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简介：石钟山现在是一位知名度很高的作家,大概在一定程度上都说得上是家喻户晓了。在今天这样一个资讯高度发达、消费娱乐令人眼花缭乱的时代,文学早已成为边缘化的东西,知名度对于纯粹做文学的作家来说实在是一种奢侈了。其实包括石钟山自己也非常清楚,这种知名度主要

简介：在江西省大型文学双月刊《百花洲》2015年的第3期上,我饶有兴味地读到了该刊浓墨重彩推出的江苏常州作家老于头一组小说《我有病》,很是让我刮目相看。老于头的这组小说是由《我有病》《这个男人的一生啊》《名分》《导尿》等4个短篇构成,其结构之明快、语调之舒朗、视野之宽阔都是我以前在阅读同类小说作品时比较少见到的,自然就引起了我对老于头这位业余作者的倾情关注。我和老于头在网络上的互动说起来也有些日

简介：理科的学习和文科的学习是相通的，寓文学性于物理教学之中，可以使物理教学充满生机和活力。本文论述了寓文学性于物理教学之中的做法并探讨了物理教学的方法。

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简介：文学是生活的百科全书,是万花筒,是多棱镜。生活有多广阔,文学也有多广阔;心灵有多丰富,文学也有多丰富。文学面对的是整个社会生活,它的参照系是大千世界。当今的中国正以急速的节奏,强大的力度在许多领域发生着巨变。人们的生活状况、行为准则、道德信仰、相互间的关系等等,都出现了前所未有的变化。作为社会生活的一面镜子的文学,理应并且已经对这种极富戏剧性的社会现实作出一定积极的回应,但是80年代中后期的文学在前进中亦出现了某些“杂音”:面对商潮汹涌、物欲扩展的社会现象,文坛上有的人迷茫困惑、麻木不仁;有的甚至只对“孔方兄”感兴趣,对“文稿竞价”趋之若鹜,漫天要价,恨不得一捶下去,立刻成为百万富翁;还有的则把“玩文学”作为时髦口号,颇有点叶公好龙的味道。这种文学发展中的“变奏”,尽管不足以构成主旋律,但不能等闲视之。鲁迅先生说过,文学是国民精神点燃的灯火,同时又引导国民前进。因此作家首先要自尊自重,净化情感,修炼道德,洞察世态人情,对国家和民族的发展历程强烈的关注,深刻的思索,脚踏实地地多做一些有益的工作。他们应该既有“不畏浮云遮望眼”的睿智,又有“任尔东西南北风”的坚韧,决不是无根的浮萍,飞扬的花絮。只有这样,作家才能在文学作品中充溢更多的道德激

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简介：刘勰在《文心雕龙》的《宗经》中说:“夫易惟谈天,入神致用,故系称旨远辞文,言中事隐,韦编三绝,固哲人之骊渊也”。这句话前头的都来自《周易》的《系辞》,后面接孔子的“韦编三绝”,指出“固哲人之骊渊也”是刘勰对《周易》的很有眼力的评价,肯定了《周易》珍藏着精深的思想理论,后来的学者们应知难而进的去探宝。他本人也这样做的。《周易》是我国最古老的经典,相传它的出现早于文字,开始于伏羲画的八卦,时历多世,到有了解释六十四卦的《十翼》,才是今天我们看到的《周易》。易卦最初是用来占卜的,有了《十翼》才成为内容深广的哲学著作的《周易》。它在秦以后被尊为“群经之首”,是中国传统文化的始祖,对后世的哲学、历史、政治、文学、艺术乃至自然科学都有深刻的影响。《文心雕龙》产生于“文学自觉

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简介：早晨，听闻儿子要开车去保定，我感觉不好。北京到保定，多远啊。于是立刻下楼，挡住车子，要儿子给我下保证，自己一定会注意安全。儿子手把方向盘，一脸无奈的苦笑，照我说的，一字一句地给我作了保证。儿子是1986年出生的，他身上的一切特征，似乎和当下所有“80后”的都差不多，像成熟又像是不成熟。我的驾龄和儿子的差不多，但我开车剐蹭的次数，多的数不清了。

简介：本文对朝鲜中期文臣柳梦寅所著的，韩国第一部野谈集《於于野谈》与中国古典文学之间的关系进行了考察。首先通过作者的生活经历，考察柳梦寅与中国以及中国古典文化之间的联系，通过《於于野谈》与中国古典文学作品的比较分析，寻找出《於于野谈》所受中国古典文学的影响，并最终印证柳梦寅对于中国古典文学的吸收与改造。

简介：摘要兴趣是孩子最好的老师，兴趣是所有学科教学的生命力。要能调动起来学生的学习积极性，就能收到事半功倍的效果。我们根据小学生的心理和生理特点，对他们采取有效的办法，就能让他们积极主动地投入到语文学习中去。

简介：作家“触电”是当代文学走向影视化的普遍现象，广西作家是其中重要的一支。作家“触电”一方面为作家带来丰厚的经济收益，形成创作动力，使作家在创作过程中吸收影视艺术的特点，另一方面又对文学创作产生冲击力，使文学的深度被部分削平。要实现文学与影视的双赢，需要作家平衡文学与影视创作之间的关系，了解两者的特点。

简介：一鲁迅开始文学活动的时候十分倾心于浪漫主义。1903年第一次用铅字排印正式发表的《斯巴达之魂>,虽属译作,其间多有创作成分,作品中反侵略、反压迫的爱国激情奔突汹涌,为留学生们公认的妙作,传诵一时。这篇作品无疑是浪漫主义之作。写于同年的《自题小像》古体诗,那“我以我血荐轩辕”豪情的抒发,也应归于浪漫主义作品之列。1907年发表的《摩罗诗力说》介绍的全是欧洲最具反抗精神和革命精神的浪漫主义诗人的生平及其重要作品。经过

简介：摘要：在小学语文学科教学过程中，教师实施任务群实践有利于培养学生的核心素养，让整个课程教学具有情境性、实践性与综合性特色，有利于达成学生的综合性发展。所以小学语文教师就应该根据具体的教学内容，科学合理地设计任务群，为学生搭建综合实践探究的支架，让学生获得更为深层的发展。文章基于此点，对立足于情景的小学语文学习任务群实践进行了探寻。

简介：文学史是建立在现代性的文学和历史观念基础之上的一门学科。文学史的写作必须要有文学和历史的相对规定性。但是，长期以来，文学史的写作都是在社会史的指导下进行的，这使得文学史写作面临着巨大的困境。本文认为，只有将社会史从文学史中分离出去，把文学史的写作重心放在语言艺术发展规律的探索上，才能建立一门真正意义上的文学史。

简介：本研究从德里达解构主义理论哲学渊源入手，界定解构的概念及其实质并详细阐释文学本质、文学与哲学关系，同时，通过对其文学理论文本焦点的关注探讨了结构主义哲学与文学之间的延异。

简介：不同于当代的其他批评家,张学昕的文学批评无意纠缠于文学批评的诸多概念,他深入作家和文本,用＂朴拙＂的方式探索当代文学的一些问题。他主要通过对作家作品的详细解读引领读者深入文本内部,发掘文学现场。在他对苏童的研究中抛却了对苏童＂先锋性＂的阐述,着重探析其小说的唯美叙述,研究其所构建的＂南方想象＂的形态及其所具有的美学规范。除苏童外,张学昕也对刘庆邦、阿来、阎连科和格非等当代作家的作品进行了深入研究,从而形成了他的批评领域——关于当代作家＂唯美＂的叙述,关于当代文学的文体,特别是当代短篇小说的研究。