简介：摘要：手工活动是一种艺术创造活动，是幼儿最喜欢的一种活动，通过剪剪、贴贴、画画制作出富有童趣、夸张的作品，手工活动的有效开展,为幼儿的想象力、思维力、创造力提供了很大的发展空间,要根据幼儿的身心特点创设良好的氛围，相互融洽、自主选择、自主发挥、自主创作，化难为易、化繁为简，帮助幼儿体验手工创作的乐趣，从而激发他们创作的欲望。

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简介：摘要:中学语文课堂教学是学生接受知识的主要场所，是培养学生素质教育的主要阵地。创设丰富、和谐、高效的语文课堂，是每个语文教师都关注的课题。不断优化语文课堂教学，是语文教师的责任。本文就如何提高语文课堂教学质量，激发学生学习语文兴趣，积极主动参与到课堂活动中，教学结合，摸索些许方法。

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简介：<正>在美国的中小学,课余假日活动被摆在重要的位置。学生们下了课之后,对自己感兴趣的东西非常关注。例如,喜欢音乐的不仅选的科

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简介：作业是语文学习的一个有机组成部分,适当地安排形式多样的作业能够帮助学生更好地掌握语文知识。在设计语文作业时,要贴近学生生活,展现人文和文化风采,在内容和形式上也要多样化,这样才能更好地激发学生的创新意识,提高学生的语文素质。

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简介：江津档案局利用《档案法》颁布20周年有利契机，加大宣传攻势，坚持讲求实效、突出重点、隆重俭朴的原则。一是利用媒体，加大宣传力度，增强全社会档案意识；二是营造学法、知法、守法氛围，组织参加档案有奖知识竞赛，培育社会档案法治观念；三是拓展档案工作空间，注重面向社会，面向基层宣传；四是开展档案人员业务培训，不断提高档案业务水平；五是进一步加强档案行政执法检查。

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简介：记得我上学时，语文课的流程永远都是：分析课文——概括段意——总结中心思想。千篇一律，枯燥而乏味，从来没能深刻地感受到语言的魅力。后来，随着从电视、网络上不断领略到一位住主持人流畅自如、睿智幽默的风采，我不禁被他们或激情澎湃、或妙趣横生、或情真意切的语言所感染，由衷地赞叹其恰到好处、奇妙高明。由此我想到，兴趣是最好的老师，要让我们的学生学好语文，为什么不先让他们感受到语言的魅力，先爱上语文呢？所以，我经过搜集，找了一些集知识性、趣味性于一体的语文活动，以此来激发学生学习语文的兴趣。

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简介：在今年“防灾减灾宣传周”期间，山西省各地围绕今年减灾日的主题“减灾从社区做起”，开展了形式多样的防灾减灾宣传活动，活动由山西省委宣传部、省民政厅、省地震局牵头组织。在一周多的时间里，全省各级新闻媒体和政府网站，集中宣传防灾减灾的重要意义、山西省自然灾害现状、防灾减灾体系建设、防灾减灾重大政策和举措、

简介：有一天，乐乐遇到了经常跟小猕猴皮皮说相声的笨笨熊，忽然也想跟笨笨熊说上一段。他们都说了些什么？我们一起来“听听”。

简介：清晨的我总是喜欢赖床，可是今天不同啦。我一大早就收到了好多漂亮的画，上面画满了清晨发生的事。好看的画面，有趣的故事，都让我不好意思赖床了!

简介：大课间到了!同学们纷纷涌出教室，开始了丰富多彩的大课间活动。下面，请随我的镜头，来看看我们有趣的大课间活动吧!

简介：音乐是情感的艺术,它诉诸于人的听觉,打动人的内心,使人获得各种各样美的感受,这一过程说明音乐作品本身具有一定的吸引力、感染力、塑造力。在学校音乐教育中,音乐教师是审美的重要实施者。教师运用音乐作品这一主要媒介,来陶冶学生的情操,美化学生的心灵,提高学生的审美情趣。

简介：摘要学习的最好方法是理论与实践并存，即我们在学习理论知识的同时应该参加更多的实践活动，这样才能让我们的知识在心中融汇贯通，在以后的生活中得到更好的应用。而作为教师，给学生设置的综合实践活动课时更应用心安排，让学生体验到在学中玩，在玩中学的感受。本文主要阐述如何使综合实践活动课变得丰富多彩，让学生有更好的学习体验。

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