简介：摘要介绍了一种综合利用二次蒸汽的方法，论述了如何进行设计。

简介：

简介：摘要金川集团公司立足硫铜镍资源．坚持走可持续发展化之路，注重环保，充分利用二次资源，逐步提高利用率和扩大利用范围。

简介：本文就本钢歪头山铁矿多年对矿产二次资源与利用的实践，着重介绍了表外矿的回收、大块干选和尾矿再磨再选回收技术，利用尾矿砂生产彩色地面砖和承重砌块及废石加工石料等技术措施，充分证明了矿产干净人资源立体开发的合理性及效益性，为矿山的生态环境保护与可持续发展提供了借鉴与经验。

简介：摘要二次构造通常是衔接构造和后期机电精装等一系列作业的衔接点，真实表现了多专业的交叉施工。其较主体构造施工更杂乱，较机电装置更丰厚，真实表现了施工管理的杂乱性和归纳性。构造和机电运用BIM技能进行归纳安置，通常在总包和机电工程分隔投标的惯例方式下各自进行运用。美瑞泰富大厦在地上规范层二次构造深化规划中运用了BIM技能，结合多专业的交叉磕碰处理施工疑问。

简介：生姜是一种很有开发利用价值的经济作物,除含有姜油酮、姜酚等生理活性物质外,还含有蛋白质、多糖,维生素和多种微量元素,集营养、调味、保健于一身,自古被医家视为药食同源的保健品,具有驱寒、除湿、暖胃、加速血液循环等多种保健功能。近年来,生姜制品在国际市场越来越受欢迎,尤其在东南亚、

简介：摘要：二次构造通常是衔接构造和后期机电精装等一系列作业的衔接点，真实表现了多专业的交叉施工。其较主体构造施工更杂乱，较机电装置更丰厚，真实表现了施工管理的杂乱性和归纳性。构造和机电运用BIM技能进行归纳安置，通常在总包和机电工程分隔投标的惯例方式下各自进行运用。美瑞泰富大厦在地上规范层二次构造深化规划中运用了BIM技能，结合多专业的交叉磕碰处理施工疑问。

简介：极值问题是高中数学中的热点问题，而利用二次函数求极值又是高中数学中常见的一种手段，本文将给具体例子阐述这类问题。

简介：摘要：在面对现今的资源与环境危机时，综合利用黄金尾矿变得尤为关键。这些尾矿，作为金矿开采的副产物，其处理及利用方式直接影响到环保与资源的节约。本文深入分析了从黄金尾矿中再提取黄金的技术、其在建材领域的应用，以及环境管理与生态恢复的技术。我们详细讨论了这些技术的优势和局限，目的是为探究黄金尾矿的综合利用提供可行的途径，并希望为资源节约和环境保护提供借鉴。

简介：摘要变电站作为电力系统的一个重要组成部分，其电气二次设备的安装质量在关系到变电系统正常运行的同时，也直接影响到电力系统的运行质量。但是现在对于变电站中的电气工程，特别是其中电气二次设备的安装现状仍需要社会各界人士的关注，因为只有这样才能在有效提高变电站电气二次设备安装、调试和校验质量的同时，促进变电站及整个电力系统的正常和高效运行。

简介：

简介：初中数学教学中，二次函数的重要性不言而喻，鉴于中考复习时间紧迫，内容繁杂，设计出典型而又高效的案例往往是教师的首要任务．作为抛砖引玉，笔者奉上二次函数综合复习教学设计，本设计共两课时，针对城镇中学，学习基础相对较好．若用在乡村中学可适当调整．

简介：1重点知识与命题特点二次函数变换类综合问题主要涉及二次函数图像的平移、轴对称和旋转等变换内容，将二次函数的图像作为变换的主体，关注变化过程中的不变性。这类问题主要考查学生用运动和变化的眼光去观察、研究函数图像，把握变换前后图像的特点，抓住其中的数量关系，构建适当的模型，

简介：摘要：随着电力系统规模的不断扩大和复杂度的增加，电站电气二次系统作为保障电站安全、稳定运行的关键技术，其研究和优化变得尤为重要。本文综合探讨了电站电气二次系统的设计、安全保护以及监测控制等方面，旨在提出一套系统的解决方案，以提高电站的运行效率和可靠性。通过对现有技术的深入分析和创新实践，本文为电站电气二次系统的未来发展提供了新的视角和思路。

简介：提问有这样一道题：已知函数f（x）=alnx＋x^2（a∈R），若存在x∈[1，＋∞），使得f（x）≤（a＋2）x能成立，求实数a的取值范围．我的解题步骤是：将不等式f（x）≤（a＋2）x转化为a（x—lnx）≥x2-2x．

简介：摘要在人们生活水平的提升下，服装产业得到了迅速发展，纺织类服装的消耗量越来越大，产生了大量的废旧服装，如果随意丢弃、焚烧，不仅浪费资源，也造成了污染。本文主要针对家庭废旧服装的二次利用措施进行分析。

简介：竖炉炉内二次冷却技术现已在竖炉工艺中得到广泛应用，但其余热大部分厂家都没有利用。根据竖炉热平衡测试，二次冷却风带走的热量约占竖炉热支出的30％左右，我厂结合自身实际，在技术质量部的支持下，和某冶金研究设计院共同研究，挖掘这部分能量，利用余热回收技术加热助燃风。2003年11月利用中修时间在1^#竖炉上实施后，生产实践证明，降低了煤气消耗，提高了竖炉产能。

简介：一、阅读教学中语文教材的二次利用策略1．引用前面学过的课文，导入新课的学习。联系过去学过韵内容、惰境相同或相似的课文，引导学生进入“情境”不失为导入新课的一个好方法。如学习《故乡》时，让学生回忆小学学过的《少年闰土》，用“大家想知道二十年后的闰土是啥模样”来导入，就会立刻使学生进入到对新课学习跃跃欲试的亢奋状态。

简介：

简介：为指导各地推广实用成熟的秸秆综合利用技术，推动秸秆综合利用产业化发展，确保实现“到2015年秸秆综合利用率超过80％”目标任务，国家发展改革委会同农业部编制了《秸秆综合利用技术目录（2014）》，并于近日印发各地。