学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在课堂教学中,教师应在充分利用教材的基础上,为学生开掘、拓展适切的课外阅读资源。当下,人教版小学语文教材以单元为主题来编排课文,因此,教师需要从单元主题的视角出发,为学生补充与单元主题相关的文本,让学生在相同主题的语境之下,获取审美熏陶,形成审美体验。

  • 标签: 课外阅读 审美体验 课堂教学 学生 单元 人教版
  • 简介:摘要:近年来,绘本因为生动的故事情节、精致优美的图画、细腻的笔触,开始得到一些学校、老师、家长的认可和喜爱,并逐渐走进学生的学习生活中。主题绘本阅读是一种针对同一主题,在一定时间内阅读大量绘本的方法。下面就主要从结合学情选择书籍、仔细欣赏绘本封面、合理安排绘本阅读顺序、聊一聊绘本四个方面来谈谈主题绘本阅读策略

  • 标签: 主题 绘本 阅读
  • 简介:摘要:随着学习任务群概念的引入,语文主题阅读教学逐渐备受关注,已成为广大教师关注的教育重点之一。主题阅读教学是将阅读主题单元有机结合,以更有目的地进行语文教学。在教学过程中,教师应以单元主题为中心,结合单元任务情境精心设计阅读内容、形式以及过程,以确保语文阅读教学活动的有序展开。语文主题阅读教学不仅有助于培养学生的语文阅读能力,还能够拓展他们的知识面,丰富文化底蕴,对提升学生的语文素养和个性发展至关重要。

  • 标签: 小学语文 主题阅读任务群 教学策略
  • 简介:主题题是高考英语阅读部分的必考题型,也是阅读部分最重要的题型之一,主要以下列几种提问形式出现:Whatmightbethemostsuitabletitleforthearticle?Whatisthemainideaofthereadingpassage?Whatisthewriter’spurposeofwritingthisarticle?Whatisthemessageofthestory?

  • 标签: 高考英语 主题 记叙文 正确答案 英语阅读 提问
  • 简介:摘要: 随着新课改的推进,语文教学的方式方法和内容也开始发生了巨大的变化。在这一过程中,主题阅读渐渐进入人们的视野并受到重视。 主题阅读是围绕一定的主题,通过与多个文本的碰撞交融,在重过程的生成理解中,实现课程主题意义建构的一种开放性教学。它 是以学生为主体,教师起到的是主导的作用, 是一种很好的探究学习方式,有助于开发学生的创新思维,有助于良好学习习惯的养成。下面就小学语文“主题阅读”教学策略 进行研究和分析, 结合教学的实践谈谈自己的一些体会。

  • 标签: 小学语文,主题阅读 ,策略研究
  • 简介:如何提高阅读理能力呢?这个问题可以从多方面进行探讨。现就其中最重要的“主题思想的确定”提出一些参考意见。

  • 标签: 英语教学 阅读策略 主题思想
  • 简介:摘要:一直以来,阅读教学都是小学语文教学的重要组成部分。有效的阅读教学,不但可以促进学生语文综合能力的培养,而且能够有效陶冶学生的情操,提升学生的自身修养。而随着新课改的深化实施,阅读教学模式不断丰富,而主题阅读就是其中一种行之有效的教学手段。因此,本文将谈一谈应该怎样组织开展小学阶段的主题阅读教学活动。

  • 标签: 小学 语文教学 主题阅读
  • 简介:摘要:新课程改革对于英语教学提出了新的要求,面对课程改革和英语阅读教学中的挑战,教师应该采取有效地措施去帮助学生提升自身的英语阅读能力,让学生对学习产生浓厚的兴趣,不断提升自身的学习能力以及知识面。本文基于初中英语教学的经验,来浅析课堂英语阅读教学中的一些训练策略,以期对未来英语阅读课堂产生一定的价值。

  • 标签: 初中英语 阅读课堂 教育策略
  • 简介:摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,所以,帮助学生开展阅读活动,不仅有利于提高学生的语文综合能力,开阔学生的视野,还有利于锻炼学生的思维,增强学生的语言表达能力,更对学生日后的成长和发展具有重要意义。本文主要分析了小学语文阅读教学的现状,并提出改善的观点,旨在提升学生的阅读能力。

