简介：摘要：“互联网 +” 时代的迅猛发展，给小学教育带来了新的契机，把小学教育推向了新的发展阶段。互联网在教学模式、智能化教学、网络化教学、网络评价等多方面深深影响了小学教育，为开展小学创新教育提供了有益的方式和途径。 面对新的教学理念，以及社会各界对高素质技能人才的需求，小学教育教学应对“互联网 +” 时代充分理解，思考教学的思路。本文旨在探索“互联网 +”视域下，如何更好的发展小学教育，构建新的教学体系。

简介：摘要：随着科学技术的大力发展，“互联网＋”技术已经在各行各业发挥着其不可比拟的优势。尤其是在教育领域，“互联网＋”时代的到来让教育以更加鲜活的方式展示在学生面前，不仅让学生能够接触到更加广泛的教育资源，同时也极大的提高了教育管理的效率。就小学教育而言，“互联网＋”技术的应用，既很好的解决了小学生学习过程中面临的众多难题，也让校方的管理更加高效、简易、直观。本文将从信息管理、安全管理、教学管理三方面探究“互联网＋”时代小学教育管理的策略。

简介：摘要：网络信息化的小学教育管理是实现高质量管理目标的重要方式，在互联网+时代中，应用网络信息技术已成为教育管理中不可分割的部分。信息化管理可以做到公正、公开、透明，使得教育管理更具标准化。虽然现阶段小学教育管理方式越来越多样化，管理质量越来越高，但是管理中的不足在一定程度制约了教育管理的深化改革。因此，本文主要提出了互联网+时代背景下如何提升小学教育管理的策略。

简介：摘要 : 随着信息化的全球发展，移动客户终端的全面覆盖及普及，“互联网＋” 时代 的到来，将中小学生教育管理标准提升到了一个全新的高度。 作为基础教育的小学教育也应该积极采取 互联网 时代 教育管理的全新模式， 创新教学 方式 与 教育制度 。本文 根据 " 互联网＋ " 时代 的教育 现状与背景， 全面 分析了 " 互联网＋ " 时代小学教育的主要特 色 ， 并 总结了该教学 模式 的 独到之处， 提出了该 模式在实践过程中可能出现的问题及对策 ，以 此 推动小学教育 的 与时俱进 和 科学发展。

简介：摘要：随着科学技术的大力发展，“互联网＋”技术已经在各行各业发挥着其不可比拟的优势。尤其是在教育领域，“互联网＋”时代的到来让教育以更加鲜活的方式展示在学生面前，不仅让学生能够接触到更加广泛的教育资源，同时也极大的提高了教育管理的效率。就小学教育而言，“互联网＋”技术的应用，既很好的解决了小学生学习过程中面临的众多难题，也让校方的管理更加高效、简易、直观。本文将从信息管理、安全管理、教学管理三方面探究“互联网＋”时代小学教育管理的策略。

简介：摘要：随着信息时代的不断更新发展，“互联网+”成为国家的重要发展战略。在小学教育管理上，也必须顺应信息化时代的发展趋势。“互联网+教育”已经成为教育的主要发展模式。但目前来看，在“互联网+”时代小学教育管理上，存在着意识不足、资金投入不足、相关人才缺乏等诸多不足。为了解决"互联网+"小学教育管理上的问题，促进教育管理的稳定、高效发展，必须采取有效对策。

简介：摘要:随着社会发展速度的加快，小学教育管理是小学阶段的重点，学校除了做好自己的本职工作，还应当结合当下互联网的时代背景，提出小学教育管理的优化方向，为今后小学教育教学等各项工作的顺利开展提供一些借鉴，笔者认为这一时代背景下，小学能够利用的资料有许多，因此，在教育管理开始之前，学校可以充分的利用起这些资料，优化小学教育管理形式，为今后小学教育管理等各项工作的开展提供有利的借鉴。

简介：摘要：随着社会时代的不断发展和更迭变化，在互联网的时代背景之下应当能够关注小学院校的管理行为和管理活动，有针对性的对管理政策和思路进行调整，校长从自身的角度出发来对这件事情进行考虑，确保学校发展。

简介：见到张军林校长是在一个初冬温暖的午后。穿过教室里整齐的朗诵声，课堂讨论的欢笑声，操场上同学们的嬉闹声，掠过一张纸欢快稚气的笑脸，走过校园里一颗枝叶繁茂的大树，笑容可掬的张君林校长已经在二楼热情的招呼着。

