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  • 简介:<正>当前投资领域问题突出:——投资规模居高不下。1993年全社会固定资产投资比上年增长58.6%,投资率达39.7%,是80年代以来的最高年份。1994年投资增长幅度虽回落了约30个百分点,但固定资产投资率仍将达到38%。在建规模依然偏大,据测算,1994年仅国有单位在建固定资产投资总规模就达到了40000亿元。过大的投资规模和旺盛的资金需求进一步刺激了生产资料价格的上扬,推动了通货膨胀率的上升。

  • 标签: 投资主体 风险约束机制 投资规模 固定资产投资率 项目资本金制度 投资领域
  • 简介:<正>按照市场经济的要求,大中型全民所有制企业要转变自己的经营机制,必须立足于自身能动地转变,而不能一味只讲外部环境的变化,我们承认外因的重要,但毛泽东同志早就指出:外因只是变化的条件,内因才是变化的根据。外因通过内因才能发挥作用。因此,我们既不能颠倒外因和内因在矛盾转化中的地位与作用,更不能轻视内因主体能动性的主要功能。

  • 标签: 强化主体 企业转换机制 内因 外因 企业主体 矛盾转化
  • 简介:职业道德规范主体机制探讨仲崇盛一职业道德这一概念包含两层含义:一方面它是指从事一定职业的人们在其特定工作或劳动中的特殊行为规范的总和;另一方面,它是指从事一定职业的人们,经过职业活动实践和职业道德理想、意志培训,所达到的表现在职业工作上的道德品质状...

  • 标签: 职业道德规范 职业道德建设 主体化 职业道德品质 行为主体 职业道德教育
  • 简介:<正>悲剧快感发生的主体生理心理机制问题,一向被人们当作一个美学难题。现代心理学理论中有一个决定论原理:人类的一切精神活动都是由一定的生理机能所决定的,精神与肉体是互相统一的。这就启发我们,悲剧快感发生也应该可以从人类的生理心理机制方面找到说明。达尔文早就推想人类审美快

  • 标签: 悲剧快感 现代心理学理论 精神活动 生理机制 大脑皮层 达尔文
  • 简介:高校向实施完全学分制迈进是高等教育领域里的一次深刻、广泛的改革.学分制使学校变成了一个教育市场,教师是提供教育产品的主体,学生是选择和消费教育产品的主体,教师和学生的关系开始接受市场的价值规律、供求规律和竞争规律的支配.学分制的基本精神和运行机制中蕴涵着教师的主体性地位,学分制的各项制度的建设和实施是发挥教师主体性的有效机制.

  • 标签: 学分制 教师 主体性
  • 简介:简言之,所谓历史主体性,就是人作为历史活动主体所应具有的性质。历史过程的主体首先应当是历史过程的承担者。历史过程的承担者只能是人。因此,肤浅的观点认为,主体性就是一般所谓人性。这种观点没有理解:人的历史主体性有其客观基础,即社会物质实践活动(物质生产和物质?..

  • 标签: 历史主体性 社会实践 能动创造性 唯物史观
  • 简介:建立一个由政府、中介组织、各类高校和社会与市场多方参与的分层机制,将更有利于各高校的科学定位和持续健康发展。政府要在对各类高校的规划、协调和监督等宏观管理方面发挥重要作用;中介组织要在分层中日益发挥主体性作用;各类高校要在分层中处于主动地位,彰显各自特色、积极把握自己的前途和命运;而社会和市场则是验证各高校分层合理与否的试金石。

  • 标签: 高等院校 分层机制 单一主体 多方参与
  • 简介:<正>长期以来,人们在引用、阐发马克思的社会历史观时,往往只注重其理论本身的逻辑框架和由它反映的社会空间结构形式,而忽视了这一理论所由概括出来的本体——人在历史时间中的活动。于是,在以往的一些论著中,社会被描绘成了一种独立于人的存在,社会运动则被看成了独立于人的社会形式及其相互关系合乎自然必然性的展开和外化,甚至在一些著述中,理论范畴被当成了事物的实体本身,社会则被描绘成了以范畴为点、

  • 标签: 社会发展 生产关系 社会历史观 生产力 社会运动 人与自然
  • 简介:投资体制的改革对电力行业的发展和改革将产生重要的影响.这次投资体制改革的核心内容之一就是改革政府对企业投资的管理制度,按照"谁投资、谁决策、谁受益、谁承担风险的原则落实企业投资的自主权".按照国家公布的投资目录,电力行业基本上属于核准制的范围,少量利用国债的投资项目、利用三峡基金的项目是否还需要审批,现在不是很明确,需要进一步细化.应该说对于电力投资项目来讲,从程序上简化了手续,有利于提高企业投资的效益和效率.

