简介：

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简介：摘要：本文探索了康复护理理论与临床实践的关系，介绍了康复护理的相关理论和实践，探讨了康复护理理论与实践的结合。康复护理的理论探索包括生物-心理-社会模型、行动能力模型和人类生态学模型等；康复护理的临床实践探索包括个性化护理计划、多学科综合治疗和社区康复护理等。康复护理理论与实践的结合相互促进，康复护理实践对理论的完善和拓展，康复护理理论对临床实践的指导作用，为康复护理的发展提供了支持和依据。

简介：【摘要】目的：分析以临床实践为基础的护理科研管理效果。方法：以2014年到2017年未进行以临床实践为基础的护理科研管理模式为对照组，以2018年到2021年进行以临床实践为基础的护理科研管理模式为实验组，对比两组时间内所获得的科研成果数目。结果：实验组获得科研成果数目26例，对照组获得科研成果数目9例，实验组明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：以临床实践为基础的护理科研管理模式，不仅能够提升护理科研水平，还能够有助于科研成果数量的增添。

简介： 摘要：目的：研究慢性阻塞性肺病门诊管理临床实践与优化的途径及效果。方法：将2021年5月到2022年12月在我院呼吸内科确诊为慢性阻塞性肺病的164例患者列为研究对象，门诊管理将患者分为了两组，其中对照组采取常规的临床治疗方式和住院护理，研究组采取了门诊、病房以及家庭结合在一起的三位一体的临床治疗和护理模式，分析研究组患者肺功能的改善情况和CAT评分的改善情况。结果：对比两组患者肺功能指标和CAT的数据；临床干预前后，研究组患者的肺功能指标改善情况优于对照组好，数据对比差异具有统计学意义（p<0.05）；临床干预后研究组患者CAT评分明显低于对照组，数据对比差异具有统计学意义（p<0.05）。结论：对慢性阻塞性肺病患者采取三位一体的临床治疗和门诊管理模式，能够比较有效地改善患者的肾功能，降低CAT评分，提升患者的生活质量，具有临床推广的价值。

简介：摘要在传统糖尿病管理模式中，院内血糖监测管理数据准确性差，个性化方案少，非内分泌科高血糖频发，会诊率低，全院缺乏专业规范的血糖管理；院外患者较多且自我血糖管理意识差，医师一对多，管理难度增大，难以实现有效的追踪管理，所以糖尿病等慢病一经诊断亟需科学且持续的规范管理。但院内外数据割裂、医患互动缺失等因素阻碍了医师对患者的全病程管理与服务。广西玉林市第一人民医院积极思考应对临床血糖监测管理的现状问题，在“全院血糖管理中心”临床实践中，以全方位智能血糖管理系统为糖尿病防控的抓手，实现以患者为中心，从面向医务人员的“智慧医疗”、面向患者的“智慧服务”、面向医院的“智慧管理”3个维度，深度融合门诊、住院、出院、居家全场景全流程血糖管理，完成诊前、诊中、诊后场景全覆盖。通过全院血糖管理一体化的顶层设计，打通科室壁垒，建立以内分泌科为主导的多学科协作模式，为全院血糖异常患者制定个体化方案、血糖控制目标及随访计划，使每位住院患者的血糖水平得到控制，以减少住院患者因糖代谢紊乱所致的相关疾病死亡率、感染等，缩短术前等待时间、住院时间，节省有限的医疗资源，使广大患者获益。

简介：摘要：外科学教学中，临床实践和临床技巧培养是培养医学生的实践能力和临床技能的重要环节。通过临床实践，医学生能够亲身接触和处理各种疾病和手术，提高其实践经验和临床思维能力。然而，在实际教学中，临床实践和临床技巧培养存在一些问题和挑战。基于此，本文章对外科学教学中临床实践与临床技巧培养研究进行探讨，以供参考。

