简介：摘要：中国少年先锋队是中国儿童的群众组织，也是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。而中队也是每一个学校的少先队的基本单位，只有建立良好的中队文化才能够在队员日常学习生活当中为他们更好的树立正确思想，让队员更好的参与到对中国特色社会主义的学习当中。本文就以广州开发区第二小学五彩中队文化建设为例对小学中队文化建设的实践与研究展开探讨研究。

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简介：1．通过欣赏美丽的鸟，感受鸟的图案美和色彩美。2．能大胆想象，运用点、线画出心目中五彩鸟的美丽造型。3．学习客观评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

简介：6月12日-13日晚，由湖南代表团选送的大型民族歌舞《五彩湘韵》在中国国家话剧院剧场精彩上演。作为第四届全国少数民族文艺会演41台参演剧目之一，《五彩湘韵》用80多分钟的时间，通过“序”和“云唱过山谣”“日照风雨桥”“月映吊脚楼”“风吹兄弟河”“霞铺五彩路”等章节，将三湘大地土家族、苗族、侗族、瑶族、白族等多个少数民族民俗文化的动人风采和神奇魅力淋漓尽致地展示给了全国各族观众。

简介：通过对“诚信”的理解、日常行为生活的表现及听名人故事，演小品，演AB剧等形式开展的中队主题活动．使学生了解诚信，感悟诚信．走进诚信，体验诚信，弘扬中华民族的诚信文化，教育学生成为一个诚实守信的人。

简介：<正>从原国家教委颁布新课程方案以来,我们就把“活动”纳入了课程体系,进行了在活动课中培养学生创新意识的研究,使学校的活动课更趋于合理、科学,有利于学生创新能力的培养。一、营造活动环境,培育创新意识培育创新意识是培养创造性人才的前提和关键。少儿阶段是培养创新意识的关键时期,我校根据学生的身体、心理特点营造学生活动的大环境,充分运用宣传教育、生活体验等手段,激发学生创新冲动,培养学

简介：【摘 要】 结合STEAM课程，笔者将项目化学习方法渗透到靓染坊，通过探索、实践、交流、评价等一系列的学习方法，营造自主自由的课堂氛围，激发了幼儿对扎染文化的兴趣，提高了教学文化效果。

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简介：五彩滩是上帝赐予新疆沙漠的又一奇观。来到五彩滩的时候，恰逢一天中最美的时光——夕阳西下。此时，夕阳正好以45度倾斜的角度，将阳光照射在这滩缤纷的石头上，然后这些硅化物便以各种情状表白着自己与众不同的美艳。

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简介：初三像一条路，认真地向前迈进就会发现成功近在咫尺。初三如一片海，仔细地把稳方向就能抵达成功的彼岸。初三看似山重水复疑无路，而努力依旧会柳暗花明又一村。

简介：拍摄者自述：“这张照片拍摄于川西从塔公司到新都桥的路上，图上的色彩都是天然的，漂亮的蓝色是山体岩石的本色。这就是大自然的神奇，令人惊叹。”

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简介：近两年来，城市里流行一种新运动，那就是轮滑。接着就出现了轮滑学习班，专门教人学习轮滑，步行街就有一个。他们把学习者分成了小、中、大三个班。

简介：八月一日是建军节．肯定有很多小朋友长大后也想成为高大威武的解放军吧！现在让我们一起动动小手．剪出一颗闪亮的红五星．送给解放军叔叔吧！不过．一定要在大人的看护下使用剪刀哦！

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