  • 标签: 主题单元小学语文阅读教学策略
  • 简介:摘要:当今,随着我国小学教学的飞速发展,小学语文阅读是提高学生语文综合素质的重要组成部分。教师在课程教学中,应当根据小学阶段学生的实际情况,转变传统的课程教学观念,应用科学合理的教学方法不断提高语文阅读教学的质量和效率,更好地促进学生的语文综合素质发展。基于此,本文在分析小学语文阅读现状的基础上,探讨了如何将主题阅读教学策略融入到小学语文阅读教学之中,结合小学生的实际情况提出了相应的策略

  • 标签: 小学语文 主题阅读 教学策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要主题阅读既是方法的引领,又是文化的建构。它旨在以新课程理念为核心,以大语文和大文化的视野,以人教版教材的单元主题为主线,通过阅读与单元主题相关的课外文章或书籍,将课内阅读和课外阅读有机结合,根据不同年龄阶段学生的心理和学力水平,探索在新课程背景下“主题阅读”文本与文本联结课外阅读指导课堂教学模式及教师运用的不同的课外阅读教学策略,从而构建课内外“主题阅读”内容体系,架构课内外“主题阅读”渠道,推动学生课外阅读习惯、能力的形成。

  • 标签: 单元&ldquo 主题阅读&rdquo 课外阅读策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革政策的不断推进,对于初中英语教学提出更高的要求,不满足于基础词汇和语法的学习,而是在此基础之上锻炼报刊阅读能力,进一步分析其中重点内容、出发点以及依据,以此锻炼中学生的理解能力。如何在主题意义下开展报刊阅读便成为教师面临的一大难题,文章从阅读技巧方面入手提出以下几点建议和意见。

  • 标签: 主题意义 初中英语 报刊阅读
  • 简介:阅读视野】1.所谓创造力,是指能想山新方法、新点子、新思路来处理自己所面对的一切问题的能力。人类的创造能力推动世界前进。世界上所有美好的事物都是创造的结晶。

  • 标签: 主题阅读 创造能力 阅读视野 创造力 世界 结晶
  • 简介:1.理想就是对未来的想象和希望,是对美好未来的设想,也是人们前进的动力源泉。我们有了理想,奋斗才有目标。生活才有方向;人类有了理想,社会才会不断向前发展。人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗

  • 标签: 理想 主题阅读 动力源泉 奋斗 人类
  • 简介:阅读视野】1.诚信就是诚实守信,是中华民族优良的传统。是一切道德赖以维系的基石。一言九鼎,一诺千金,言而有信,金口玉言,一言为定,一言既出,驷马难追,精诚所至,金石为开等都是诚信的结晶。

  • 标签: 诚信 主题阅读 阅读视野 诚实守信 中华民族 道德
  • 简介:1.站得越高,看得越远。这是我们认识自然、认识社会、认识世间万物的客观规律。世界上的一切在不断地发展变化。用发展的眼光看中国,骄傲自豪;用发展的眼光看社会,阳光明媚;用发展的眼光看生活,多姿多彩;用发展的眼光看自己,信心百倍。

  • 标签: 眼光 主题阅读 认识社会 客观规律
  • 简介:阅读视野】1.世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最公平而又最偏心、最易被忽视而又最令人后悔的是什么?是时间。时间就是时光。

  • 标签: 主题阅读 阅读视野 时间
  • 简介:阅读视野】1.最早的偶像是用木头、泥土等雕塑的供迷信者敬奉的人像,后来偶像才是人们比喻崇拜的对象。随着现代入迷信意识的淡化,偶像崇拜的大多是真人。革命家、文艺家、科学家都会成为偶像,而现在年轻人的偶像多数是歌星、影星。

  • 标签: 偶像崇拜 主题阅读 阅读视野 革命家 文艺家 科学家
  • 简介:阅读下面的文宇,完成1~3题。材料一:党的十八大以来,随着我国经济大发展和文化大繁荣,全民阅读也上升为国家战略,获得了前所未有的重视和发展,全民阅读迎来了发展的春天。2017年4月3日,国务院法制办正式就《全民阅读促进条例(征求意见稿)》公开征求意见,标志着全民阅读立法工作取得重大进展。

  • 标签: 全民阅读 国务院法制办 经济大发展 征求意见稿 国家战略 立法工作