任王毅和中国国民党副主席蒋孝严共同主持。王毅代表主办单位作了本届论坛小结。蒋孝严宣读了“第六届两岸经贸文化论坛共同建议”。
简介:
简介:摘要:近些年来,随着改革开放和社会经济全球化的不断推进。我国在社会不断进步,经济不断发展的同时,医学事业也取得了重大的突破,尤其体现在医学检验结果互认之中。在实际对相关的医疗活动进行有效开展的过程中,为了更好的对检验结果进行有效的保障,积极对检验结果的互认进行有效的重视就显得尤为重要。因此,本文主要从医学检验结果互认的重要意义入手,在对基本内容进行系统分析的同时,积极探索提升医学检验结果互认水平的措施,从而更好的促进医学事业的有效进步与发展。
简介:近日,加快推进珠中江一体化工作会议在江门召开,广东省委常委、常务副省长黄龙云带领省发改委、交通厅、水利厅、物价局等相关部门参加会议。
简介:为了适应国际贸易发展的需要,减少国际贸易的技术壁垒,提高国际贸易的效率,降低国际贸易中的成本,方便和促进国际贸易的开展,合格评定领域的国际互队体系正在发挥越来越重要的作用。
简介:2月12日,国家技术监督局举行新闻发布会,该局副局长朱明遏宣布,我国质量体系认证国际互认工作取得突破性进展,中国作为唯一的发展中国家已于1月22日首批签署了国际多边承认协议和区域性多边承认协议。业内人士认为,这些协议的签署,标志着我国质量认证与国家认可制度已达到国际水平。也就是说,只要企业取得CNACR(中国质量体系认证机构国家认可委员会)认可的所有
简介:摘要:目的 通过探析临床检验结果互认来了解其产生的利弊问题。方法 结合我院从2021年9月到2022年9月总共一年的时间,结合这期间前来我院就诊的患者,随机选取其中40位参与到研究当中,对40位患者进行分组比较分析,其中20人分为观察组,其余20人分为对照组,通过对两组的数据分析来了解最后的结论,并对其进行比较分析;结果 经过对两组患者数据的对比分析可以发现,临床检验结果互认后的观察组的就诊焦虑度要远低于对照组,经过统计学分析差异有统计学意义(
简介:在线开放课程建设有利于优质课程资源发挥更大的效用,为教育公平的实现创造了条件。通过设立学分互认协调机构、建立制度等措施构建校际学分互认机制,有利于从组织、制度上保障和推进在线开放课程的校际间使用。《小学英语教学设计》课程通过广东省教师教育专业教学联盟,以及参与高校配套的制度实现了课程校际间学分互认,为在线开放课程校际学分互认机制建设提供了案例。
简介:摘要随着我国社会主义市场经济的发展,医院的现代化建设也越来越完善,随之而来的信息资源共享就成为其建设发展的重要一方面。档案作为一种医学信息,要想更好的成为医院管理工作中的凭据,成为卫生教育的有效资料,就必须做到对医院检验结果的互认全方位的了解,从而找出其中存在的诸多问题,提出可行的对策来改进。
简介:中国-瑞士海关AEO即“经认证的经营者”互认将于9月1日起实施,双方经认证企业在办理海关业务时可直接享受到对方海关提供的优惠通关便利。该协定实施将为海南认证企业带来利好,同时也将激励更多与瑞士有贸易往来的海南企业取得AEO资格,以便享受政策红利。
简介:文章分析了大规模在线教育下的课程建设、认证和评估机制.介绍了大数据时代的学习分析技术的主要内容及其应用领域,探讨了建立区域性教育机构间的学分互认联盟、政策与机制。
学分互认制度的国外实践探析
国际交换生学分互认制度研究
基金互认“起跑”
浅谈生化结果互认
我国高校学分互认制度改革实践及推进策略研究
成人高等教育学分互认制度研究的意义分析
我国继续教育学习成果认证与互认制度设计探索
两岸将推动学历互认
中法签订学位和文凭互认协议
医学检验结果互认的实施现状分析
珠中江自明年开始实施年票互认
认证认可国际互认体系的发展
中国质量体系认证取得国际互认
临床检验结果互认的利弊问题探析
不同类型学习成果互认现状研究
在线开放课程校际学分互认机制构建探索
医学检验结果的互认的实施现状分析
检验报告单上的互认符号之谜
中国-瑞士海关AEO互认九月正式实施
在线教育大数据下的课程学分互认