  • 标签: 投资主体多元化 投资自主权 中国 电力工业 投资体制 投资收益
  • 简介:孟德斯鸠说,一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验,有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。要保障行政审批权得到合法的行使,必须为它设置一定的“界限”,——审批监督制约机制

  • 标签: 界限 保障 行使 监督主体 孟德斯鸠 行政审批权
  • 简介:本文从理论上阐述了以下观点:基本气象系统是气象事业的主体,科技服务和综合经营是基本气象系统的延伸和发展,他们相对分离又相对统一,相互联系又相互作用,三者有机地组成了新型事业结构整体。文章进一步提出基本气象系统取得良好效益的关键是建立与完善与之相适应的运行机制,核心是分配机制,并对不同运行模式和不同运作形式进行比较。文章还对当前基本业务系统中存在的问题和对策进行了探讨。

  • 标签: 运行机制 气象业务 主体意识 业务系统 气象系统 持续稳定
  • 简介:在学校组织制度即政府与学校的关系明确后,学校内部治理制度就成为现代学校制度的核心问题。如果说在学校与政府关系的制度层面要解决的基本问题是确保学校办学自主权,即学校自主性问题,那么,在学校内部治理制度建设中要解决的基本问题则是处理学校所有者(决策层)、管理者(管理层)、教学者(操作层)、学习者之间的关系,其核心是保证管理者的自主管理权,教学者的自主教学权,学习者的自主学习权。这样,学校内部治理结构涉及:

  • 标签: 内部治理制度 治理机制 利益主体 制衡 和谐 现代学校制度
  • 简介:文章深入分析了作为公司治理效率基础的内部控制权配置,不仅考虑到了股东的投票权及其顺延的控制权特征,还注意到了人力资本带来的控制权.在此基础上总体考察股东、董事会和经理层的控制权配置状态及权力主体之间的关系,然后依据董事会层面控制状态的不同,分类剖析不同控制权配置模式的寻租主体和重要的治理机制,以期对公司控制权配置状况与治理机制之间的关系做较深入的诠释,为我国公司控制权配置提供一些启示.

  • 标签: 内部控制权 公司治理效率 权利配置 中国 上市公司 股权结构
  • 简介:在当今国际经济逐步一体化的势态下,会计也正日益成为国际化的语言。我国为广泛参与国际间经济合作,在会计工作的规范化、法制化方面都做了许多卓有成效的工作,但在某些领域中仍不难发现存有这样那样的问题。笔者在这里试就目前存在的对会计主体与法律主体两个概念的几种观念谈些看法。一、会计主体与法律主体等同观持这种观念的人认为,会计主体即法律主体,法律主体亦即会计主体。应该说这种观念源自于传统的计划经济模式。在计划经济体制下,特定的会计核算对象全是实行集中管理,统一核算,对外以法律关系主体的资格行使权利和承担义务,因此一

  • 标签: 法律主体 计划经济模式 经济合作 行使权利 统一核算 计划经济体制
  • 简介:编辑是编辑活动的主体,在编辑活动中起主导作用.编辑作为编辑主体,应当具有主体意识,应当意识到自己作为编辑主体的存在和作用,作为编辑主体应尽的职责,作为编辑主体应具有的素养.

  • 标签: 编辑 编辑主体 主体意识
  • 简介:关于主体性问题,涉及了认识论和历史观两个方面,文章在马克思主义实践观点的基础上进行了深入研究,并在此基础将认识论和历史观两者统一,可望得到科学解决

  • 标签: 主体 主体件
  • 简介:本文通过对审美主体和伦理主体的比较研究揭示了个体存在的伦理层面的含义.首先考察了老庄和海德格尔的后现代宗教式的主体和儒家形而上的宗教主体,以及儒家就伦理问题对于老庄的挑战.结论是他们都缺乏把他者的生存作为自己的绝对的责任的伦理含义,因而是审美主体.其次,通过对于环境主体和伦理主体及审美主体的关系的讨论,阐释了这样一个哲学基本问题:伦理存在必须以有限性存在为前提;而后者只是一个哲学的抽象.片面地强调人的有限性(尼采),片面强调有限存在与超越者的关系(老庄和海德格尔),或否认人的有限性,这些观点都忽略了人在这个世界上的伦理责任.后现代伦理学是指我,作为一个个体(me),对于他者的一切负有不可推卸的责任.

  • 标签: 审美主体 伦理主体 环境主体 有限性 责任
  • 简介:引言与长久以来法学理论研究侧重规则相对,近年来,关于人的研究日益浮出水面。与此相适应,行政主体理论问题日益成为行政法学研究的重心所在。~①行政法学中的行政主体概念所要探讨者为行政的本源,即行政所由出的主体~②,由此决定行政主体理论问题渗透于行政法学研究的整个过程,直接关涉公务的组织、责任的承担,在整个行政法学中,发挥着基础性的整合功能,构成行政法学

  • 标签: 行政主体 中的主体 主体中的
  • 简介:<正>笔者看了本刊1999年第11期《关于下岗协议的思考》一文后,感到对下岗协议确有探讨的必要。以下结合该文谈谈个人的看法。下岗协议主体与劳动合同主体不存在区别,应是同一主体。《关于下岗协议的思考》一文认为:“下岗协议与劳动合同又不相同。第一,主体不同。下岗协议的主体是下岗职工和再就业服务中心,劳

  • 标签: 下岗协议 劳动合同 主体 下岗职工 职工权益
  • 简介:<正>一“主体”曾经作为一个光芒耀眼的概念投入当代文学。主体的提出让人重温到了文学的浪漫气质,重温到了文学的一种基本的人道主义精神。尽管许多人对于主体的解释、界说以及使用范围并不一致,但是,这个概念对于当代文学的基本涵义却不难阐明:主体的强调意味着人是文学的灵魂,人的存在是文学的起点、对象与终点。文学应当拒绝将人看作物——这不仅是指作家所虚构的主人公,同时也是指从事文学写作的作家本人。显而易见,主体理论衔接上了“文学是人学”这个由来已久的命题;而且,诸如个性、生命、无意识这些新兴的概念也

  • 标签: 语言崇拜 当代文学 作家 文学批评 外部世界 浪漫气质