简介：审计机关作为各级政府重要的经济监督部门,长期以来都与社会各行各业保持紧密的联系,关注着社会经济生活的方方面面。继2008年提出＂审计是保障经济社会健康运行的‘免疫系统’＂的重要观点之后,2011年7月,刘家义审计长又在中国审计学会第三次理事论坛上发表了题为《国家审计与国家治理》的讲话。

简介：包括国家助学贷款制度在内的资助政策和资助体系也应运而生,四、政府主导的国家助学贷款制度构建　　鉴于此,笔者认为应该建立由政府主导的国家助学贷款制度

简介：

简介：基础教育课程改革在管理目标上赋予了地方、学校一定的管理权限，实行国家、地方、学校三级管理，极大地调动了课改的积极性，课改呈现出生动活泼的局面，并由此建构了国家课程、地方课程、校本课程的课程结构。三类课程发挥着各自独特的作用，形成育人合力，这是我国课程改革的重大进步。

简介：在经齐全球化背景下，各国产业结构调整的进程造一步加快了。相对来说，发达国家的产业结构已迈向高级化、现代化，而发展中国家的产业结构还相当落后。为此，发展中国家应构建与经齐全球化趋势相适应的主导产业演替模式，并采取相应对策。只有这样，才能使发展中国家产业结构趋于高级化、现代化。

简介：摘要：主导思想形态资源是指特定社会中存在的，主要体现在集团的政治、文化、经济发展权利，而且理论上的、系统性的、可以用来证明和保障自己统治合理性的思想的总和。每一个时代都有其独特的思想形态资源。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果的核心理念。从国家安全的角度，要注重我国的思想资源，做好思想安全工作，保障国家安全。

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简介：社区自治，是在基层实行直接民主的一种最好形式。本文认为城市社区自治对基层民主的实现有着重要的意义，而且就城市社区自治存在的问题进行了分析，认为就国家的决策层面而言，对城市社区走自治之路持肯定态度，但在地方政府的操作层面上，对社区自治就意味着“分权”，意味着部分既得利益的丧失，这是城市社区自治过程中出现问题的根源所在。

简介：《消费论》揭示了人类在本能的向自然索取消费物质和创造消费物质过程的总和，创造了三大消费牵动经济圆周螺旋发展规律（如下图），创造了市场经济的自由规律，创造了国家干预经济规律，创造了社会文明进步和人类自身文明进步。

简介：晚清官办学校外语人才作为清政府重点培养的新式人才之一,肩负着破解中外语言障碍、引进西学及走出国门的历史重任。然而,处在民族矛盾、阶级矛盾以及满汉矛盾交织历史背景下的晚清政府又不得不对所培养的外语人才严加规训、小心防范。以卫道士自居的顽固守旧势力从国家意识形态出发,以＂君尊臣卑＂、＂华夷之辨＂、＂程朱理学＂为依据,对外语人才培养发起攻讦,造成学堂生源危机、师资困境及教学管理混乱。为缓和新旧势力在意识形态领域的对峙局势,洋务派提出＂中体西用＂的办学宗旨,试图调和＂中体＂与＂西用＂之间的矛盾,实现二者的异质共存,但强调＂中学＂以维护＂中体＂,始终是清政府外语人才培养所坚守的底线,不变之圭臬。

简介：由于以色列的安全环境特殊，以色列国防军在国家安全决策机制中始终起主导作用。本文主要概括了以色列国防军影响国家安全决策的主要环节，并阐述了以色列国防军影响国家安全决策的基本原因及其影响。

简介：在经济全球化背景下,面对21世纪世界范围内产业结构调整的新特点和新趋势,发展中国家主导产业的演替面临一系列新问题,发展中国家构建与经济全球化趋势相适应的主导产业演替模式应采取的政策取向是:借鉴发达国家的经验,制定符合国情和工业化发展阶段的主导产业选择基准,制定科技优先、技术创新的法规和政策,以及建立并完善具有高度理性和组织协调能力的宏观管理体制.

简介：笔者参加教育工作后,听到最多的一句话,就是'以学生为主体,以教师为主导'的口号。不少教师的文章动不动就出现这句活,在各级教育行政文件里也时不时出现,如在一些中长期教育发展规划中也可以看到这两个'主'。是谁最早提出这句口号?据说,王策三教授在北京师范大学学报(社会科学版)1983年第6期发表的文章《论教师的主导作用和学生的主体地位》算是最早提出这一口号的文献了。应该说,能够在那个教师中心、灌输

简介：高效的语文学习，犹如少年人吃食物，不仅填饱肚子，而且吸收营养，化为血液加入循环、长肉长个，也就是不但能学到必不可少的语文知识，而且让知识化为能力，应用于实践，并成为创新的潜在契机。这样的语文学习才是有效的，教学必须朝着这个方向主导。

简介：摘要医疗卫生事业是造福人民的事业，关系广大人民的切身利益，关系千家万户的幸福安康，也关系经济社会协调发展，关系国家和民族的未来。提高医疗卫生服务质量，促进医疗卫生体制改革，解决老百姓“看病难、看病贵”问题开始成为一个全社会关注的公众议题，社会对医疗卫生体制的反思进入高潮。本文在对医疗卫生服务市场主导抑或政府主导进行分析中，表明医疗服务市场不同于一般的商品市场与服务市场，在政府与市场的分工上应针对其特点进行合理界定，既否决单纯的政府主导，也否决一味的市场化，而是二者的理性结合。

简介：科学发展观是当前我国社会在发展问题上的主导价值观,就是当代我国社会在发展问题上的主导价值观,官方价值观就发展成为一个社会的主流价值观

简介：科学发展观是当前我国社会在发展问题上的主导价值观,把强化社会管理和公共服务作为建设良好政府,政府要从社会长远发展出发

简介：摘要本着“学生主体，教师主导”的数学教学理念，以凸显学生在课堂中的主体地位为目标，教学中我设计了摸一摸、想一想、说一说等数学活动，让学生在课堂上“动”起来。本文我将结合自己的一个教学案例浅谈如何让学生在数学课上“动”起来的一些初浅体会。

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