简介：感舒对肺炎链球菌感染小鼠的保护作用与空白对照组比较,本实验应用中药感舒对金黄色葡萄球菌和肺炎链球菌进行了体内抗菌实验,模型对照组的动物死亡率为90.0%（P<

简介：摘 要：目的：分析中药防感香囊对成人感冒预防效果的临床效果。方法：选取2022年1月－2023年1月身体健康的86例成年人为研究对象，随机分为研究组与对照组，每组43例。结果：研究组患者发热、鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽等发生率均低于对照组，P＜0.05。结论：中药防感香囊对于成人感冒的预防有着异性的效果，可以预防感冒的发生。

简介：预防甲流最常用的中药材金银花,每公斤的价格当年翻了四倍。2009年3月底至4月中旬,一种新型病毒——甲型H1N1流感病毒在墨西哥、美国爆发,并迅速向全球扩散。经过临床与实验研究证实,有着几千年历史的中药防治甲流疗效显著。（源自：

简介：两组治疗小儿反复呼吸道感染的疗效比较,本院儿科采用中药复感康颗粒治疗小儿反复呼吸道感染肺脾两虚、肌表不固证60例,（1）符合小儿反复呼吸道感染西医诊断标准及肺脾两虚肌表不固中医诊断标准

简介：两组治疗小儿反复呼吸道感染的疗效比较,本院儿科采用中药复感康颗粒治疗小儿反复呼吸道感染肺脾两虚、肌表不固证60例,（1）符合小儿反复呼吸道感染西医诊断标准及肺脾两虚肌表不固中医诊断标准

简介：习作要求学写读后感我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗,而后将自己的感受、心得写下来形成文字,就是读后感。读后感将阅读与写作紧密联系在了一起。写读后感之前要将文章或书读透,但重点还是写出自己的感受或感悟。有些同学的读后感,从头到尾除了概括引用原文之外,就是搬了很多名言名句镶嵌其中,满以为光彩夺目,实则是材料的堆砌,让人不愿读下去。这是很多小学生写读后感的通病。怎样能让读后感写得引人入胜呢?别急,听老师慢慢道来。

简介：你想要什么样的氛围？在设计拍摄风格时．首先你要决定想让照片传递一种什么样的感觉，也就是确定照片的基调。是想要营造明亮通透的感觉．还是暗调的、戏剧性的效果．或者是介于两者之间？背景、服装、道具的色彩以及布光的方法都会影响到画面的基调．这些必须在拍摄前作出设计与安排。

简介：耻感是人区别于动物的重要情感表征，是维系人的道德生活的一道防线，也是人之道德成长不可缺少的心理元素，南宋学者陆九渊认为：“人之患莫大乎无耻。”随着全球性价值问题、道德问题的日益加剧，近年来在我国社会生活中耻感淡化、荣辱不分的问题正逐渐凸显，社会对耻感教育寄予厚望。然而，耻感教育从学理到实践尚缺乏基本探索，本文旨在抛砖引玉，以就教于方家。

简介：摘要：【目的】针对小儿上呼吸道感染的临床治疗采用中药配方颗粒辅助清咽舒宁和小儿咽扁润露及传统中药饮片两种方法并进行疗效对比；【方法】随机抽取我院于2019年12月至2020年12月接受治疗的上呼吸道感染患儿共70例，年龄在3~10岁之间，按照治疗方式分为观察组与对照组，每组各35例。观察组使用中药配方颗粒辅助潍坊浩普制药有限公司生产的清咽舒宁和小儿咽扁润露对上感引起的咽喉问题治疗方法，对照组使用传统中药饮片治疗方法，对两组患儿的免疫力水平变化情况、临床治疗情况、症状改善时间以及是否存在不良情况等进行对比观察；【结果】两组患儿接受治疗后得出观察组患儿的治疗有效率达到97.14%，对比对照组的80.00%较高，差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组患儿的免疫力水平在治疗前并无明显差异（P＞0.05）；经过治疗后两组患儿的免疫力水平都有明显的改善，观察组患儿CD3+、CD4+、CD8+及CD4/CD8 水平明显超过对照组（P＜0.05）；在退热时间、咽部红肿消退及痊愈时间以及止涕时间方面观察组明显低于对照组（P＜0.05）；两组患儿不良反应的总发生率为观察组2.86%、对照组11.43%，观察组低于对照组（P＜0.05）；【结论】针对小儿上呼吸道感染临床治疗采用中药配方颗粒辅助清咽舒宁和小儿咽扁润露更加安全有效，患儿更容易接受这种治疗方式，且不良反应较少出现。

简介：许多伟大文明都通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值,因为底线伦理关涉到文明和文化最深层的价值,而是中国文化中底线伦理的普遍崩溃

简介：中国文化可以说是一种耻感文化,因为底线伦理关涉到文明和文化最深层的价值,许多伟大文明都通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值

简介：许多伟大文明都通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值,因为底线伦理关涉到文明和文化最深层的价值,而是中国文化中底线伦理的普遍崩溃

简介：本文通过数字电影胶片感的内涵的探讨，阐述了数字电影技术对于胶片电影的影响。从高清摄影机CCD的大小、镜头的不同和对布灯的差异、记录的材质及后期流程的差异来分析了数字电影“胶片感”存在的意义及效果。

简介：因为底线伦理关涉到文明和文化最深层的价值,中国文化可以说是一种耻感文化,而是中国文化中底线伦理的普遍崩溃

简介：

简介：摘要：

简介：新晴初上半山亭，目断南山未了情。几载荷枯池水涨，一朝雨歇雾霾生。枝头秋信因谁发，涧底溪流携恨鸣。远望蓝关犹未雪，弃缰把盏听箫笙。

简介：钟声一响,已入不惑之年;爆竹声中,青春已成昨天。①是谁发明了＂年＂这个怪东西,它像一把刀,直把我们的生命就这样一寸寸地剁去。②可是人们好像还欢迎这种切剁,还张灯结彩地相庆,还美酒盈杯地相贺。我却暗暗地诅咒：＂你这个叫我无可奈何的家伙!＂你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢？③有许多地方是浅浅的一痕,甚至今天想来都忆不起是怎样划下来的。当小学生时,

简介：（一）渡2010年,8月,炎夏。我高三了。坐在窗边,伸手轻轻摩挲着面前的课桌,心中仍觉得有些不可思议。在白云苍狗的流光中,自己已然踏入了高三（9）班的大门。换了教学楼,换了新寝室,换了校徽里的名签,换了,目标与心态。

简介：<正>走过了11个春夏秋冬,发现秋天才是最多彩的。似一块拼图,你费尽再大的力气也拼不出它最真实完美的一面。如一位深沉而内敛的贵妇,华丽而不张扬,又像调皮的精灵,顽皮而又让人无可奈何,这就是秋天。