简介：摘要老年衰弱是重要的老年综合征，常见于高龄和共病的老年人，为老年人失能前期阶段。为提高我国老年人衰弱的医疗和保健水平，促进健康老龄化，中华医学会老年医学分会、《中华老年医学杂志》编辑委员会共同制定了《中国老年衰弱相关内分泌激素管理临床实践指南(2023)》(简称指南)。《指南》包括5个部分，针对老年人衰弱相关内分泌系统衰老、激素替代治疗和激素药物治疗中的60个主要医疗和保健问题，作出40条推荐意见。《指南》推荐在老年人医疗与保健中，重点关注胰岛素和胰岛素抵抗、下丘脑-垂体-甲状腺轴、糖皮质激素、雄激素、生长激素和胰岛素样生长因子的增龄性生理变化对衰弱的影响；推荐在老年人医疗与保健中，及时评估上述激素替代治疗、糖皮质激素药物治疗对衰弱发生、发展的影响；在此基础上，针对老年人医疗与保健中如何避免上述激素水平变化加重衰弱，作出相关推荐意见；针对老年人糖尿病、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减退等导致衰弱的常见疾病，制定了个体化分层管理策略，包括治疗方案、控制目标及诊治流程图。《指南》旨在让医疗保健专业人员更好地认识老年衰弱，提高防控意识，规范老年人衰弱的医疗和保健管理。本指南将为老年医学、内分泌与代谢病和中老年保健系统医生对导致老年衰弱的常见内分泌疾病，尤其是相关激素替代治疗、糖皮质激素药物治疗决策和管理提供依据，使老年衰弱防控关口前移，帮助老年人维持较高的生命质量，延缓失能发生。

简介：摘要肝移植术后糖尿病的发生率高，是移植术后发生远期并发症的重要危险因素，严重影响受者的生存质量。而早期血糖筛查及干预可提高移植后糖尿病及其并发症的防治效率。因此，规范多学科血糖管理可为肝移植血糖异常患者提供全程的健康管理，对其远期预后极其重要。

简介：无

简介：【摘要】目的：研究妇科临床实践教学中使用PDCA循环结合PBL的效果。方法：选择40名在我院轮转的实习医师进行分组研究，每组20名，对照组使用传统教学方式，研究组使用PDCA循环结合PBL教学方式，对比组间差异。结果：对比对照组，研究组操作成绩、专业理论成绩、满意度均明显更高，P＜0.05。结论：妇科临床实践教学中使用PDCA循环结合PBL的效果较为理想。

简介：摘要：目的：本研究的主要目的是比较呼吸内科教学与临床实践融合模式对观察组和对照组学生学习效果的影响，以评估融合模式的可行性和有效性。方法：本研究选取同一所医院的100名学生作为研究对象，其中观察组和对照组各有50名学生。研究开始前，详细记录了学生的年龄、性别等一般资料。对照组学生接受传统的呼吸内科教学模式，而观察组学生接受呼吸内科教学与临床实践相融合的模式。教学期间，观察组学生参与了临床实践，包括实际病例观察、诊断和治疗。学习结束后，使用一系列考核工具评估两组学生的学习效果。结果：在本研究中，观察组和对照组的学生年龄分布相似，平均年龄为23岁。性别分布方面，观察组中男性学生占60%，女性学生占40%，而对照组中男性学生占55%，女性学生占45%。在学习效果方面，观察组学生在知识掌握、临床技能和问题解决能力方面均表现出优于对照组学生的结果。结论：本研究结果表明，呼吸内科教学与临床实践的融合模式对学生的学习效果具有显著影响。观察组学生在接受临床实践的同时，能够更好地掌握相关知识和技能，并展现出更强的问题解决能力。因此，将呼吸内科教学与临床实践相融合的模式应用于医学教育中，有望提升学生的学习体验和职业发展潜力。

