简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨多举措提高临床护理实习生应急知识储备能力的有效性。通过问卷星摸底考试、实习计划制定、理论课程、模拟演练和讲解、实际培训等多个环节,评估实习生在应急知识方面的提升情况,为实习生的综合素质提升提供科学依据。方法:实习生入科后首先进行问卷星摸底考试,根据考试结果制定个性化实习计划。第一周进行理论上课,包括急救仪器、急救技术、护理文书、心理素质和护患沟通等培训。第二周由3名主管级护师进行模拟演练和模拟视频观看及讲解,提供实践指导。第三周根据计划进行进一步的培训和实践操作。第四周进行出科理论考试和应急预案考试,并总结成绩。通过问卷星收集实习生反馈,评估实习方案的可行性。结果:实习生经过多举措培训后,应急知识储备能力得到显著提升。问卷星反馈显示,实习生普遍认为该方案可行,并对培训过程和内容表示满意。结论:多举措提高临床护理实习生应急知识储备能力的方案在实践中取得了良好效果。通过系统性的培训和实践操作,实习生的综合素质得到提升,为其今后的临床工作打下良好基础。这一方案对于提高实习生的应急处理能力具有一定的参考价值,值得在其他医疗机构进行推广应用。
简介:摘要目的探讨科室通过场景模拟模式的应急预案演练,加强科室应急管理工作,保障紧急意外情况下的医疗及患者安全,提高护理人员对突发事件的全面应对及处理能力。方法通过制定护理应急预案,对我科全体护理人员开展应急预案演练,每次演练分两组,通过现场实景模拟、角色扮演、分工合作,完成对护理人员的应急能力训练,并且总结演练效果,分析两组演练人员的亮点与不足,提高护理人员综合素质,应急处理能力,确保护理安全。结果演练后增强了我科护理人员的急救意识与应急能力,规范了急救行为,对公共突发事件的应对能力、抢救成功率、急救综合能力以及急救技能能力均得到了明显的提高。结论全面、综合的应急预案演练能够有效提高护理人员整体应急能力、抢救能力、急救综合能力及心理素质。
简介:摘要为了提高全院护理人员对紧急意外情况的反应及处理能力,加强科室内及科室之间医护人员的协调配合,确保病人安全。同时,进一步加强护理安全管理,落实重点环节应急管理制度和措施,我院护理部参照临床护理应急预案及处理程序,结合科室的实际情况定期组织进行情景模拟应急演练,通过培训及应急演练,全院护士的现场急救技能和综合素质明显提高,现将体会报告如下
简介:摘要:近年来,飞行员作为我国重要的基础应用人才,飞行员的培养受到了国家广泛重视,飞行员培养过程中最重要的一个方面是提高飞行员应急心理应急能力。而航空大学作为飞行员培养的基地,建立飞行员良好的应急心理应急素质,提高应急心理应急干预能力,航校有着重要的使命和责任。根据近些年来飞行安全事故的调查显示,在飞行事故当中飞行人员的应急心理素质所造成的事故,有相当一大部分的比例,想要更好的保障飞行安全,就要加强应急心理素质的训练,减少因为应急心理应激能力不足而造成的飞行事故,保障飞行过程的安全。
简介:摘要:突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。本文以某国省干线公路管理机构为主体,深入探索公路方面突发事件的应急处置工作 ,从提高公路突发事件预防和应对能力,控制、减轻和消除公路突发事件引起的社会危害方面进行探讨,为提高应急体系建设和公路突发事件应急处置能力提供借鉴。