简介：摘要文化建设是国之基本，若要取得长足的进步，发展教育不容小觑。我们要将教育从传统模式中解放出来，融入时代因素，发展互联网教育。本文讨论互联网模式下教育事业会面临的问题以及解决方案，希望为教育事业的发展提供助力。

简介：在'互联网+'行动计划的指引下,'互联网+教育'的融合度越来越强,对教育资源、教育学习模式、教学环境等要素产生了深刻影响。传统教育信息化进程及转型创新发展,需要用动态的眼光分析,互联网'+'教育的融合过程,其实就是用'-'减法思维简化教育过程,剔除不适应甚至阻滞教育发展的因素,利用'÷'除法思维去除传统教育体制弊病,利用'+'加法思维提高传统教育信息化的程度,推动互联网'×'教育的转型发展。新时代,要以创新教育发展为驱动,以互联网带来的信息技术革命为契机,大力深化教育改革,开拓符合新时代特色的'互联网×教育'发展新局面。

简介：摘要：借助于“互联网+”的教学背景，教师可以充分发挥网络资源的丰富性，选取精华内容加入教学中，以提高学生的学习兴趣和教学质量，促进学生综合素质的提升。鉴于此，文章结合笔者教学经验，对“互联网+”时代小学语文教育的对策探索提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘 要：社会在发展,技术也在发展,各行各业的模式相应地发生了改变。教育行业也是如此,随着信息技术发展的发生着相应的变化。“互联网+教育”模式逐渐融入学校教育,并不断增长。与传统的小学教学模式不同,“互联网+”在小学语言中更有优势的是,使小学教学不仅不再限于有限的教科书,而且使教学更加多样化,教师的教学模式有更多的选择。在将“互联网+”模式运用到教学中时，充分突破了以往教学形式的单调化与局限化，给予老师和学生更多交流互动的机会，使课上的氛围变得轻松、愉悦，以促进学生更为有效地理解和把握课本内容。基于此，文章对“互联网+”时代小学语文教育进行了探讨。

简介：摘要：在互联网教学环境下，城镇小学美术教育活动管理面临着进行全面提升的需求，特别是在新课程改革下，对于小学生的培养越发重视素质教育的应用，一起能够通过核心素养的培养，强化对于学生引导，适应新时代的人才发展需求。互联网教学环境为当下的教育活动提供了丰富了教学应用成效，文章提出优化互联网环境下小学教育的对策，以期可以帮助教育发展。

简介：摘要：随着网络信息技术的快速发展，“互联网+”衍生出在线教学这一新型的教学模式，丰富了人们获取知识的途径，线上教学逐步融入日常的教学模式当中。但事情的发展具有两面性，线上教学在给大家带来便利的同时，难免会暴露出一些问题。

简介：

简介：以互联网技术为核心的信息技术的发展改变了传统教学的观念和模式,对教育提出了新的挑战,教育信息化已经提上各国的发展规划中,本文通过对教育的各个层面应用互联网的状况作一个综述,发现并提出互联网应用中存在的问题和蕴含的可能性.

简介：21世纪以互联网飞速发展为代表的第三次工业革命浪潮席卷全球,给高校的教育管理工作带来了新的发展机遇。大数据的运用为高校的教育管理工作提供了前瞻性的预测,为高校的教育管理工作创新提供了新手段与新途径,为高校精确识贫提供了新的方式。互联网时代对高校教育管理工作提出的新要求,高校要通过建立＂互联网＋＂教育管理平台,扁平化高校教育管理工作;通过＂互联网＋＂平台创新大学生管理工作模式,利用大数据做好贫困生的精确管理。

简介：摘要随着互联网与教育领域越发深入的融合，传统的知识传播途径正在发生巨大的变化，越来越多的人习惯于使用互联网进行学习。本文通过分析互联网教育行业现有的研究梳理以及应用现状，结合具体案例，分析出互联网教育行业的发展现状、发展困境以及其对策，希望可以为今后对互联网教育行业的研究提供一份参考。“互联网+”成为当前我国的一个战略发展方向，也正在催生着教育行业的重大变革。而慕课则是这场变革中的一大新兴产物。

简介：人类过去200年的经济史，实质上就是商业演化的历史。商业演化不仅为我们创造了物质形态的新产品、新技术，而且从根本上改变了人类的生产方式、生活方式、交往方式和价值观念。商业演化的历史又由企业和企业家的焦虑来创造，要想不焦虑，或者彻底完蛋退出江湖，或者主动进取紧紧拥抱“风口”。现在的“风口”就是互联网已成共识，然而，