简介：摘要学习主动性是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立学习活动的一种心理能动状态。下面，笔者就在数学教学中如何使学生学习具有主动性，浅谈一些自己的体会。本文笔者结合自己多年的教学经验，从四个方面介绍了在数学教学中如何发挥学生学习主动性的体会。

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简介：〔摘要〕数学运用最基本的知识理论与进行实践化的指导，灵活运用和掌握知识，通过举一反三的方式做到思维能力的提升，进行自我的内化与印象的加深。在实际的课堂教学之中，我们要加强学生学习的积极主动性，提倡自我的思考和运用，加强实践的操作。这就要求教师抛弃满堂灌的方式，通过多种方式加强学生学习的主动性，运用小组合作的方式提倡自我思考，这样就能加强学生的学习主动性。

简介：内容摘要当前，越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感缺失问题，重视和加强情感教学是素质教育赋予教师的新的使命。本文专门研讨英语教学中的情感教育。

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简介：摘要随着人们生活水平的不断提高的前提下，人们生活中承受的压力也越来越大，患精神障碍的比例也不断上升，因此精神卫生以及精神障碍引起了社会的高度关注。患者患精神疾病时，由于缺乏对自身行为的约束力，因此会破坏公共秩序，还会对他人的人身安全构成威胁。本文对精神疾病社区管理存在的问题进行分析，结合主动性社区治疗的服务特点，提出有效的解决对策。

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简介：摘要本文结合自身教学实践，总结了数学教学中如何改进教学方法，强化学生在数学课堂中的主体地位。这对于发挥学生学习数学的主动性、培养学生的创新能力具有积极的意义。

简介：摘要如何在课堂中充分调动孩子的学习主动性、提升孩子学习效果、提高教师教学质量是当下小学数学青年教师们较为困惑的问题。这就需要教者在课堂教学活动中充分认识到调动孩子课堂学习主动性的重要性，需要真心跟孩子做朋友，在赏识中调动学习主动性；需要在课堂上结合生活营造情境，适时激趣调动学习主动性。

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简介：从接受理论出发探讨民办学院大学英语学生的主动性学习,指出大学英语教学不仅要看教师教到了什么,更要看学生学到了什么;结合民办学院学生普遍存在的入学时学习方法不当和学习习惯不良等特点,说明引导民办学院学生进行主动性学习尤为重要,同时提出了引导民办学院学生进行主动性学习的相应对策。

简介：多媒体技术被应用到教学领域后,就逐渐形成了多媒体教学。然而多媒体环境下的教学的便捷性使我们教育者不得不面对一个现实的问题：如何在多媒体环境的教学中增强学生学习的主动性？本文就从多媒体教学要坚持实践操作性、娱乐趣味性、知识扩展性和传统性四个方面来进行论述,旨在解决一线教师在多媒体教学中的困惑。

简介：摘要教师是教育过程中的组织者和引导者。教师要观察幼儿，了解幼儿的学习特点及发展水平，并以此为依据研究教育策略。教师的引导不仅体现在直接教授上，更多地体现在以自身的人格魅力给幼儿以潜移默化的影响上。

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简介：摘要数学作为一门必考的主科，对学生以后的学习和工作意义重大，为此，作者特作以下探讨，以期为数学教学有效性进献微薄之力。

简介：摘要作为语文教学中一大重点和难点的写作，作者特作以下探析，以期共同推动高中生写作水平的深入化、持续化和健康化发展。

简介：摘要教学有效性是每位教师毕生追求的目标，作者结合自身实践经验，同时博采众长，特作以下探析，以期为语文教学有效性进献微薄之力。

简介：体育教学在新课改实施以来受到了充分的重视,相对于以往有了很大的改观,被文化课占用的情况越来越少。但是,如何向课堂要效果,如何让体育教育更有利于学生的成长与发展,还是摆在所有教师面前的一个命题。

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简介：摘要教学有效性是一项系统性和复杂性事业，非一蹴而就，作者结合自身点滴初中数学教学体会，特对初中数学教学现状和如何实现教学有效性的途径做以下探析，以期共同推动初中数学课堂深入化、持续化和健康化开展。