简介：摘要：本论文旨在探讨高中政治教学中如何有效地应用《习读本》这一教材。通过分析《习读本》的特点和目标，研究其在高中政治教学中的应用策略，以期提高学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认同，培养学生的爱国主义情怀和中国特色社会主义意识。

简介：摘要：小学道德与法治教育对于塑造学生品格、培养法律意识具有不可替代的作用，在这一过程中，习读本的选用显得尤为重要，它不仅是教学内容的载体，更是引导学生形成正确价值观的重要工具。确立明确的选用标准并采取创新的教学策略，才能充分发挥习读本在培养学生品德方面的作用。

简介：孩子是父母的希望和未来，亲情是每个人心目中最温暖也是最重要的感情，如何融洽亲子关系，畅快、温馨地表达情感是很多家庭尤其是妈妈十分关心的话题。

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。北京大学——中国人文精神的摇篮,率先推出针对中小学生语文学习的范

简介：<正>《新课程标准》把语文定义为“工具性和人文性的统一”,工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。北京大学——中国人文精神的摇篮,率先推出针对中小学生语文学习的范本《新人文读本》。主编曹文轩先生多年致力于儿童文学创作,有着深厚的文学功底;于漪先生,知名语文教育专家,深谙教学实际,二人联手,打造了中国语文教育的精品读物,为语文课本提供了必要的延伸。

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。北京大

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。北京大学--中国人文精神的摇篮,率先推出针对中小学生语文学习的范本《新人文读本》。主编曹文轩先生多年致力于儿童文学创作,有着深厚的文学功底;于漪先生,

简介：这是一期平常而又不平常的刊物。说它平常，是因为与以往的任何期刊物一样，它仍是以展示优秀作品为主旨；说它不平常，是因为它摆脱了之前固定板块的种种束缚，要在这个自由自在的夏天里，为大家进行一场淋漓尽致、不受任何约束的自我展示。本期合刊分为五个部分，分别是：我们的创作力、我们的记忆力、我们的鉴赏力、我们的表现力、我们的思考力。

简介：由美国经济学家多蒂和李所编的经济学文集“市场经济读本”意在为市场经济提供必要的理论基础和机制说明，尤其强调了市场在资源配置方面的基础性作用。全书的几十篇文章分八个部分：、看不见的手；二、市场与个人自由；三、不完全市场；四、政府管制；五、政府适当角色；六、稀缺、冲突与社会合作；七、收入的分配；八、国际贸易。

简介：严格来说，我们这本杂志真正意义上是一本小妞读物，十几岁，二十出头的年纪，花的模样，水一样荡漾，但不代表没性格，可以随便捏来揉去。所以，说是小妞读本，不过是为了不那么让人会错意而进行的sugarcoating。

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简介：《俄语古文读本》，左少兴编著，北京大学出版社１９９７年版。全书３１６页，分两部分。第一部分（１—１０１页）简明扼要地介绍了古俄语的文字、语音系统和语法系统以及它们的沿革。第二部分（１０３—３０４页）是文选及附录。最后是“主要参考书目”和“后记”。学习...

简介：读过一本书,可能救你一条命.3月11日星期五,美国乔治亚州亚特兰大市的法庭上,发生了一件震撼全国的大案子:一名强奸嫌犯夺枪杀人,亡命流窜.但结局更出人意料:一位被劫持的女子,说服杀人犯向警察投降.而女子之所以有如此勇气,据她自己说,是因为读了一本叫作(ThePurpose-DrivenLife)的书.

简介：我们应注意这样一种现象：在中国，经济活动不仅仅是一种经济行为，它与政治、权力、超经济因素有着千丝万缕的暖昧关系。由于生产力不甚高、商品交换不发达、市场机制不健全，使权力走进了分配领域，继而演变为以权谋私、权钱交易为特征的各种腐败现象。同时，腐败现象与我们赖以生活的时空并举。不断衍生出新的腐败寄生形态。当我们跨入2l世纪初叶之际，一个从海外舶来的词语——洗钱，频频闪现在国人面前，并且日趋活跃，人们对此深感不安和神秘，进而产生了诸多疑虑和惶恐。

简介：<正>《高中英语读本》是按照英语大阅读理念设计的,其目的在于帮助学生实现语言学习、阅读技能培养、语感培养、图式建构、文化传播与传承、情感态度和价值观养成、方法与过程养成、批判性思维能力建构等综合发展目标。

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简介：2月26日，以创作《中国读本》而享誉海内外的著名作家苏叔阳的最新力作《西藏读本》召开了出版座谈会，专家学者们从各自的角度和领域出发，对《西藏读本》以及作者的创作发表了不同的见解，并希望《西藏读本》能成为帮助世界了解中国、了解西藏的一个窗口，为海内外读者提供一个了解西藏、认识西藏的范本。

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