简介：摘要：本文旨在探讨护理教学中如何有效培养学生的临床实践技能。通过分析当前护理教学中存在的挑战和问题，提出一些有效的策略和方法，旨在提高学生在临床实践中的技能水平和应用能力。

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简介：摘要：本论文研究了临床技能培训对医学护理学生临床实践能力的影响。通过对一组医学护理学生进行为期一年的系统培训，并与未接受培训的对照组进行比较，我们发现培训组的临床实践能力显著提高。培训包括模拟临床操作、技能训练和临床实践经验的积累。研究结果表明，临床技能培训可以有效提高医学护理学生的临床实践水平，为他们未来的职业生涯提供了更好的准备。

简介：[摘要] 目的 探讨构建全面、细化的助产方向研究生临床实践基地评价指标体系。方法 以结合文献分析法、Delphi法并利用AHP层次法进行指标条目的筛选。结果 两轮函询专家的积极系数分别为84.4%、74.1%，专家意见的肯德尔和谐系数分别为0.230、0.297，均P＜0.01，Cronbach’α系数0.930、0.965，构建了一级指标5项和二级指标14项、内涵指标76项的助产方向研究生临床实践基地评价指标体系。结论 初步构建了助产方向研究生临床实践基地评价体系。

简介：摘要：本文主要探讨了中成药处方点评在临床实践中的应用及其影响。我们探讨了通过中成药处方点评可以提高药品使用效率，优化治疗方案，以及降低药物不良反应的可能性。同时，我们也进行了中成药处方点评的效果评估，包括疗效、安全性和经济性。结果表明，中成药处方点评对于临床实践具有积极的影响，并可以显著提高患者治疗的效果和安全性。

简介：摘要目的探讨我国年轻未婚女性乳腺癌患者生育力保存的临床实践情况。方法回顾性分析2019年1月至2020年12月期间在上海交通大学医学院国际和平妇幼保健院生殖医学中心因乳腺癌行生育力保存的13例未婚女性患者的临床数据。结果患者年龄为（31.00±3.98）岁，9例采用卵泡期来曲唑+促性腺激素（gonadotropin，Gn）的卵巢刺激方案，3例采用黄体期来曲唑+Gn的卵巢刺激方案，1例采用自然周期方案。其中11例患者完成了生育力保存周期，Gn使用总量为（1 865.91±501.03）U，扳机日雌二醇为（1 223.85±709.75）ng/L，冷冻卵母细胞（9.91±4.41）枚，冷冻方式均为玻璃化冷冻。结论来曲唑+Gn的卵巢刺激后卵母细胞玻璃化冷冻是年轻未婚女性乳腺癌患者首选的生育力保存方案，但增进医生及患者对生育力保存的认知、促进临床科室间的沟通以及推广生育力保存临床实践仍待加强。

简介：摘要：伴随着国家卫生事业的不断发展和教育制度的不断调整，怎样才能把护士培养成一名既有独立的临床思考能力又有一定的临床实践技能的护士，从而让护士成为一名适合于新时期的高质量、高质量的专业技术人才。加强对各级教师的培训，加强对课间教学环节的管理，加强对毕业实践环节的管理，加强对护理教学质量的监督，从而提升临床护理的教学水平，培养出理论知识扎实，临床技能操作技术规范，能够满足人才市场需要的高素质的实用型人才。

简介：摘要：放疗在直肠损伤治疗中有很大应用价值，但是放疗带来的副作用也不容忽视。放射性肠损伤是腹盆腔放疗常见的不良反应，尤其是直肠的损伤。对放射性直肠损伤的发病率、风险因素和临床症状的了解，有利于临床选择合适的治疗方案。对发病机制的探讨，有利于找到有效的预防和治疗放射性直肠损伤的方案。有效的预防措施使患者生活质量提高，更好地完成抗肿瘤治疗。对于已经出现症状的患者，进行充分准确的评估，制定整体的和个体化的治疗方案，早期进行干预。