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  • 简介:摘要:《》为初唐时期杰出书法家孙过庭的书论。同时也是是优秀的书法作品,“艺”、“论”兼善。内容广博宏富,涉及中国书学各个重要方面,且见解精辟独到,揭示出了书法艺术的本质及许多重要规律,对我国书法艺术的理论与实践有着深刻的影响。尤其是“五乖五合”等著名的书法美学思想,其后历代学者无不受惠于此。为中国书法艺术的发展奠定了理论基础。

  • 标签: 书谱,孙过庭,五乖,五合
  • 简介:      摘要:鱼不至雁无凭,的确,许久不曾见到大雁了,即使在梦里。忙啊忙,所以久疏亲墨,而泛滥的数字文化亦令我不知CP是否还设有这项最为传统的业务。但是我知道,缺少了鱼的互通,即使是旁系亲属之间,淡漠的脚步声也就快要真真儿了。

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  • 简介:【内容摘要】识读乐谱是基础音乐教育阶段学生学习音乐知识技能的必要内容之一。识能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用。但传统的识教学往往显得枯燥,学生不爱学,有畏难情绪。本文试图通过探索,让识教学在丰富、生动的音乐实践活动中进行,从而调动学生的识兴趣、切实提高学生的识能力。

  • 标签: 小学 识谱教学 有效策略
  • 简介:摘要  图形以其独特而直观的方式,将音乐的不同要素具体化、形象化、生动化,并广泛作为辅助音乐教学的有效手段发展着。我们应关注图形教学在基本乐理知识、节奏的掌握及歌唱教学和欣赏教学中的作用,使其更好的为音乐教学课堂服务,不断提升学生的音乐素养。

  • 标签:   图形谱 音乐教学课堂 音乐节奏教学
  • 简介:【摘要】“如何在音乐课堂教学中引导学生学会识,提高学生的识能力”是每个音乐教师面临的难题。新课程明确提出了识教学要在丰富、生动、具体的音乐实践活动中进行的理念,为此,本文从创设情境、游戏、节奏练习、先唱歌后识、运用肢体语言识、让唱谱成为常态等方面,阐述了提高学生识能力的方法。

  • 标签: 识谱教学   提高   识谱能力  
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